Спишите. Объясните написание н и нн в

Вопрос: Запишите предложения, подбирая подходящие по смыслу предлоги. Укажите их вид. 1. ... целой недели шло письмо ... снежных заносов. 2. ... переездом на новое место жительства прошу разрешить переадресовку газет и журналов. 3. Прошу соблюдать тишину ... получаса ... выходом в эфир. 4. Разговор необходимо отложить ... предстоящего отъезда.

Вопрос: Перестройте следующие предложения, вставив в них частицу ни. 1. Вглядывался, но в тумане не мог разглядеть ничего. 2. Он торопился, но всё равно опаздывал. 3. Что он задумает, ему всё удается. 4. О чём ты попросишь, я всё выполню.

Вопрос: Цифровой диктант. Если вы согласны с утверждением, поставьте цифру «1», если нет - «0». Сверьте свои ответы с товарищем. 1. Деепричастие - неизменяемая часть речи. 2. Только тогда, когда деепричастный оборот стоит после определяемого слова, он выделяется запятыми. 3. Деепричастия бывают совершенного и несовершенного вида. 4. Не с деепричастиями всегда пишется раздельно. 5. Деепричастия несовершенного вида образуются от основ начальной формы глагола путём прибавления суффиксов -в, -вши-, -ши. 6. Деепричастия совершенного вида обозначают законченное добавочное действие и отвечают на вопрос: что сделав? 7. Деепричастие и деепричастный оборот в предложении являются обстоятельством. 8. Суффиксы -а (-я) характерны только для деепричастий несовершенного вида. 9. Деепричастие - это часть речи, которая имеет признаки глагола и прилагательного.

Вопрос: Объясните условия вставленных орфограмм. Бе..защитное, ра..ходовать, бе..покоиться, во..становить, бе..конечная, во..главить, и..брать, и..портить, ..десь, ..бежать, ..дороваться,..густить, ра..суждение, ра..стилаться, ра..чистка, ра..жечь, ра..свет, ..дравница, ..жигать, ..дача, ра..считать, во..противиться.

Вопрос: Как вы понимаете смысл английской пословицы «Милосердие начинается дома»? Выразите свои мысли в эссе.

Вопрос: Подберите синонимы к слову метель.

Вопрос: Распределите словосочетания в соответствующие колонки. Обозначьте суффиксы причастий, укажите их время. Действительные: Страдательные: Надвигающаяся опасность; корабль, потерпевший крушение; нахлынувшая волна; терпящие бедствие матросы; увлекаемый быстрым течением; выкачанная из трюма вода; разрушенный корабль; в бушующем море; колеблющийся тростник; вырастивший урожай; ожидаемый пассажирами; колеблемый ветром; боровшийся народ; провожаемый взглядом.

Вопрос: Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Объясните написание н и нн в словах. Произведите морфологический разбор причастий (см. образец разбора в приложении 2). Кончик указки прикасается к ноте нарисова..ой на классной доске и нота начинает звучать. С помощью указки может быть проигра..а целая музыкальная фраза записа..ая на доске нотными знаками. Принцип устройства поющей классной доски несложен. Указка касающаяся доски замыкает контакт и включает электро..ый имитатор звука.

Вопрос: Составьте предложения по схемам. Подчеркните в них основы. 1. [ ], зато [ ]. 2. [ ], и [ ]. 3. [ ], но [ ]. 4. [ ], (если...). 5. [ ], (чтобы ...).

Вопрос: Подберите синонимы к словам держава, соратник. Составьте с ними предложения.