Выпишите из текста «Изобретение книгопечатания» сложноподчинённые предложения

Вопрос: Спишите, обозначая грамматические основы и расставляя знаки препинания. Определите характер смысловых отношений между частями бессоюзных сложных предложений. Проведите синтаксический разбор одного бессоюзного предложения (на выбор). 1) Дома Фому встретили торжественно отец подарил мальчику серебряную ложку с затейливым вензелем тётка шарф собственного вязания. (М.Горький) 2) Лесная лужайка вся насыщена холодной росой насекомые спят многие цветы ещё не раскрыли венчиков. (М.Пришвин) 3) Ругаться будут не бойся. (Ф.Гладков) 4) Двери окна отворены настежь в саду не шелохнётся лист. (И.Гончаров) 5) Взгляни мой друг по небу голубому как лёгкий дым несутся облака. (В.Красов) 6) Наступила тишина природа словно подозрительно прислушивалась. (В.Вересаев) 7) Я с детства не любил овал я с детства угол рисовал. (П.Коган)

Вопрос: Вставьте пропущенные буквы и раскройте скобки. Найдите обособленные члены предложения. При каком условии они обособляются? Расставьте необходимые знаки препинания. Укажите производные предлоги. (Не) смотря на начало сентября было (по) летнему жарко. Чай накрыли в гости(н,нн)ой выходившей распахнутыми настеж.. окнами в ещё (не) убра(н,нн)ый от опавш..х листьев сад. В помещени.. вдоль стен стояла полирова(н,нн)ая стари(н,нн)ая мебель обитая б..рдовым плюш..м. Благодаря аж..рным накидкам и белоснежной домотка(н,нн)ой скатерт.. расшитой прич..дливым орнаментом комната выгляд..ла (по) праздничному торжестве(н,нн)ой. Золочё(н,нн)ая и посеребре(н,нн)ая посуда была начищена до блеска, а (по) середине стола возвышался отражая солнечные лучи кувшин (в) виде цветка. Вокруг него были расставле(н,нн)ы (не) высокие но изящные бокалы из гранё(н,нн)ого хрусталя. (В) течени.. часа разговор (не) смолкал. Говорили в основном (на) счёт поездки которая вопреки опасениям закончилась благополучно. (В) заклю- чени.. чаепития кто-то из присутствующих развеселившись предложил осмотреть живописное озеро разливш..ся (в) следстви.. недавно прошедших дождей. (По И.В.Сорокиной.)

Вопрос: Определите тип речи Во все времена выдающиеся женщины Азербайджана оставляли свой след в истории нашей страны. Их деятельность проявлялась в политике, экономике, науке, военном деле, искусстве, литературе, спорте. В 1918 году, (раньше, чем во многих европейских странах) женщины нашей страны получили право избираться и быть избранными в парламент. История гласит о том, что азербайджанские женщины ещё в средние века оказывали влияние на управление государством. Первой женщиной-дипломатом в истории исламского мира была мать Узун Гасана, правителя государства Аггоюнлу (XV в.), Сара Хатун. Она сыграла большую роль в налаживании дипломатических связей с зарубежными странами. Её хорошо знали и уважали как в соседних странах, так и в Европе. Ещё в XII веке в азербайджанской литературе заявила о себе как талантливая поэтесса Мехсети Гянджеви, воспевающая в своей лирике любовь и красоту. А в первой половине XIX века тонкие, лирические стихи поэтессы Хуршудбану Натаван прославили её на всю страну. Натаван была высокообразованной2 женщиной: она знала фарси, арабский, русский языки, читала восточную литературу, организовала и возглавила литературный кружок «Меджлиси Унс». Умом и образованностью Хуршудбану был восхищён Александр Дюма-отец, познакомившись с ней во время своего путешествия по Кавказу. Первой азербайджанской женщиной, получившей высшее образование, была Нигяр Шихлинская (1871-1938). Она же была первой сестрой милосердия в Азербайджане. В конце XIX - начале XX вв. прогрессивные женщины: Ханифа Меликова - Зардаби, Гамида Джаваншир - Мамедкулизаде, сёстры Хадиджа Агаева и Зейнаб Абдурахманова и другие - принимали активное участие в борьбе за права женщин-мусульманок, занимались благотворительностью и просветительством. Ими были открыты за свой счёт школы и различные благотворительные общества. Наши женщины всегда играли ведущую роль в сельском хозяйстве. В годы Советской власти 11 женщин-тружениц были удостоены звания Героя Социалистического Труда, а две из них, Шамама Гасанова и Басти Багирова, дважды удостаивались этой высокой награды. Азербайджанским женщинам по плечу и «мужские» профессии. Первой лётчицей в Азербайджане, а также в Южной Европе и Передней Азии стала Лейла Мамедбекова, которая подготовила в период войны 1941-1945 годов около 4000 парашютистов-десантников и сотни лётчиков. Плечом к плечу с мужчинами сражались наши женщины в годы Великой Отечественной войны. Среди них первая военная лётчица-истребитель Зулейха Сеидмамедова и первая азербайджанка-снайпер Зиба Ганиева, уничтожившая 129 вражеских солдат. Подлинный героизм проявляли наши женщины и в Карабахской войне. Двум из них, врачу Гюльтекин Аскеровой и репортёру Салатын Аскеровой, присвоено звание Национального Героя Азербайджана (посмертно). Всего же в военных действиях против агрессора приняло участие 2000 женщин. С каждым годом в разных отраслях науки растёт число азербайджанских женщин-учёных, среди которых известные академики Зарифа Алиева, Пюста Азизбекова, Наиля Велиханлы. Большой вклад в искусство нашей страны внесли талантливые азербайджанские женщины. В 1912 году перед широкой публикой выступила первая женщина-азербайджанка - оперная певица Шовкет Мамедова. Это было смелое выступление: до этого времени в мусульманском Азербайджане оперные партии женщин исполняли мужчины. А в 1972 году другая женщина - Шафига Ахундова - стала первой женщиной-композитором на Востоке, написавшей оперу. Неоценима роль видного общественного и политического деятеля, Первого вице-президента Азербайджанской Республики Мехрибан Алиевой. Сфера деятельности Мехрибан Алиевой разнообразна и широка: она является президентом Фонда Гейдара Алиева, Фонда друзей культуры Азербайджана, Федерации гимнастики Азербайджана, послом доброй воли ЮНЕСКО (учреждение Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры), ООН, ОИС (Организация исламского сотрудничества) и ИСЕСКО (Исламская организация по вопросам образования, науки и культуры). Под её руководством осуществляются проекты в области образования, здравоохранения, культуры, спорта, экологии, а также в социальной и гуманитарной сферах. Высоких результатов в разных видах спорта достигли наши девушки, среди которых немало Олимпийских чемпионок, чемпионок мира и Европы. В современном Азербайджане женщины участвуют во всех сферах жизнедеятельности: они занимают руководящие посты в правительстве, активно вовлекаются в различные секторы экономики, работают в международных сообществах, занимаются предпринимательством. Наш народ знает: азербайджанские женщины - прекрасные матери, жёны, хранительницы2 семейного очага. Правительство Азербайджана принимает все необходимые меры для повышения роли женщин в обществе.

