Вопрос:
Вставьте местоимение себя в нужной форме.
1. Керим Керимов ещё в детстве нашёл (себя) необычное увлечение. 2. Своим упорным трудом он обеспечил (себя) нелёгкий, но славный жизненный путь. 3. Ещё с молодости он видел (себя) инженером. 4. Керим Керимов не всегда был доволен (себя).5. Он рассказывал много интересного об испытаниях и о (себя).
Ответ: ..
Вопрос:
Знаете ли вы историю вокзала Астаны? Почему вокзалы, как правило, располагаются в центре города?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста предложения с однородными членами. Подчеркните их. Поставьте, где необходимо, знаки препинания.
К вечеру отец вернулся с моря. Он привязал лодку поднялся на пристань и уверенно зашагал к дому. У крыльца отец поставил вёсла и вошёл в дом. Потом неторопливо он положил узел на лавку развязал платок развернул тряпицу. В свёртке оказались сапоги. Да какие! Настоящие морские сапоги. Пахли они не кремом а дёгтем.
Ответ: ..
Вопрос:
1) Запишите только те предложения, в которых правильно употреблены собирательные числительные. Объясните свой выбор.
1. Трое подруг живут в одном дворе.
2. А за ним едва поспевали двое жеребят.
3. На столе стояло четверо стаканов.
4. Трое котят забрались в папину шляпу.
2) Укажите пример без ошибки в образовании формы числительного.
1) трое подруг;
2) десятеро
зданий;
3) четверо школьниц;
4) двое саней
3) Укажите предложение с ошибкой в употреблении числительного.
1) Мы остались с пятьюстами сумами.
2) Трое профессоров были против эксперимента.
3) Трое медведей нежились под лучами весеннего солнца
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, дополнив предложения.
1) Если ты хочешь заниматься шахматами, ... . 2) Если мой друг пришёл бы раньше, то ... . 3) Если ты не можешь решить эту задачу, ... . 4) Если цветы не поливать, то ... . 5) Если бы погода была тёплой, ... . 6) Если у тебя будет вечером свободное время, то... . 7) Если вы хотите хорошо говорить на английском языке, ... . 8) Если вы хотите послушать джазовую музыку, то... . 9) Если сейчас были бы каникулы, ... . 10) Если бы я знал, что ты хочешь прочитать эту книгу, ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к данным словам антонимы и составьте с ними предложения.
Начало, счастливый, правый, погаснуть, потерять, широкий, сильный, далеко, мало, бедный.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите, какими звуками различаются следующие пары слов.
Крюк - круг, полю - полью, угол - уголь, бодро - бёдра, полёт - польет, мол - моль, луг - люк, зовёт - завьёт, шест - шесть, пыл - пыль, банка - банька, зуб - дуб, горка - горько.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения с о словами ханум, фламинго, какао, купе.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диалог по ситуации.
Предложите другу (подруге, друзьям) пойти с вами на концерт (в театр, на выставку картин, в цирк).
Ответ: ..
Вопрос:
Задайте вопросы к выделенным словам.
Образец:
В музей мы пойдём в четверг. - Когда вы пойдёте в музей?
На тренировку я хожу три раза в неделю. - Сколько раз в неделю ты ходишь на тренировку?
1. Мы пойдём на выставку в понедельник.
2. Фарид занимается музыкой два раза в неделю.
3. На экскурсию мы поедем завтра.
4. Урок математики проводится пять раз в неделю.
Ответ: ..
Вопрос:
В чём практическая значимость проведения праздника дыни?
Ответ: ..
Вопрос:
1) Просклоняйте существительные со всеми количественными числительными.
Я вижу 1,3, 6 ... книга, доска, тетрадь, подруга, брат,
сестра, студентка, дом, стол, учебник,
герой, учитель, яблоко, дерево, море
2) Замените числа словами.
11 (лимон), 500 (грамм) (масло), 15 (килограмм) (помидор), 16(спортсмен), 100 (метр) - 1 (километр), 300 (турист), площадь в 890 (гектар), расстояние в 480 (километр)
Ответ: ..
Вопрос:
Язык острее меча. (Азербайджанская пословица) 2) Слово не стрела, а сердце язвит. (Русская пословица) 3) От хорошего слова миру светло. (Туркменская пословица) 4) От приятных слов язык не отсохнет. (Бенгальская пословица) 5) Язык камни рушит. (Осетинская пословица)
Подберите синоним к слову: язык
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, расставляя недостающие знаки препинания. Найдите междометия, укажите их значения.
