Вопрос:
Прочитаите текст и наидите новые слова и словосочетания.
1 апреля 2007 года жители села Икинджи Нугеди Губинского района проводили земляные работы. Во время этих работ они обнаружили массовое захоронение. После этого азербайджанские учёные провели исследования. В результате исследовании было выявлено, что захоронение связано с геноцидом, который совершили армянские вооружённые формирования против местного мирного населения в 1918 году. В захоронении обнаружены останки более четырёхсот человек. Наряду с азербаиджанцами здесь похоронены жестоко убитые представители лезгинскои, евреискои, татскои и других этнических групп. По распоряжению Президента Азербаиджанскои Республики Ильхама Алиева началось создание Губинского мемориального комплекса геноцида. 18 сентября 2013 года состоялось открытие Губинского мемориального комплекса. Он был создан при поддержке Фонда Гейдара Алиева. Комплекс состоит из трёх частей - вход, выход и основнои зал с чёрным памятным камнем в центре. Эт́от камень посвящён тем жертвам, которых по определённым причинам невозможно было похоронить. В музейнои части комплекса показаны экспонаты, отражающие историю Баку, Шамахы, Губы и Гёичая. Музейная экспозиция состоит из девятнадцати частеи. В музее хранятся важные документы, карта Азербаиджанскои Демократическои Республики. В комплекс входит также библиотека.
Ответ:
Вопрос: Напишите вопросы в нужной форме. Образец: Какова, шебеке, создания, цель? Какова цель создания шебеке? 1. Где, Шеки, расположен, город? 2. В, каком, ханов, построен, году, шекинских, Дворец? 3. Какие, в Шеки, сладости, изготавливаются? 4. Где, шебеке, искусства, образцы, создаются, уникальные?
Посмотреть ответВопрос: Составьте кластер. Личные местоимения в единственном числе: Личные местоимения во множественном числе:
Посмотреть ответВопрос: Составьте кластер «Качества программиста».
Посмотреть ответВопрос: Ответьте на вопросы. 1. Что открывает перед вами дорога в мир знаний? 2. Чему вы учитесь в школе? 3. В чём важность школы? 4. Как школа определяет судьбу человека?
Посмотреть ответВопрос: В каком предложении слово теория употреблено в родительном падеже? 1. Лютфи Заде создал теории, которые сделали его известным в мире науки. 2. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. 3. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. 4. Его теории использовались в космических программах США. 5. Теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни.
Посмотреть ответВопрос: Образуйте слова с помощью суффиксов. Двор -ик, -ник Лес -ок, -ник Барабан – чик, -щик Груз -ик, -чик Буфет -ик, -чик Рассказ -ик, -чик Какое значение придаёт всем словам первый суффикс? А второй?
Посмотреть ответВопрос: Выпишите предложения, в которых есть наречия. 1. В нашем номере на полу лежит ковёр. 2. Ариф быстро спустился вниз, надел горнолыжный костюм и медленно поднялся на горку. 3. Фидан спустилась с горки и поднялась в свой номер. 4. Мы радостно сели в кабины канатной дороги и с удовольствием прокатились на ней. 5. Во время нашей поездки был ураган, но отдых удался.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте текст и определите новые слова. Рашид Бейбутов, легенда мирового музыкального искусства, родился в 1915 году. Его отец, Меджид Бейбутов, также был певцом. Мать Рашида, Фируза Векилова, происходила из рода известного поэта Самеда Вургуна. Рашид Бейбутов рос весёлым, жизнерадостным, общительным ребёнком. Ни одно событие в школе не проходило без него. Он был солистом школьного хора. В 1933 году Рашид поступил в железнодорожный техникум. Здесь он организовал енческий оркестр. После техникума Рашид Бейбутов уходит в армию. Здесь он сразу становится солистом армейского ансамбля. В ансамбле начинает складываться репертуар молодого певца. Основное место в его репертуаре занимают азербайджанские народные песни.
Посмотреть ответВопрос: Прочитайте текст и найдите слова, которые обозначают науки. Науки делятся следующим образом. Естественные - это науки о природе, происходящих в ней процессах, закономерностях. Сюда входят астрономия, биология, физика, химия, анатомия, геология и другие. Эти виды наук занимаются в основном сбором информации. Технические науки применяют полученные знания с целью развития технологий и техники. Речь идёт об электротехнике, математике, механике, радиотехнике, информатике и других. Гуманитарные и общественные науки изучают человека и его взаимоотно- шения в обществе. Например, философия, история, психология и т.д. Конечно же, один человек не может знать полностью все науки. У каждого у есть свои интересы. Но знать основы наук важно для каждого.
Посмотреть ответВопрос: Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. Какие из них означают признак, а какие - действие? 1. Современный мир очень изменился благодаря развитию наук. 2. Мой папа получил важное письмо. 3. Мне купили удобную обувь. 4. Его окрылила мечта стать врачом. 5. Я люблю заниматься физикой. 6. Результатом деятельности учёных являются новые открытия. 7. Я стараюсь систематизировать свои знания. 8. Мы любим изучать естественные науки. 9. Механика относится к техническим, а история - к гуманитарным наукам. 10. Эти изменения в науке происходят давно.
Посмотреть ответ