Прочитайте предложения и найдите междометия. 1. Ах, как

Вопрос: Дополните предложения по те́́ксту. А) Врачу необходимо чувство сопереживания, умение ... . B) Врачу необходимы глубокие знания, большой ... . C) Выдающийся учёный создала лабораторию, в которой ... . D) Метод, открытый Зарифой Алиевой, прославил ... . E) Она стала первой женщиной-учёным, удостоенной ... . Люди доверяют врачу жизнь свою и своих близких. Поэтому врачу необходимо чувство сопереживания, умение ощущать чужую боль как свою. Также врачу необходимы глубокие знания, большой опыт и умение поставить больному диагноз, правильно определить методы его лечения. Именно такими качествами обладала известный офтальмолог, академик Зарифа ханым Алиева. Выдающийся учёный впервые в мире создала научно-исследовательскую лабораторию, в которой изучали профессиональную патологию органов зрения. Метод, открытый Зарифой Алиевой, прославил азербайджанскую офтальмологическую науку в мире. Она стала первой женщиной-учёным, удостоенной высокой награды и́́мени академика Михаила Иосифовича Авербаха. Азербайджанские офтальмологи в своей каждодневной деятельности следуют принципам врачебной этики и высокого профессионализма видного учёного, академика Зарифы ханым Алиевой.

Вопрос: В каком предложении слово теория употреблено в родительном падеже? 1. Лютфи Заде создал теории, которые сделали его известным в мире науки. 2. Применение этой теории принесло Японии миллиарды долларов. 3. Американцы также стали широко применять теорию Лютфи Заде. 4. Его теории использовались в космических программах США. 5. Теория Лютфи Заде присутствует в каждой сфере нашей жизни.

Вопрос: Вставьте местоимения в нужной форме. 1. Родители показали (он) радиоприёмник. 2. Новое устройство в кабинете физики заинтересовало всех (мы). 3. Город Гянджа является вторым по величине, 4 (мы) интересно изучать (он) историю. 4. Город Баку расположен на берегу Каспийского моря, что придаёт (он) особую красоту. 5. (Они) необходимо определить точное количество гостей и разместить (онй). 6. Керим Керимов учился в индустриальном институте и владел немецким языком, что привело к продолжению (он) учёбы. 7. (Он) отправили учиться в Германию. 8. Упорные занятия и прекрасные способности привели (он) к большим успехам.

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог. 1. - Здравствуй, Рафик. Я очень хотела бы узнать о героях Азербайджана. 2. - Расскажи, пожалуйста, немного о Поладе Гашимове. 3. - Где и когда он стал шехидом? 4. - Мы должны вечно помнить о тех, кто отдал жизнь за нашу Родину. A) - Он погиб 14 июля 2020 года в ходе боёв между вооружёнными силами Азербайджана и Армении в Товузском районе. B) - Да, главное, чтобы не было войн, но если враг нападёт, мы должны быть готовы защитить свою страну. C) - Привет, Самира. Их много. О ком именно ты хочешь узнать? D) - Он участвовал в 1-й Карабахской войне и боевых действиях в апреле 2016 года.

Вопрос: Укажите предложение с союзом. А) В музее немножко веет прохладой. B) Учёные могут сделать очень качественные фото. C) Вокруг всё белым-бело, и падает снег. D) Снежинки удивляют своей красотой. E) Экспозиция музея очень разнообразна.

Вопрос: Установите соответствие реплик и прочитайте диалог. 1. - Ребята, давайте подготовим презентацию про лес Топхана. 2. - Нам необходимо дать информацию с картинками до оккупации, во время оккупации и современный вид леса. 3. - К празднику Новруз. Мы подготовим интересное мероприятие про Карабах. 4. - Да, конечно. Для этого мы подготовим пригласительные открытки с изображением леса. A) - Можно пригласить на мероприятие местных жителей из города Шуша? B) - К какому времени мы должны быть готовы? C) - Мы постараемся всё сделать на высоком уровне. D) - Фуад, в каком формате подготовить?

Вопрос: Найдите глаголы, которые спрят́аны среди букв. лобидетьбритьодержатьхастелитьв

Вопрос: Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. 1. На картине был изображён процесс тушения пожара. 2. Несмотря на сложные погодные условия, пожарные потушили пожар. 3. Спасатель - очень почётная профессия. 4. Ежедневно мы встречаем десятки людей, которые могут нуждаться в нашей помощи. 5. Все очень уважают ответственных людей. 6. Внезапно заработала противопожарная система здания. 7. Люди не планируют совершить подвиг. 8. Нужно было прилагать все усилия для достижения своей цели.

Вопрос: Вставьте в предложения необходимые глаголы. Обратите внимание, что некоторые пары глаголов несовершенного и совершенного видов - это разные слова. 1. Целую неделю моя сестра искала свои тапочки и не могла найти. Вчера она наконец - то ... их под диваном. 2. Я не покупаю молоко в этом магазине. Один раз я ... тут молоко, и оно оказалось несвежим. 3. Я всегда кладу ключи на этот стол. Вчера я случайно ... ключи в сумку и утром не мог их найти. 4. Ты раньше брал интервью у этого артиста? Ты уже ... интервью у представителя компании? 5. Он говорил об этом каждый день. Он только что ... нам об этом. Слова для справок: купил взял сказал положил нашла

Вопрос: Разделите текст на части и составьте его план. Мы слышим музыку всюду: на улицах, дома, по радио и по телевидению, в магазинах, в парках, в концертных залах и на побережье, иногда в лесу. По словам психологов, музыка не только улучшает настроение, но также помогает добиться поставленных целей и поверить в себя. Прослушивание музыки во время спортивных тренировок поло- жительно влияет на результат. Музыка делает нас отзывчивыми и добрыми. Нам нравится слушать музыку. Мы любим танцевать под музыку. Некоторые люди умеют играть на музыкальных инструментах. Одни любят народную музыку, другие любят классику, а молодёжь чаще отдаёт предпочтение современной музыке: рэпу, року и поп-музыке. Мне нравится слушать песни в исполнении наших популярных певцов. Это талантливые певцы и композиторы, и мне нравится ходить на их концерты. Мой друг Руслан любит классическую музыку. Иногда он проводит своё свободное время, слушая музыку Вольфганга Моцарта, Кара Караева и других композиторов.