1. Ах как жалею, что не было у нас фотоаппарата (Аст.) 2. «Ах рученьки, мои рученьки! - тихонько причитала бабушка. - И куда же мне вас положить? И чем же мне вас натереть?» (Аст.) 3. Ах ты, душа рыбацкая, саможертвенная! (Аст.) 4. Ах Маша, я вам очень рад, ах Машенька… (Ош.) 5. «Ша», - вытаращил глаза Санька, и мы покорно замерли (Аст.) 6. Караул! Лови! Лови! Да дави его, дави! (П.) 7. Ура мы ломим, гнутся шведы (П.) 8. О Русь моя! Жена моя! До боли нам ясен долгий путь! (Бл.) 9. Она вскрикнула: «Ай не он! Не он!» - и упала без памяти (П.) 10. Тсс!… закрыл глаза Руднев (Купр.). 11. «Ну что же, - весело согласился парень, - айда в роту». И пошёл он вперёд (Чак.). 12. Лётчик протянул мне свою огромную ладонь и сказал: «Ну всё будет в порядке. Будьте счастливы!» (Чак.)
Ответ: ..
Вопрос:
Произведите морфемный разбор слов.
Покупатели, наследство, помещение, прилавок, принадлежать, ученический.
Ответ: ..
Вопрос:
Сколько лет Белле Девяткиной?
Четырёхлетняя Белла Девяткина выступила в телевизионном проекте «Удивительные люди», в котором рассказывается о различных талантливых людях. В своём возрасте девочка освоила русский, английский, немецкий, французский, испанский, китайский и арабский языки. Родители девочки рассказали, что интерес Беллы к языкам стал заметен, когда малышке был всего один год. Дело в том, что родители Беллы разговаривали с дочерью на английском и на русском с самого рождения, а в 10 месяцев добавили французский. Девочка ещё не умела говорить, но уже могла показывать пальцем предметы, которые взрослые называли на разных языках. Как вспоминают родители, при переходе с одного языка на другой маленькая Белла визжала от радости и прыгала в кроватке. По словам мамы и папы девочки-полиглота, дома дочка разговаривает с ними на русском и на английском одинаково хорошо. На остальных языках Белла говорит в основном с преподавателями — носителями языка. Когда Беллу Девяткину спросили, какой язык ей нравится больше всего, она ответила, что русский. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о способах выражения обстоятельства времени в простом и сложном предложениях.
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
В декабре 1966 года на Генеральной Ассамблее ООН был принят Международный Пакт о гражданских и политических правах, основанный на Всеобщей декларации прав человека. Через 10 лет он вступил в силу. Пакт расширяет гражданские и политические права и свободы, перечисленные во Всеобщей декларации прав человека. Наша страна присоединилась к этому Пакту 28 декабря 1995 года. Согласно Пакту о гражданских и политических правах, страны-участники: 1) признают равные и неотъемлемые права своих граждан; 2) признают тот факт, что эти права проистекают из признания достоинства, присущего всем членам «человеческой семьи»; 3) поощряют всеобщее уважение и соблюдение прав и свобод человека и т. д. Пакт включает в себя 53 Статьи, направленные на защиту прав и свобод человека и регулирующие этот процесс. Ознакомьтесь с некоторыми положениями: Статья 1. Каждый народ имеет право на самоопределение. Это значит, что каждый народ имеет право самостоятельно решать, как править своей страной, каким образом развивать свою экономику и культуру. Статья 19. Каждый человек имеет право беспрепятственно придерживаться своих мнений и выражать их. Статья 24. Каждый ребёнок без дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национального или социального происхождения, имущественного положения или рождения имеет право на защиту со стороны семьи, общества и государства. Он должен иметь имя и имеет право на приобретение гражданства. Статья 26. Все люди равны перед законом и имеют право без всякой дискриминации на равную защиту закона. Всегда помните о том, что очень важно изучать свои права, чтобы иметь возможность их отстоять, опираясь на закон. К тому же, не зная своих прав, вы даже не сможете понять, что они были нарушены. Также знание прав поможет вам избежать их нарушения по отношению к другим людям.
Вопросы:
Найдите в тексте глагол, который в форме мужского рода прошедшего времени образуется без суффикса -л. Разберите его по составу.
Ответ: ..