Вставьте пропущенные буквы. Объясните способ образования наречий.

Вопрос: Выпишите из текста «Смерть чиновника» причастия. В каком времени они стоят? Обозначьте суффиксы.

Вопрос: Найдите «лишнее» предложение. 1) Командир говорил просто и убедительно. 2) Я просто ослеп от яркой вспышки света. 3) Всё оказалось очень просто.

Вопрос: Продолжите предложения. 1. Ознакомившись с трудом К.Э. Циолковского, Королёв пришёл к выводу, что ... . 2. Закончив работу над ракетой с ядерным боевым зарядом, Королёв приступил к ... . 3. Первый искусственный спутник был запущен ... . 4. Первый полёт человека в космос был осуществлён ... .

Вопрос: Образуйте страдательные причастия прошедшего времени от данных глаголов. Выделите суффиксы. Убрать, засеять, застеклить, опустить, окружить, напечатать, засыпать, проложить, нагрузить, разработать, забросить, склонить, пронизать, подвесить, рыть, вылечить, обидеть, понять, лишить, связать, мыть.

Вопрос: Известно ли вам происхождение слов Баку, Азербайджан? Расскажите об этом.

Вопрос: Объясните условия вставленных орфограмм. Бе..защитное, ра..ходовать, бе..покоиться, во..становить, бе..конечная, во..главить, и..брать, и..портить, ..десь, ..бежать, ..дороваться,..густить, ра..суждение, ра..стилаться, ра..чистка, ра..жечь, ра..свет, ..дравница, ..жигать, ..дача, ра..считать, во..противиться.

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы. Найдите служебные части речи. При каких условиях луч..ше запоминает..ся содержание трудного учебного материала? Провер..те сами. Предл..жите одному из однокла..ников прочитать п..р..граф учебника три раза. Другому разрешите разобрат..ся в нём с., помощью готового плана. Третий, в отличи.. от второго, пусть составит план самостоятельно. Споров на..счёт эффективности последнего приёма не..буд..т: в..течени.. получаса вы убедитесь в том, что, не..смотря на сложность материала п..р..графа, благодаря активной мыслительной работе при самостоятельном планировани.., третий ученик доб..ёт..ся луч..ших результатов.

Вопрос: Выпишите из текста наречия в два столбика: в первый - со слитным написанием, во второй - с раздельным. Блистательный Петергоф - поистине столица хрустальных фонтанов и изумрудных парков. Облик столицы Петра был бы неполным без жизнерадостного петергофского пейзажа с его зелёными садами, изящными золотыми скульптурами, восхитительными водными феериями многочисленных фонтанов. Красоту Петергофа трудно выразить словами. Сегодня Петергоф - это широко известный и крупнейший в мире дворцово-парковый ансамбль. Он находится вблизи от Санкт-Петербурга. В состав Петергофа входят дворцы, каскады, парки, и каждый из них - отдельный шедевр архитектурного и садового искусства. Дворцы - лучшие образцы зодчества петровской эпохи. Но главным богатством здесь по праву можно считать фонтаны - всего на территории их насчитывается более 150. И каждый из них оригинален и неповторим. Петергоф, основанный в самом начале XVIII столетия императором Петром I, должен был стать самой роскошной летней царской резиденцией. История Петергофа начинается с постройки первых дворцов Петергофа - Монплезира, Марли и Эрмитажа. После победы над шведским флотом в 1714 году Пётр решил во что бы то ни стало превратить Петергоф в роскошный символ победоносной истории российского флота. Первым архитектором комплекса считается сам Пётр I, который лично делал наброски и чертежи. Пётр прибыл в Париж в начале мая 1717 года, пробыв там до конца июня. Царь уделил особое внимание загородным королевским резиденциям: Версалю, Трианону, Шуази, Марли. Его интересовали прежде всего технические детали устройства фонтанов и парков, подробности архитектуры дворцов и павильонов. Работы по созданию новой резиденции велись с ошеломляющей быстротой. Если императору Петру I Петергоф обязан своим основанием, то расцвет Петергофа, бесспорно, связан с императором Николаем I. Работы по созданию ансамбля продолжались около двух столетий. И уже в 1723 году состоялось торжественное открытие Петергофа, в который пока входили дворцы Монплезир и Марли и действовала лишь часть фонтанов. Пётр, наконец, добился своего: по пышности и богатству оформления Петергоф превзошел свой прототип - французский Версаль и стал самым ярким дворцовым ансамблем в Европе. Великолепные парки, многочисленные фонтаны, золочёные и мраморные статуи, пышное убранство дворцов Петергофа - всё должно было демонстрировать богатство и славу России. К сожалению, во время Второй мировой войны Петергоф сильно пострадал: были разрушены и разграблены дворцы, украдены великолепные статуи фонтанов, уничтожены парки и сады. Но городу удалось сохранить это чудесное творение Петра. Петергоф был восстановлен на диво быстро и засиял ярче прежнего. В 2005 году Петергоф отпраздновал 300-летие. В 1990 году дворцовопарковый ансамбль был включён в список культурного наследия ЮНЕСКО.

Вопрос: Вначале выпишите предложения, где союзы связывают однородные члены, затем - сложные предложения. Подчеркните грамматические основы. Охарактеризуйте союзы по составу. 1) Огонь в лампе потускнел, но через секунду снова разгорелся. (М. Горький) 2) Листья то косо летели по ветру, то отвесно ложились в сырую траву. (К. Паустовский) 3) Мы принялись бегать по закрайку самого берега, и всё выходило отлично, несмотря на то что кое-где лёд ломался и выступала вода. (Д. Мамин-Сибиряк) 4) Я понял, что нахожусь в парке, возле своего дома. (О.Ахмедов) 5) Незнакомец был невысок ростом, зато плечист. (А. Мусатов) 6) Если за день ничему не научишься, значит, весь день шёл назад. (Пословица) 7) Или бури завываньем ты, мой друг, утомлена, или дремлешь под жужжаньем своего веретена? (А. Пушкин) 8) Все мы должны любить своё отечество, потому что здесь мы получили жизнь, впервые увидели свет. (А. Толстой).

Вопрос: «Подумайте!». Найдите в каждом ряду «лишнее» слово. 1. Когда, где, неужели, откуда. 2. Пускай, даже, лишь, именно. 3. Разве, ли, едва ли, неужели. 4. Даже, ведь, что за, же. 5. Пусть, пускай, бы, только. 6. Вон, вот, это, точно. 7. Был(ли), смотри(ка), знал(бы), иди(же).