Вначале выпишите предложения, где союзы связывают однородные

Вопрос: Ответьте на шуточные вопросы: 1. Во что превращается рыжее хитрое животное, если по нему начинают двигаться электрические заряды? 2. Какое возникает чувство, если змея, хоть и не ядовитая, встретится пилоту высшего класса? 3. Какое животное получается при опускании прибора для измерения глубины в блюдо из крупы? 4. Какое появляется кусачее насекомое, если округлый кусок чего-либо покатится по участку 100 кв.м?

Вопрос: Спишите, выделяя союзы. Объясните их написание. 1. Настя бросилась было в сторону, где маячили два дерева, - там (то)же тропинки не было. Тут была елань - (то)же самое, что зимой в пруду прорубь. 2. Он то(же) сегодня придёт. Он придёт на то(же) место. Он так(же) поступил в музыкальную школу. 3. (То)же слово, да не так(бы) молвить. Как муравей ухитряется поднимать ношу во много раз тяжелее своего веса - то(же) загадка. 4. Спрячься за(то) дерево. Не очень ловок, за(то) говорлив. Коротко, (за)то ясно. 5. Он торопился, от(того) что боялся опоздать. (От)того, кто не мил, и подарок постыл.

Вопрос: Образуйте от глаголов действительные причастия прошедшего времени. Обозначьте суффиксы причастий и подчеркните гласные перед ними. Образец: выдержать - выдержал - выдержавший Обнаружить, затеять, зависеть, слышать, выкосить, увидеть, надеяться, реять, строить, разделить, каяться, уйти, разрушить, спорить, понять, задать, закончить, сеять, летать, лететь, ругать, слушать, веять, запереть, кроить, блестеть, сразить, испечь, разрастись, опротиветь, дуть, выменять.

Вопрос: Напишите эссе на тему «Доброта - это прекрасное человеческое качество», используя фразеологизмы сердечная доброта, пользоваться добротой, по доброте душевной. Включите в текст причастия.

Вопрос: Вспомните и запишите фразеологизмы с деепричастиями совершенного вида. Учтите, что фразеологизмы не выделяются запятыми.

Вопрос: В каком ряду все слова пишутся через дефис? Спишите, раскрывая скобки. I. 1) (Давным)давно, (по)турецки, (по)летнему лугу; 2) (кое)как, (во)первых, (с)права; 3) (по)польски, (откуда)либо, (всего)навсего. II. 1) (Мало)помалу, (по)новому ковру, (кое)где; 2) (волей)неволей, (бок)(о)бок, (по)рыцарски; 3) (в)четвертых, (откуда)то, (по)твоему.

Вопрос: Охарактеризуйте каждого из братьев в рассказе А. Александровой «Три брата».

Вопрос: Подберите к слову завещание однокоренные слова и запишите с ними словосочетания.

Вопрос: От каких глаголов образованы деепричастия совершенного вида? Запишите правильный вариант. Решив - решать, решить; подняв - поднять, поднимать; споткнувшись - споткнуться, спотыкаться; распорядившись - распоряжаться, распорядиться; коснувшись - коснуться, касаться, раздавшись - раздаться, раздаваться, прибавив - прибавить, прибавлять.

Вопрос: Спишите, вставляя пропущенные буквы и запятые. Укажите сочинительные союзы, определяя, к какой группе они принадлежат (соединительные, разделительные, противительные). С..(час) и дома и на работе к..мп..ют..ры ст..новя..ся (не)зам..нимыми п..мощниками. Сколько разных свед..ний хр..нят к..мп..ют..ры в св..ей пам..ти! Они вс..гда к вашим услугам и м..ментально дадут нужную спра..ку. Как уч..ному так и врачу инж..неру и учит..лю п..сат..лю и к..мп..зитору к..нструктору и агр..ному - всем может помоч.. к..мп..ют..р.