Какую роль играет Интернет в современном мире?

Вопрос: «Подумайте!». Выберите грамматически правильные продолжения предложений. I. Пользуясь толковым словарём, 1) сначала читается вступительная статья; 2) я был поражён богатством нашего языка; 3) обратите внимание на иллюстративный материал; 4) многие слова окажутся вам неизвестными. II. Обдумав план сочинения, 1) я стал подбирать эпиграф; 2) композиция не должна быть нарушена; 3) мною было распределено время; 4) требуется знание художественного произведения. III. Работая над рецензией, 1) главная мысль определяется не сразу; 2) была дана оценка тексту; 3) определите сначала главную мысль текста; 4) анализируются языковые средства выразительности текста. IV. Решая задачу, 1) прочитайте внимательно условие; 2) используются справочники; 3) моё внимание отвлёк телефонный звонок; 4) может быть несколько ответов.

Вопрос: Слитно или раздельно? Запишите словосочетания в две колонки. Объясните свой выбор. (Не)писанное письмо; письмо (не)написано; (не)вспаханное поле; (не)забываемая встреча; (не)ослабевающая ни на минуту тревога; (не) прекращающийся дождь; (не)сжатая, а скошенная рожь; (не)успокоившееся после бури озеро; телефон (не)отремонтирован; по (неисследованной местности; лиса, (не)замеченная охотником; отряд, никем (не)защищённый; (не)отправленная бандероль; (не)законченный рассказ.

Вопрос: Выпишите из текста «Диснейленд» выделенные слова с теми словами, к которым они относятся. На какой вопрос они отвечают? Что они обозначают? Можно ли их изменить? В Калифорнии есть место, которое привлекает детей и взрослых всех возрастов со всего мира, которое заставляет поверить в сказку, - это Диснейленд. Этому парку развлечений уже больше пятидесяти лет. Первый тематический парк от компании Walt Disney был открыт 17 июля 1955 года. Этого дня с нетерпением ждали тысячи американских детей, выросших на гениальных мультфильмах Уолта Диснея. Идея создать увеселительный парк пришла в голову Диснею, когда он гулял с дочерьми в обычном парке. Девочки катались на каруселях, а отец терпеливо ждал их, сидя на скамейке у аттракционов. Однажды он задумался о таком парке, где и дети, и их родители могли бы одинаково весело проводить время, где взрослые тоже могли бы почувствовать себя детьми. Дисней решил сам создать такое место, не просто парк аттракционов, а целый маленький мир, который бы погружал посетителей в атмосферу диснеевских мультфильмов. В момент открытия Диснейленда парк состоял из пяти тематических зон: Главной улицы, Мира приключений, Приграничной страны, Страны фантазий и Страны будущего. Главная улица спроектирована как типичная улица маленького городка на Среднем Западе начала XX века - с магазинчиками, кинотеатром, железнодорожной станцией, повозками и старыми автомобилями. Главная улица упирается в Центральную площадь Диснейленда, к северу от которой расположен знаменитый Замок Спящей Красавицы, ставший символом Диснейленда. Каждый день на Главной улице проходит большой парад «живых» Микки Маусов, Чипа и Дейла, Белоснежки с гномами, Аладдинов, Русалочек, Дюймовочек, Кота в сапогах и прочих любимцев детей. Если посетитель переберётся через ров, окружающий замок, то попадёт прямо в Страну Фантазий - место обитания большинства сказочных персонажей из мира Диснея. В «Сказочном мире» живёт огнедышащий Дракон, в Чёрном лесу прячется колдунья из сказки «Белоснежка и семь гномов». Этот мир населён любимыми героями. Можно принять участие в таких аттракционах, как «Полёт Питера Пэна», «Карусель короля Артура», «Путешествие Пиноккио», «Лабиринт Алисы» из Страны чудес и другие. Ещё одна часть парка, Мир приключений, стилизована под джунгли Азии и Африки и погружает посетителей в мир Индианы Джонса, Тарзана и Маугли. Помимо посещения таких увлекательных аттракционов, как «Путешествие в джунгли», «Дом Тарзана», в Мире приключений можно покататься на лодке по самой настоящей реке или исследовать храм Запретного Глаза. Страна будущего посвящена технике. При разработке её дизайна Дисней консультировался с ведущими конструкторами ракетно-космической техники, чтобы создать достоверные декорации грядущей космической эры. Здесь можно слетать на Луну, побывать под водой с капитаном Немо на «Наутилусе», отправиться в «Звёздный тур» по мотивам «Звездных войн» Лукаса. Последней зоной из первоначальных пяти была Приграничная страна. Она представляла собой маленький приграничный городок на Диком Западе со всеми полагающимися атрибутами: железной дорогой, посёлком золотоискателей, поселениями индейцев, тирами, стадом бизонов в прерии (обширная степь в Северной Америке). По соседству с Приграничной страной находится Площадь Нового Орлеана, где сосредоточены чрезвычайно популярные аттракционы парка: «Пираты Карибского моря» и «Призрачное поместье». Там же находятся пароход «Марк Твен», который отплывает от пристани под удары колокола, парусник «Колумбия» и аттракцион «Пиратское логово на острове Тома Сойера». Когда-то сам Дисней сказал о своих мультфильмах: «Мои фильмы предназначаются людям, которые ещё не разучились смеяться и плакать!». Для таких людей он и хотел построить город мечты, где среди всего окружающего властвовала бы только Гармония. Интерес к волшебному миру Уолта Диснея никогда не угаснет, как не исчезнет любовь множества поколений к его гениальному творчеству.

