Дополните предложения по тексту. 1. Сознание робота -

Вопрос: Укажите верные и неверные утверждения. 1. Во всём мире в конце мая поминают жертв Ходжалы. 2. Люди оказались под обстрелом. 3. В Карабахе нет аэропорта. 4. Вторая Карабахская война завершилась победой Азербайджанской армии.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: сложный - сложнее, более сложный, сложнейший, самый сложный Внимательный, яркий, красивый, трудный, честный, серьёзный, интересный, богатый, умный, здоровый, сильный.

Вопрос: Запишите предложения и определите разряды наречий. 1. Помещение проката горнолыжных костюмов находится (где?) справа, а ресторан - слева. 2. Кабины (как?) медленно поднялись по канатной дорожке. 3. Голоса представителей туристической команды доносились (откуда?) снизу. 4. Весенний лес виднелся (где?) впереди. 5. В номере (как?) тепло, но на горке - (как?) прохладно. 6. Наш автобус приехал (когда?) поздно и остановился у отеля.

Вопрос: Спишите предложения и вставьте пропущенные слова. Продолжим чудесное путешествие по Турции. Мы расскажем вам о красивых местах, которые расположены в Каппадокии. ... путешествие в страну фантастических скал. Каждая мелочь даёт почувствовать, что вы находитесь в глубинке Турции. Ковры, сундуки из дерева вместо шкафа, старинные кровати и камин в восточном стиле. ... так выглядит стандартный номер в скальном отеле Каппадокии. Долина Гёреме расположена ... городами Невшехир и Ургюп и считается музеем под открытым небом. Здесь находится ... одно ущелье, но на него стоит посмотреть. Слова для справок: между, всего, это, примерно

Вопрос: Поставьте вопросы к выделенным словам. Мой любимый предмет - музыка. На этом уроке наш дружный класс разучивает новую песню, иногда готовит весёлые сценки или даже мюзиклы. На стенах кабинета музыки висят портреты великих композиторов и музыкантов. В шкафчиках лежат музыкальные инструменты.

Вопрос: Дополните диалог по тексту. У вас была информация о лесе Топхана? Да. Мы проходили о нём в пятом классе. Какой ущерб нанесли враги Топхане? ... . ... . Древний лес Топхана является одним из редких сокровищ азербайджанского ѓорода Шуша. Топхана находится в юго-восточной части шушинского плато. Ущелье Дашалты разделяет шушинское плато и лес Топхана. Раньше этот лес был истинным чудом природы. Здесь росли реликтовые растения, обитали медведи, волки, кабаны, лисы, зайцы, олени, куропатки, голуби, множество других животных и птиц. Вдоль леса простирались субальпийские и альпийские луга, поражали воображение глубокие ущелья и родники. Осенью 1988 года армянские сепаратисты начали незаконную вырубку леса Топхана. Сегодня лес Топхана совсем не тот, каким был до оккупации. По оценкам, более 2000 дубов и других редчайших видов деревьев Топханы были вырублены и перевезены в Армению. После освобождения от захватчиков богатая флора и фауна Топханы возобновляется. Топхана заново становится чудом природы.

Вопрос: Составьте предложения, используя наречия: быстро оттуда завтра умышленно потому много

Вопрос: Выберите верную форму глагола. 1. Этот город (расположился/расположилась) в горах. 2. Армия (освободил/освободила) захваченные земли. 3. Трагедия (произошёл/произошла) в 1992 году. 4. Люди (спаслась/спаслись) в горах. 5. Он (запомнил/запомнила) все события. 6. Герои (погиб/погибли) в борьбе за родные земли.

Вопрос: Укажите верную последовательность в соответствии с текстом. 1. Знание немецкого языка 2. Отправление в Германию 3. Слушание радиоприёмника 4. Выбор профессии 5. Поступление в институт А) 3,2,5,4,1 B) 3,4,5,1,2 С) 3,5,1,2,4 D) 4,2,5,1,3 Е) 1,3,2,4,5 Кериму Керимову было 5 лет. Он услышал звук радиоприёмника и задумался: как может работать устройство величиной с тарелку, которое расположено на фасаде здания? Ещё в детстве он умел ремонтировать и собирать радиоаппаратуру. Это хобби определb́ло и выбор профессии. Он окончил школу и решил стать инженером-электромехаником. Он поступил в Азербайджанский индустриальный институт. В 1942 году его приняли в Артиллерийскую академию изучать военные дисциплины. К.Керимов знал немецкий язык. Поэтому в 1946 году его отправили в Германию с целью ознакомления с ракетной техникой.

Вопрос: Допишите окончания глаголов. 1. Художник рису..т картину. 2. Писатель пиш..т роман. 3. Флорист созда..т композицию. 4. Актёр выступа..т на сцене. 5. Пожарный спаса..т людей. 6. Врач осматрива..т больного.