Вопрос:
Когда и почему Мария Склодовская-Кюри переехала в Париж?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста «Открывший тайну икс-лучей» выделенные предложения. Задайте вопрос от главных предложений к придаточным. В каком из предложений содержится указание на причину того, о чём говорится в главном предложении, в каком - на цель совершения действия, а в каком - на условие осуществления того, о чём говорится в главном предложении?
Выделенные предложения:
Но если он потом включал трубку, то свечение появлялось вновь и вновь.
Утром обессиленный Рентген ушёл домой, чтобы немного передохнуть, а потом вновь начать работать с неизвестными лучами.
Но он отказался запатентовать открытие, так как не считал свои исследования источником дохода.
Ответ: ..
Вопрос:
Измените предложения по образцу.
Образец: Я была у мамы на работе. - Я ходила к маме на работ
1) Подруга была у сестры в школе. 2) Брат был у отца в офисе. 3) Самед был у друга в художественной студии. 4) Мы были в лаборатории у Фикрета.
Ответ: ..
Вопрос:
Что означает выражение задать стрекача?
А) испугаться В) спрятаться С) догнать D) убежать Е) удивиться
Ответ: ..
Вопрос:
Согласно опросу, некоторые люди считают, что понятие дружбы изменится. Какой точки зрения вы придерживаетесь?
Жизнь в будущем
Можете ли вы себе представить, какой будет наша жизнь в 2050 году? Возможно, кто-то из вас будет летать в отпуск на Луну. А кое-кто будет выводить собаку на прогулку в какой-нибудь виртуальной реальности.
Недавно социологи провели опрос 1000 человек из разных стран, чтобы выяснить, что люди думают о жизни в будущем. Результаты явно показывают наши надежды и страхи. Опрос показывает, что дружба – одно из самых важных человеческих отношений – резко изменится. Люди будут дружить через Интернет. Компьютеры станут абсолютно необходимыми к 2050 году. Другие, …, говорят, что мы станем гораздо изолированы друг от друга.Образование тоже сильно изменится. Всё больше и больше детей будут использовать компьютеры в школах. Некоторые способности не будут необходимыми, так как будут компьютерные программы. Даже письмо вручную уйдёт в прошлое.
По данным опроса, быт будет лучше. Большинство людей считают, что к 2050 году роботы будут делать всю работу по дому, и мы будем есть готовую еду. (Из сочинения учащегося)
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте в словах пропущенные буквы. Определите падеж существительных. Выделите окончания.
Учится в консерватори.., отдыхает в Испани.., в течени.. реки, работает в типографи.., находится в помещени.., на близком расстояни.., на занят.. по астрономи.., путешествует по Росси.., развевался на здани.., удаётся при старани.., находится при исполнени.., служить в арми.., работать на станци.., побывать в санатори.., быть в нетерпени.., в учебнике по хими.. .
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания. Выделите в них окончание и основу. Укажите, на какие грамматические формы указывают окончания в данных словах.
Независимый Азербайджан, у гостеприимного народа, горячие сердца, Каспийское море, родина мугама и ашугов, уважение к старикам и женщинам, о древней культуре, современный Баку, в древних традициях и обычаях, трудолюбивым людям, развитая экономика, богатую историю, жизнерадостная молодёжь, памятники культуры.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста сложные имена существительные. Разберите эти слова по составу.
1. Если бы Перси Спенсер случайно не оставил в кармане шоколадку при работе с магнетроном, то он никогда бы не создал микроволновую печь. 2. Если Александр Флеминг не поехал бы с семьёй отдыхать и убрал бы чашки Петри с посевами стафилококка в холодильник, то не появился бы пенициллин - самый первый антибиотик в мире.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Определите, в каких из них однородные члены связаны: 1) интонацией; 2) союзом; 3) союзом и интонацией.
1)Цветут сосна и ель. 2) Надуваются, разбухают почки осин. 3) Невидимые поют в молодой листве соловьи и кукушки, скворцы.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите пословицы, раскрывая скобки. Подчеркните прилагательные как члены предложения.
1) (Не) большой дождишко, а лодырям отдышка. 2) (Не) доброе слово больней огня жжёт. 3) (Не) жданный гость – почестен гость. 4) (Не) насытный человек всегда (не) счастлив. 5) Кулик (не) велик, а всё-таки птица. 6) (Не) рад больной и золотой кровати. 7) (Не) пригож лицом – да хорош умом. 8) Догадка (не) хуже разума.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст
Группы профессий.
«Человек - природа»
С того самого момента, когда человек появился на Земле, его взаимоотношения с природой имели разные формы. Он занимался собирательством, подчинялся
законам природы, а через некоторое время начал покорять её.
К группе «Человек - природа» отно сятся профессии, связанные с живой и не
живой природой. Исследование, изучение и использование природных ресурсов, уход
за животными и растениями, их лечение - вот возможные виды деятельности таких
людей. Профессии этой группы: агроном, селекционер, зоотехник, ветеринар,
кинолог, растениевод, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор. Людей этих профессий объединяет любовь к природе.