Вопрос: Выпишите из текста «Эллинский мудрец» выделенное предложение. Произведите его синтаксический разбор. Замените причастный оборот придаточным предложением. Запишите полученное предложение. Что у этих предложений общего и чем они отличаются друг от друга? Сделайте вывод. Найдите главную и придаточную части полученного предложения. Поставьте к придаточному вопрос. От какого слова в главном предложении ставится вопрос к придаточному? Какой второстепенный член отвечает на этот же вопрос? Определите вид придаточного. Выделенное предложение: Существует около пятисот различных доказательств этой теоремы, свидетельствующих о гигантском числе её конкретных реализаций.

Вопрос: Определите вступительную, основную и заключительную части текста. Озаглавьте каждую из них. В январе 1896 года над Европой и Америкой прокатился тайфун газетных сообщений о сенсационном открытии профессора Вюрцбургского университета Вильгельма Ко́нрада Рентге́на (нем. произн. Рёнтген). Казалось, не было газеты, которая бы ни напечатала снимок кисти руки жены Рентгена, сделанный при помощи икс-лучей (x-ray), позже названных по имени их открывателя «рентгеновскими». Открытие рентгеновских лучей дало толчок новым исследованиям, одним из которых явилось открытие радиоактивности. За открытие этих лучей Вильгельму Рентгену в 1901 году была присуждена Нобелевская премия по физике. Ректор физического института при университете старинного немецкого города Вюрцбург, профессор Вильгельм Рентген часто оставался в своей лаборатории допоздна. Вечером 8 ноября 1895 года Рентген, как обычно, работал, занимаясь изучением катодных лучей. Около полуночи, почувствовав усталость, он собрался уходить. Окинув взглядом лабораторию, погасил свет и хотел было закрыть дверь, как вдруг заметил в темноте какое-то светящееся пятно. Оказывается, светился экран из синеродистого бария. Почему он светится? Солнце давно зашло, электрический свет не мог вызвать свечения, потому что катодная трубка выключена и закрыта чёрным чехлом из картона. Рентген ещё раз посмотрел на катодную трубку (стеклянный вакуумный прибор, в котором осуществляется электрический разряд) и упрекнул себя: он забыл её выключить. Нащупав рубильник, учёный выключил трубку. Исчезло и свечение экрана. Но если он потом включал трубку, то свечение появлялось вновь и вновь. Значит, свечение вызывает катодная трубка! Но каким образом? Ведь катодные лучи задерживаются чехлом. Оправившись от минутного изумления, Рентген начал изучать обнаруженное явление и новые лучи. Оказалось, что полтора-два метра для этих неизвестных лучей не преграда. Они легко проникают через книгу, стекло... Но дальше перед ним предстала совершенно удивительная картина. Поставив на пути луча свою ладонь, он увидел, что странный свет проникал сквозь мягкие ткани и отображал кости. От этого перехватило дыхание. Что за чудо?! Утром обессиленный Рентген ушёл домой, чтобы немного передохнуть, а потом вновь начать работать с неизвестными лучами. Пятьдесят суток были принесены на алтарь небывалого по темпам и глубине исследования. О своём открытии Рентген написал статью, в качестве иллюстрации проходимости лучей сквозь тело поместил анатомическую фотографию кисти руки жены Анны. Результаты его экспериментов были высоко оценены физиками Европы, лучами заинтересовались и медики. 20 января 1896 года американские врачи с помощью лучей Рентгена уже впервые увидели перелом руки человека Открытие немецкого учёного имело огромное значение для развития науки. Его опыты были повторены почти во всех лабораториях мира. В Петербурге изобретатель радио А.Попов экспериментировал с икс-лучами, получая различные рентгенограммы. В Кембридже исследования Д.Томсона привели к открытию электрона. Очень скоро рентгеновские трубки нашли применение в медицине и в различных областях техники. К Рентгену не раз обращались представители промышленных фирм с предложениями о выгодной покупке прав на использование изобретения. Но он отказался запатентовать открытие, так как не считал свои исследования источником дохода. К 1919 году рентгеновские трубки получили широкое распространение и применялись во многих странах. Появились даже новые области науки и техники: рентгенология, рентгенодиагностика, рентгенометрия, рентгеноструктурный анализ и др. (из книги Д.К.Самина «100 великихучёных»; из Детской энциклопедии «Аванта+»)

