Укажите верную последовательность. 1. Канатные дороги. 2. Открытие курорта

Вопрос: Дополните предложения в соответствии с текстом. 1. К естественным наукам относятся ... . 2. К техническим наукам относятся ... . 3. К гуманитарным наукам относятся ... . 4. Конечно же, один человек не может знать ... . Науки делятся следующим образом. Естественные - это науки о природе, происходящих в ней процессах, закономерностях. Сюда входят астрономия, биология, физика, химия, анатомия, геология и другие. Эти виды наук занимаются в основном сбором информации. Технические науки применяют полученные знания с целью развития технологий и техники. Речь идёт об электротехнике, математике, механике, радиотехнике, информатике и других. Гуманитарные и общественные науки изучают человека и его взаимоотно- шения в обществе. Например, философия, история, психология и т.д. Конечно же, один человек не может знать полностью все науки. У каждого у есть свои интересы. Но знать основы наук важно для каждого.

Вопрос: Составьте несколько предложений о Каппадокии.

Вопрос: Рассмотрите афишу и составьте по образцу афишу концерта своего любимого исполнителя. Ковры Карабаха Азербайджанский национальный музей ковра 15.10.20.. С 10.00 до 18.00

Вопрос: Прочитайте предложения, найдите новые слова и определите их значения. 1. По вечерам мой дедушка любит слушать музыку по радиоприёмнику. 2. В этом маленьком устройстве может уместиться много важной информации. 3. Баку расположен на берегу Каспийского моря. 4. Мы должны определить количество гостей и подготовиться к их приёму. 5. Я мечтаю поступить в индустриальный университет. 6. Учащиеся нашего класса отправили письмо друзьям из Турции. 7. Родители упорно старались отправить сына учиться в Европу. 8. Во время полёта в самолёте я с нетерпением жду его приземления.

Вопрос: Найдите синонимы слов. водопад добраться невероятный определённый брызги переливаться великолепие красота предназначенный перетекать достигнуть поток удивительный капли

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: Я, баклажаны, и, нарезать, длинными, их, вымыть, брусками, должна. Я должна вымыть баклажаны и нарезать их длинными брусками. 1. В, звук, лесу, малейший, нарушает, тихом, тишину. 2. Если, расшатать, то, дом, развалится, стены. 3. Он, старой, своей, бережно, относился, к, бабушке. 4. В, тюркские, издавна, живут, Карабахе, племена. 5. Гасан, группу, игры, записался, в, где, интересные, проводятся.

Вопрос: Определите верную последовательность. 1. Теория Лютфи Заде в космических программах США. 2. Электрическая инженерия и Лютфи Заде. 3. Теория Лютфи Заде и японские компании. 4. Применение теории Лютфи Заде. 5. Любовь к родной земле. А) 1,2,5,4,3 B) 2,3,1,4,5 C) 2,1,4,3,5 D) 2,5,1,4,3 E) 1,3,2,4,5 Лютфи Заде работал в сфере электрической инженерии. В середине 1960-х годов он создал теории, которые сделали его известным в мире науки. Такие известные японские компании, как «Mitsubishi», «Toshiba», «Sony», «Canon», «Sanyo», «Nissan», «Honda» широко используют научную теорию Лютфи Заде. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. Научные теории великого учёного сыграли большую роль в создании компьютеров. Его теории использовались в космических программах США. Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники, атомных энергоблоков, автомобилей, поездов, метро, вертолётов, роботов применяется его теория. То есть теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни. И мы гордимся им. Лютфи Заде никогда не забывал, что он азербайджанец. Он очень любил свою родину. По его желанию после смерти он был похоронен в Баку.

Вопрос: Вставьте местоимение себя в нужной форме. 1. Керим Керимов ещё в детстве нашёл (себя) необычное увлечение. 2. Своим упорным трудом он обеспечил (себя) нелёгкий, но славный жизненный путь. 3. Ещё с молодости он видел (себя) инженером. 4. Керим Керимов не всегда был доволен (себя).5. Он рассказывал много интересного об испытаниях и о (себя).

Вопрос: Какой вопрос нельзя поставить к данному предложению? Также врачу необходимы глубокие знания, большой опыт и умение поставить больному диагноз, правильно определить методы его лечения. А) Какие знания необходимы врачу? B) Какой опыт необходим врачу? C) Что должен уметь врач? D) Когда становятся врачом? E) Какие методы определяет врач?

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: В, присутствуют, классе, ученики, все. В классе присутствуют все ученики. 1. Мой, начальной, школе, брат, в, учится. 2. Она, очень, личность, известная. 3. Сестра, составлять, список, дел, обязательных, моя, любит. 4. Большое, человека, влияние, на, настроение, погодные, оказывают, условия. 5. В, часы, человек, досуга, может, отдыхать.