Дополните диалог по тексту. У вас была информация

Вопрос: Спишите предложения и вставьте пропущенные наречия. 1. ... мы шли лесом, потом вдоль реки. 2. Жить в чужом городе ... нам было трудно з непривычно. 3. ... они вернулись из похода. 4. ... мне бежали люди. 5. Туристы поднялись ... . 6. ... шумит река. Слова для справок: вначале наверх сначала внизу наутро навстречу

Вопрос: Какого утверждения нет в тексте? А) В нашей стране растут редкие и ценные виды деревьев. B) В нашей стране наблюдается 9 из 11 типов климата. C) Растительный мир Азербайджана очень богат. D) Каспий называют озером. E) Кура и Араз - самые большие реки Азербайджана. Наша Родина прекрасна. Её природа очень разнообразна. В Азербайджане есть и горы, вершины которых покрыты снегом, и зелёные равнины. В нашей стране наблюдается 9 из 11 типов климата, существующих на Земле. Климат Азербайджана создаёт благоприятные условия для выращивания здесь различных видов растений. Растительный мир Азербайджана очень богат. В нашей стране растут такие редкие и ценные виды деревьев, как железное дерево и эльдарская сосна. Азербайджан обладает и богатой фауной. В нашей стране обитает свыше 30000 видов животных. В Азербайджане имеется свыше 8300 рек, более 250 озёр и водохранилищ. Кура и Араз - самые большие реки Азербайджана. Эти реки начинаются в горах Турции, соединяются на территории Азербайджана и впадают в Каспий. Каспий - крупнейшее озеро в мире. Из-за его огромной площади Каспий называют морем. Прекрасная и богатая природа нашей Родины - наше достояние. Охранять эту красоту - долг каждого из нас.

Вопрос: Определите соответствие реплик и прочитайте диалог по ролям. 1. - Здравствуйте, ребята! 2. - Вы знаете, какой сегодня день? Сегодня День памяти жертв Ходжалинекой трагедии. 3. - Молодцы, ребята. Нужно всегда помнить, какой ценой досталась победа. Ходжалинекая трагедия показала, насколько жесток враг, как он беспощаден. 4. - Ходжалы будет возрождён. A) - Но мы победили врага и вернули наши земли. Мы гордимся нашей победой, силой нашей армии. B) - Здравствуйте, учительница! C) - Да, учительница, мы подготовили выставку плакатов, посвящённых этому дню. D) - Мы все в это верим.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите новые слова и словосочетания. Есть такой район в Атлантическом океане, в котором происходят таинственные исчезновения морских и воздушных судов и прочие аномальные явления. Этот район называют Бермудским треугольником. За последние 200 лет в этом регионе исчезли около пятидесяти кораблей и двадцати самолётов, погибли сотни людей. О «таинственных исчезновениях» в этом районе мира впервые упомянуто в 1951 году. И с того времени этот район называют «Морем Тайн». В 1974 году американский учёный Берлиц опубликовал книгу «Бермудский треугольник», в которой были описаны таинственные исчезновения в этом районе. Книга вызвала огромный интерес. Так сведения о необычных свойствах Бермудского треугольника стали распространяться во всём мире. Некоторые учёные уверены, что причина массовой гибели кораблей кроется в очень высоких океанических «волнах-убийцах». Исследователи заявили, что эти волны имеют разрушительную силу. Они могут потопить даже самые большие суда. Тайна Бермудского треугольника ещё не разгадана, и это таинственное место в Атлантическом океане всё ещё порождает интерес и разные объяснения.

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным словам. 1. Обычно водопады образуются в гористой местности по течению рек. 2. До вершины горы альпинисты добирались почти целые сутки. 3. Поезд ехал просто с невероятной скоростью. 4. Компания уступает определённое место успешному конкуренту. 5. Врачи сделали срочное переливание крови. 6. Ветер разносит брызги в разные стороны.

