Какой вопрос нельзя поставить к данному предложению? Сегодня

Вопрос: Ответьте на вопросы к тексту. 1. O чём мечтают многие люди? 2. Какие профессии можно назвать творческими? 3. Как вы думаете, какому актёру зрители будут аплодировать стоя? 4. Почему дизайнера, образно говоря, называют творцом окружающего мира? Многие люди с детства мечтают о своей будущей профессии. Кто-то хочет стать врачом, кто-то - учителем, кто-то - инженером. Меня интересуют профессии, которые связаны с творчеством. К таким профессиям относятся профессии актёра, стилиста, художника, танцора, флориста и другие. Кто хоть раз в жизни не мечтал об актёрской славе! Актёр занят в театре, снимается в кино. Он должен играть на сцене так, чтобы после того, как опустится занавес, зрители аплодировали стоя. Быть художником значит находиться в постоянном поиске вдохновения, идей, техник и мотивов для создания уникальных сюжетов изобразительного искусства. Художники ежедневно работают над собой и своим уникальным стилем. Флорист - тот же художник, только вместо красок и кисти у него цветы и различный природный материал. Он создаёт красивейшие композиции. Работа флориста позволяет проявить свой вкус, фантазию и креативность мышления. Дизайнер, образно говоря, - творец окружающего мира. Его интересует не только внешний вид предметов, но и их суть и функция. Существует около 10 направлений дизайна: графический, ландшафтный, архитектурный, одежды, обуви и другие.

Вопрос: Допишите предлоги в предложениях. 1. Учитель ждал нас ... музея. 2. Нельзя себе представить музей ... экспонатов. 3. Они не могли рассмотреть снежинку ... микроскопом. 4. Огромное количество фотографий снежинок можно найти ... музее снежинок.

Вопрос: Прочитайте предложения и определите новые слова. 1. Соревнования по настольному теннису проходят в спортивном зале. 2. Работа за компьютером приносит мне удовольствие. 3. Мои родители предоставили мне право выбирать будущую профессию самому. 4. Моё мнение по этому вопросу может поменяться в соответствии с ситуацией. 5. Будущее принадлежит молодым. 6. Учёные разрабатывают новые системы контроля. 7. Я не разбираюсь в этой сфере науки. 8. Каждый должен обладать определёнными навыками.

Вопрос: Глаголы прошедшего времени поставьте в форме настоящего времени. 1. Кяльбаджар располагался на западе Азербайджана. 2. Он находился на вершине горы Джамышдаг. 3. Кяльбаджар обладал богатой природой. 4. Большую часть Кяльбаджара составляли горы и леса. 5. Общая площадь района составляла около двух тысяч квадратных километров. 6. Кяльбаджар превратился в туристический центр Азербайджана.

Вопрос: Определите антонимы. любить победить искать богатый большой красивый бедный маленький ненавидеть уродливый проиграть найти

Вопрос: Укажите предложение с глаголом в неопределённой форме. A) Люди доверяют врачу свою жизнь. B) Выдающийся учёный впервые в мире создала научно-исследовательскую лабораторию. C) Этот метод прославил азербайджанскую офтальмологическую науку в мире. D) Врачу необходимо умение поставить больному диагноз. E) Азербайджанские офтальмологи следуют принципам видного учёного Зарифы Алиевой.

Вопрос: Составьте предложения из данных слов. Образец: Тихим, остров, омывается, океаном. Остров омывается Тихим океаном. 1. Вождь, отец, его, племени. 2. Фотографировать, лошадьми, коневод, стал, нас, с. 3. От, острова, побережья, восточного, до, города, было, метров, двести. 4. Первое, нефти, здесь, открыто, месторождение, было, в 1938 году. 5. Здесь, портовые, находились, сооружения. 6. Этот, поражал, размерами, остров, просто, своими. 7. Они, дни, друг, с удовольствием, отмечали, рождения, друга.

Вопрос: Прочитайте текст и найдите новые слова. Кериму Керимову было 5 лет. Он услышал звук радиоприёмника и задумался: как может работать устройство величиной с тарелку, которое расположено на фасаде здания? Ещё в детстве он умел ремонтировать и собирать радиоаппаратуру. Это хобби определило и выбор профессии. Он окончил школу и решил стать инженером-электромехаником. Он поступил в Азербайджанский индустриальный институт. В 1942 году его приняли в Артиллерийскую академию изучать военные дисциплины. К.Керимов знал немецкий язык. Поэтому в 1946 году его отправили в Германию с целью ознакомления с ракетной техникой.

Вопрос: Укажите предложение, в котором междометие употреблено неверно. А) Ах, в каком красивом музее я сегодня была! B) Ой, я не знаю, когда откроется музей. C) Эх, как бы я хотел погулять по старым улочкам города. D) Вон, запрещено трогать экспонаты музея. E) Ох, как же я устала от вопросов.

Вопрос: Дополните диалог. В вашей школе есть класс, который носит ймя Полада Гашимова? Да. Есть. Какой класс носит его имя? ... .