Как вы встречаете нежданных гостей? Каких правил

Вопрос: Выясните значение слов экспозиция, павильон, террариум, рептилии, моллюски, дайверы, риф, коралл.

Вопрос: Укажите номера предложений с деепричастным оборотом. 1. Блеснула яркая молния, раздался удар грома. 2. Много тайн хранят леса, опалённые войной. 3. Не узнав горя, не узнаешь и радости. 4. Охотники любовались степью, остывшей за ночь. 5. Потрескивая, горел костёр. 6. Отметив маршрут, туристы устремились на отдых. 7. Дробясь о мрачные скалы, шумят и пенятся валы. 8. Берега, окружающие озеро, густо поросли камышом. 9. Я шёл вперёд, поднимаясь всё выше и выше.

Вопрос: Восстановите пословицы и запишите их. Раскройте их смысл. Объясните роль союза. 1) не, словам, по, а, по, делам, судят; 2) товарища, лучше, себя, а, не, ищи, хуже; 3) горек, да, учения, плод, сладок, корень, его; 4) авось, сорвалось, за, держись, пока, не; 5) мягко, да, жёстко, стелет, спать; 6) глаз, мало, от, ум, если, пользы, слеп.

Вопрос: Вставьте наречия в пословицы, определите их разряд по значению. 1. Яблоко от яблони ... падает. 2. ... не знать, ... не учиться. 3. Гора с горой не сходятся, а человек с человеком ... сойдётся. 4. Кончил дело, гуляй ... . 6. Наш пострел ... поспел. 6. ... тонко, ... и рвётся. 7. ... иголка, ... и нитка. 8. Готовь сани ..., а телегу ... . 9. ... мил не будешь. 10. Это ещё цветочки, а ягодки будут ... . 11. Не откладывай на ... то, что можно сделать ... . 12. Рыбак рыбака видит ... . (Пословицы)

Вопрос: Проведите наблюдение и сформулируйте условия слитного и раздельного написания не с причастиями. 1. Несделанное задание; непрочитанное письмо. 2. Не сделанное, а списанное задание; не прочитанное, а забытое письмо. 3. Не сделанное мною задание; не прочитанное вовремя письмо. 4. Задание не сделано; письмо не прочитано.

Вопрос: Замените выделенные наречия синонимичными фразеологизмами используя материал для справок. Шёл медле.. о пёс Барбос Теперь уйду я далеко, И вот что говорил невнят..о: Никогда не передам привета». «Мы жили с котом друж..о, Вы дружбу дорого цените, Но внезап..о он закон нарушил. Необдума..о лишних слов не говорите. Материал для справок: душа в душу, на край света, черепашьим шагом, с бухты-барахты, ни под каким видом, себе под нос, бросать слова на ветер, на вес золота.

Вопрос: «Я - корректор». Найдите предложения с орфографическими ошибками. Запишите в исправленном виде. 1) Трудно представить, что бы случилось, если бы пароход опоздал. 2) Не зато волка бьют, что сер, а зато, что овцу съел. 3) Марина рассказала почти тоже самое, что и её племянница. 4) Ковёр лежал на полу, стены тоже были увешаны коврами. 5) Мне не здоровилось, оттого я и не пришёл. 6) Не пройдёшь по этому болотистому берегу. 7) Сперва мы шли лесом, а за тем вдоль реки.

Вопрос: Продолжите пословицы. Найдите деепричастия в этих пословицах. 1. Не давши слова, крепись, а ... . 2. Не зная броду,.... 3. Снявши голову, .... 4. Что имеем, не храним,.... 5. Не убив медведя,.... (Пословицы)

Вопрос: Сгруппируйте данные предлоги следующим образом: 1) простые непроизводные; 2) простые производные; 3) составные производные. Обо, кроме, путём, в силу, перед, ради, в продолжение, ввиду, в отличие, из-под, вследствие, навстречу, между, со, в течение, для, во избежание, при, за, наперекор, за исключением.

Вопрос: Что означает слово достоинство?