Вопрос: Дополните предложения по тексту. 1. Лютфи Заде работал в сфере ... . 2. Применение теории принесло Японии ... . 3. Его теория присутствует ... . 4. Лютфи Заде никогда не забывал ... . 5. Лютфи Заде был похоронен ... . Лютфи Заде работал в сфере электрической инженерии. В середине 1960-х годов он создал теории, которые сделали его известным в мире науки. Такие известные японские компании, как «Mitsubishi», «Toshiba», «Sony», «Canon», «Sanyo», «Nissan», «Honda» широко используют научную теорию Лютфи Заде. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. Научные теории великого учёного сыграли большую роль в создании компьютеров. Его теории использовались в космических программах США. Сегодня во всём мире в проектировании бытовой техники, атомных энергоблоков, автомобилей, поездов, метро, вертолётов, роботов применяется его теория. То есть теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни. И мы гордимся им. Лютфи Заде никогда не забывал, что он азербайджанец. Он очень любил свою родину. По его желанию после смерти он был похоронен в Баку.

Вопрос: Какого утверждения нет в тексте? А) Снежинка на 95 % состоит из воздуха. B) Не все снежинки имеют шестиугольную форму. C) Музей снежинок находится в Японии на острове Хоккайдо. D) Это единственный в мире музей снежинок. E) Основатель музея снежинок - Накая Укитиро. Зима - красивая пора. Вокруг всё белым-бело, и падает снег. Частичкой всей этой красоты является снежинка. Как же всё-таки интересно и весело наблюдать за тем, как падают снежинки с неба. Снежинка на 95 % состоит из воздуха. Именно поэтому она падает очень медленно. Все снежинки без исключения имеют шестиугольную форму. Но самое главное то, что ни одна снежинка не повторяет другую. Это настоящее чудо природы, которое нашло своё отражение в японском музее снежинок. Это единственный в мире музей подобного рода, поэтому он ещё более интересен. Он находится в Японии на острове Хоккайдо. Основатель музея снежинок - Накая Укитиро. На протяжении очень долгого времени учёные не могли ни сфотографировать снежинку, ни рассмотреть её под микроскопом. Теперь благодаря развитию науки и техники можно сделать очень качественные фото. Поэтому в музее снежинок можно найти огромное количество фотографий снежинок, которые удивят своей красотой. Экспозиция музея очень разнообразна. Сам музей находится в снежных пещерах. В музее немножко веет прохладой, но так и должно быть в музее снежинок!

Вопрос: Дополните диалог и составьте новый по образцу. Вы можете нам сказать, какое расстояние отсюда до водопада? Два или три километра. А пешком можно туда пройти? Можно. Но будет очень сложно и долго. ... . ... .

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова и словосочетания. 1. Кроме азербайджанского и русского языков, Чингиз Абдуллаев свободно владеет английским и итальянским. 2. За заслуги в развитии и пропаганде азербайджанской литературы он получил много правительственных наград и одиннадцать наград различных организаций нашей страны. 3. Книги известного писателя переведены на многие языки. 4. Мы успели прочитать только одну книгу Чингиза Абдуллаева. 5. Мне будет обидно, если кто-то не узнает известного писателя. 6. Изначально его произведения издавались только у нас и в России. 7. Подробную информацию о Чингизе Абдуллаеве можно получить от него самого на встречах с ним.

Вопрос: Прочитайте диалог по ролям и составьте новый по образцу. Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, учительница! Кто из вас подумал о том, кем хочет стать в будущем? Моя мечта - стать прокурором, - сказал Кянан. А я стану хирургом, - сказала Сельджан. Я очень хочу стать известным художником, - промолвил Фарид. Я думаю, смогу работать психологом, - сказала Лейла. А моя мечта обязательно сбудется! Ведь я очень хочу стать генералом и служить Родине. Ребята, самое главное - хорошо учиться. Тогда вы все сможете достичь ваших целей. Спасибо, учительниц