Вопрос: Замените сложноподчинённые предложения, где возможно, синонимичными простыми предложениями с деепричастным оборотом. В каком случае замена невозможна? 1) Когда отряд перешёл через невысокий горный хребет, он попал в долину, поросшую густым лесом. 2) Когда вступаешь в лес, тянущийся на несколько сот километров, невольно испытываешь чувство некоторой робости. 3) Как только мы вошли в лес, сразу попали на тропинку. 4) Пока члены туристского кружка готовились к походу, они изучали правила поведения в лесу. 5) Когда мы приближались к морю, ещё издали услышали его глухой шум. 6) Когда приезжал брат, в доме всё оживало.

Вопрос: Определите вид придаточных предложений. Переделайте сложноподчинённые предложения в бессоюзные. Какие из предложений нельзя переделать в бессоюзные? Почему? Сделайте вывод. Рас- ставьте знаки препинания. 1) Очень давно известно что из слов даже самых красивых шубы не сошьёшь. (В.Астафьев) 2) Я посмотрел на клён и увидел как осторожно и медленно отделился от ветки красный лист вздрогнул и косо начал падать к моим ногам. (К.Паустовский) 3) Видно было что тот с кем здоровались ехал скоро. (Л.Толстой) 4) Солнце уже садилось когда я наконец выбрался из леса и увидел перед собой небольшое село. (И.Тургенев) 5) Вижу я как на мелком месте текущая вода встречает преграду в корнях елей и от этого журчит о корни и распускает пузыри. (М.Пришвин) 6) Тёплая дружба и преданность становились счастьем потому что каждый понимал каждого и не требовал от другого больше того что он может. (Г.Троепольский) 7) Стеклянная дверь на балкон была закрыта чтобы из сада не несло жаром. (А.Толстой)

Вопрос: Укажите сложноподчинённое предложение с придаточным присоединительным. 1) Мы не спеша подошли к дому, который утопал в зарослях сирени. 2) Там, где полгода ночь, мы прожили пятнадцать лет. 3) Наконец-то пришла весточка от брата, чему мы были очень рады. 4) Калитка легко открылась, едва её подтолкнули.

Вопрос: Укажите, чем осложнены части сложносочинённых предложений. Спишите, расставляя знаки препинания. 1) Дед рассердился и ударил кулаком по столешнице и от удара и чашки и хлеб и солонка подпрыгнули и с грохотом и треском попадали на пол. (Ф.Гладков) 2) Солнце только что поднялось тёмным облаком покрывающим восток и вся окрестность озарилась спокойно-радостным рассветом. (Л.Толстой) 3) Вода на мелководье была прозрачной и каждый камушек радостно сиял отбрасывая на песчаное дно дрожащую тень. (Ф.Искандер) 4) Он волновался но только я так мне казалось почувствовала чуть заметное напряжение. (В.Каверин) 5) По полям извиваясь блестящей струёй льётся речка студёной волною и беседка одетая сочной листвой наклонясь над лазурной её глубиной отражается гладью речною. (С.Надсон) 6) В озёрах купаются облака а реки плывут в берегах как потоки музыки. (Л.Первомайский)

Вопрос: Прочитайте предложения. Из скольких частей они состоят? Какими союзами связаны между собой части сложных предложений? Выделите грамматические основы. 1) Он сиял в третьем ряду кресел, и его ослепительный жилет ярко оттенял счастливое лицо своего владельца. 2) Человек то топает ногами и сердится, то одной рукой он трёт себя по спине. 3) Тело стукнулось, а лицо окаменело в испуге. 4) Жак прыгал, но каждый раз он обрывался и всхлипывал.