Но эта любовь - деятельная, а не созерцательная. Одно дело - играть с домашними животными и любоваться цветами. И совсем другое - регулярно, день за днём ухаживать за ними, наблюдать, лечить, выгуливать, не считаясь с личным временем и планами. Чтобы быть успешным в этой деятельности, необходимо быть сильным и выносливым, заботливым и терпеливым, не бояться трудностей.
На выбор профессии влияет, как правило, совокупность различных факторов,
которые необходимо учитывать. Таким образом, если вас очень привлекает опреде
лённый род деятельности, но он не рекомендован вам с позиции вашего темпера
мента, не переживайте. В современном мире так много интересных и востребован
ных профессий и специальностей, что вы всегда сможете найти именно ту работу, где
будут востребованы и оценены ваши индивидуальные способности и интересы, ваш
темперамент и особенности характера
Вопросы
1.Что означают термины «живая природа» и «неживая природа»?
2. Какие профессии входят в группу «Человек-природа?»
3. Какими качествами необходимо обладать
людям этой профессии?
4. Знаете ли вы, кто такой кинолог?
Ответ: ..
Вопрос:
У слова кухня есть несколько значений. Составьте предложения с разными значениями.
1.Кухня - помещение для приготовления пищи (большая кухня).
2.Кухня - кулинария народа (азербайджанская кухня).
3.Кухня - мебель для кухонного помещения (новая кухня).
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Докажите, что данный отрывок является текстом. Определите тему и основную мысль текста. Озаглавьте его. Подумайте: помогает ли заглавие определить, о чём говорится в тексте?
Известно, насколько разнообразны виды муравьёв. Крупные рыжие лесные муравьи очень сильно отличаются от маленьких чёрных муравьишексладкоежек, частенько забирающихся в сахарницу в лесном нашем домике. Учёные насчитывают на земле тысячи видов муравьёв. Все они живут многочисленными обществами. Самые крупные из муравьёв достигают размера трёх сантиметров. Наши лесные муравьи очень полезны. Они разрыхляют почву, уничтожают вредителей леса и производят большую санитарную работу, убирая останки умерших животных и птиц.
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите данные слова в 2 группы.
чтобы • сад • прекрасный • он • всё-таки • над • хорошо • же • только • мочь • говорить • и • в • что • один • который • ещё • от • к • у • тот • первый • другой • на • под • ребята • играя • вот • мы • открытый • лишь • около • с • бы • наш • когда • но • а • тоже • за • далеко • кто-то • дерзать • очи • по • как • себя • иной • уже
Самостоятельные части речи:
Служебные части речи:
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу.
Какой? (Какая? Какое?) Кто?
Образец: Близкая подруга Старый друг
Азербайджанская актриса
Хороший специалист
Важный гость
Любимая бабушка
Какому? (Какой? Какому?) Кому?
Образец: Близкой подруге Старому другу
Ответ: ..
Вопрос:
Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котёнок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалёку стояли два мальчика и ждали, что будет. В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам:
– Как вам не стыдно!
– А что стыдно? Мы ничего не делали! – удивились мальчики.
– Вот это и плохо! – гневно ответила женщина.
Найдите в тексте синонимы. Укажите оттенки отличия в них
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите в тетради содержание отрывка из стихотворения «О да спорту» своими словами.
Девиз «О спорт, ты — мир!» принадлежит основателю Олимпийских игр барону Пьеру де Кубертену. Это отрывок из стихотворения «О да спорту», написанного Пьером де Кубертеном. «О да спорту» завоевала в 1912 (тысяча девятьсот двенадцатом) году золотую Олимпийскую медаль на конкурсе искусств во время V Олимпиады в Стокгольме.
«Ода спорту» выражает демократизм, оздоровительную силу спорта и утверждает значение спорта в борьбе за мир во всём мире.
Слова «О спорт, ты — мир!» прозвучали на всех языках и вдохновили миллионы людей.
О спорт, ты — мир!
Ты устанавливаешь хорошие, добрые, дружественные отношения между народами.
Ты — согласие. Ты сближаешь людей, жаждущих единства.
Ты учишь разноязыкую, разноплеменную молодёжь уважать друг друга.
Ты — источник благородного, мирного, дружеского соревнования.
Ты собираешь молодость — наше будущее, нашу надежду — под свои мирные знамёна.
О спорт, ты — мир!
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте кластер на тему «Лувр», опираясь на текст.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
Саид сильный и ловкий. Он занимается ....
Нигяр стройная и нежная. Она занимается ....
У Рены отличная логика и память. Она занимается ....
Мурад постоянно забивает красивые голы. Он занимается ....
a) футболом
b) шахматами
c) гимнастикой
d) карате
Ответ: ..