Вопрос: Выпишите из подчёркнутых предложений все имена существительные и укажите их род и склонение. Старший взял мешок золота, средний опоясался острым мечом, а с младшим отец беседовал до утра. Когда же восток заалел, все трое отправились в путь.

Вопрос: Определите, какие признаки глагола есть у причастия. Завывающий -завывавший; красневший - покрасневший; умывающий - умывающийся.

Вопрос: Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и запятые. Укажите значения частиц. Произведите морфологический разбор трёх из них. Нужно бережно относит(?)ся (ко)всем р..стениям, даже к тем, которых очень много и они р..стут (по)всюду. И если уж срыва..шь (не)сколько цветков, то (не)бери самых крупных самых привлекательных. Пусть из их семян выр..стут такие(же) красивые р..стения. Сорва(н, нн)ый цветок быстро увянет а оставле(н, нн)ый (не)только порадует своей красотой многих людей но и даст жизнь сотням себе подобных. Что за прелесть этот луг, усыпанный цветами!

Вопрос: «Подумайте!». Найдите «лишнее». Ободряющ.., негодующ.., неуклюж.., общ.., осуждающ.., освежающ...

Вопрос: Запишите получившиеся слова и произведите их морфемный разбор. Возьмите приставку в слове «пошёл», корень - в слове «зимовать», суффикс - в слове «холодный», окончание - в слове «осеннему». Возьмите приставку в слове «вошёл», корень - в слове «первый», окончание - в слове «молодых». Возьмите приставку в слове «побежал», корень - в слове «флот», суффикс - в слове «мужской», окончание - в слове «хороши».

Вопрос: В словосочетании победоносные действия главное слово является многозначным или омонимом? Докажите.

Вопрос: А. В каком примере используется союз тоже? 1. Казалось, что под водой то(же) продолжается трава. 2. Дрозд - бодрая, весёлая и в то(же) время певчая птица. 3. Он видел всё то(же): снега, звёзды. 4. Со мной было то(же) самое. B. В каком примере используются союзы притом и причём? 1. Воздух был холодный и при(том) очень влажный. 2. При(чём) тут мороз? Мороз тут ни при(чём). 3. Дом был построен, при(чём) в кратчайшие сроки. 4. При(том) университете есть спортплощадка. C. В каком примере не используется союз зато? 1. Эта версия была сомнительна, за(то) приятна. 2. Приют наш мал, за(то) спокоен. 3. Я за(то) тебя люблю, что ты всегда мне помогаешь. 4. День пролетает быстро, за(то) потом он кажется огромным.