Вопрос:
Составьте пословицы из двух частей. Объясните их значение. Запишите пословицы в тетрадь, подчеркнув отрицательные местоимения как члены предложения
Есть что слушать,
Не стыдно молчать,
Никакое худо
Ничто не стоит так дёшево
Скучен день до вечера,
Нечем и хвалиться,
до добра не доводит.
и не ценится так дорого, как вежливость.
коли нечего сказать.
коли делать нечего.
коли все из рук валится.
да нечего кушать
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите предложение, в котором есть отрицательная частица ни.
А) Нельзя было (н_)почувствовать сурового великолепия северной природы.
Б) Скучен день до вечера, коли делать (н_)чего.
В) Саша сохранял (н_)возмутимое спокойствие.
Г) Я тебя (н_)кому в обиду (н_)дам.
Д) Как (н_)старался отец казаться спокойным, я заметил его волнение.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте фрагмент из книги С. Маршака «В начале жизни». Укажите прилагательные в тексте, определите их род, число и падеж.
В первые годы моего пребывания в гимназии нашим классным наставником, переходившим с нами из класса в класс, был Владимир Иванович Теплых, о котором я столько слышал от старшего брата.
И до сих пор я бережно храню в своей памяти навсегда отпечатавшийся в ней облик этого особенного, не совсем понятного, но по-своему необыкновенно привлекательного человека…
Ответ: ..
Вопрос:
Наступила зима. Стало холодно. Трудно птицам зимой. Воробьи, вороны, голуби голодные. Дети решили помочь птицам. Они сделали кормушки для птиц и повесили в парке. Птицы прилетали каждый день.
Озаглавьте текст.
А) Птицы В) Друзья птиц С) Кормушки
Ответ: ..
Вопрос:
Определите значения слов лауреат, аномальный, элита, предвестник.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите глаголы в каждом ряду в соответствии с их значением. Сделайте вывод: какие значения может иметь глагол?
1) трудовые процессы: пилить, ...;
2) движение: плыть, ...;
3) положение в пространстве: стоять, ...;
4) состояние: стареть, ...;
5) чувства: любить, ...;
6) звуковые явления: скрипеть, …;
7) проявление цвета: чернеть, …;
8) состояние природы: завьюжить, ...;
9) мыслительные процессы: думать, ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и озаглавьте его.
Наша Родина богата минеральными источниками. Они выходят из глубин земли и являются лекарством от разных заболеваний. На территории нашей страны более тысячи минеральных источников. Большинство из них находятся в горных районах. Очень много целебных источников в Нахчыване. Это Сираб, Бадамлы, Вайхыр, Дарыдаг и другие. В Шабранском районе есть поистине целебная вода Галаалты. Она используется при лечении почек. В Кяльбаджаре - Истису, в Лачыне - Илыгсу. А в Лянкяранском районе много термальных и холодных источников. Вода в этих родниках богата минеральными солями и микроэлементами.
Ответ: ..
Вопрос:
Можно ли образовать родовую пару от следующих существительных? Докажите.
Пилот, электрик, водолаз, штукатур, кувшин.
Ответ: ..
Вопрос:
НЕ или НИ
Н..чуть не тревожиться, н..откуда не получать писем, н..где не видно, н..мало не беспокоиться, н..сколько не волноваться, н..где не найти места, н..откуда позвонить, н..когда не опаздывай, н..сколько странный.
Ответ: ..
Вопрос:
Произнесите вслед за учителем и выберите
слова, где буква д в начале слова: дедушка, дядя, медведь, дельфин, друг, день, девочка, дуб, подруга, дача
слова, где буква д в середине слова: будильник, вода, один, дневник, сода, смородина, два, подарок, мода, среда
слова, где буква д в конце слова: сад, склад, парад, флаг, труд, обед, огород, брат, след, диктант
Ответ: ..
Вопрос:
Айла делится своим рецептом вкусного салата. Можно ли его отнести к здоровому питанию?
Pецепт салата от АйлыИнгредиенты:
Огурцы - 5 шт.
Помидоры - 3 шт.
Перец болгарский - 1 шт.
Оливки - 170 г
Листья салата
Кукуруза маринованная – 200 г
Масло растительное - 60 мл
Чеснок - 2 зубчика
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите эссе на тему «Какие научные открытия изменят мир?».
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните, какие слова в русском языке называются заимствованными. Воспользуйтесь словарями иностранных слов и выпишите из текста иноязычные слова. Укажите, из какого языка они были заимствованы.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите соответствие.
1. К кому ты идёшь в гости?
2. Для кого ты подготовил сюрприз?
3. Кто подарил тебе новую книгу?
А) сестра
В) к сестре
С) для сестры
1. Кому ты помогаешь?
2. С кого ты берёшь пример?
3. Кто поддерживает тебя?
А) с папы
В) папе
С) папа
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте прилагательные, употреблённые в тексте «Планета Земля —наш общий дом». Составьте с этими прилагательными предложения и запишите их в тетрадь.
маленький • огромный • космический • живой • природный • футбольный • животный • растительный • экологический • окружающий • общий • единственный
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
1.Сколько минут продолжается урок в школе?
2.Сколько всего времён года?
3.Сколько зимних месяцев?
4.Сколько недель в одном месяце?
Ответ: ..
Вопрос:
Соотнесите слова первого и второго столбика так, чтобы получились словосочетания. Найдите главное и зависимое слово. Произведите морфемный разбор наречий.
сломать увлечё..о
относиться измуче..ю
работали вниматель..о
выглядеть нечая..о
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывание Лютфи Заде. Как они характеризуют нашего гениального соотечественника? Толкование незнакомых слов найдите в словаре.
«Азербайджанская кровь дала мне упорство и стойкость. Не бояться никаких запутанностей и противоречий в споре, и вообще не бояться спора. Это очень много значит в тюркских традициях. Это также часть моего характера: я могу быть очень упрямым и неподатливым».
Ответ: ..