Вопрос:
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите суффиксы.
Команд…вать, корч…вать, совет…вать, доказ…вать, проектир…вать, танц…вать, агитир…вать, развед…вать, доклад…вать, отста…вать, приказ…вать, пропал…вать, завед…вать, оборуд…вать, осва…вать, отклад…вать, суммир…вать.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите. Расставьте пропущенные знаки препинания, объясните их постановку. Составьте схемы предложений с однородными членами. Укажите предложения с обособленными членами предложения.
Огромный клён возвышавшийся над садом стал еще больше и виднее. А ниже клёна лежало нечто сплошное кудрявое сливочное.
И всё это огромная пышная вершина клёна светлая зелёная гряда аллеи подвенечная белизна яблонь груш черёмух синева неба и всё то что разрасталось и в садах и в лощине и вдоль боковых липовых аллей и дорожек и под фундаментом южной стены всё поражало не только густотой но и свежестью новизной.
На чистом зелёном дворе от надвигающейся отовсюду растительности стало как будто теснее. По целым дням были открыты и двери и окна во всех комнатах в белом зале в синей старомодной гостиной в маленькой диванной увешанной овальными миниатюрами и в солнечной библиотеке. И везде в комнаты глядели то зелёные то светлые то тёмные то изумрудные деревья.
(По М.Горьком)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывания В. Даля и объясните, как вы их понимаете. Толкование незнакомых слов найдите в словаре.
«Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник наш».
«Как из копеек составляются рубли, так и из крупинок прочитанного составляется знание».
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите числительные в таблицу, раскрывая скобки.
ь на конце числительных:
ь в середине числительных:
Шест(?)десят(?), тринадцат(?), восем(?), сем(?)десят(?), тридцат(?), девят(?)сот, восем(?)надцат(?), пят(?)сот, одиннадцат(?), пят(?)десят(?), двадцат(?), восем(?)сот, двенадцат(?), восем(?)десят(?), пят(?)надцат(?), сем(?)надцат(?), девят(?), сорок сем(?), тридцат(?) восем(?), шест(?)сот.
Ответ: ..
Вопрос:
ЗАЯВЛЕНИЕ — официальное сообщение в письменной форме. Заявление включает:
1. Наименование адресата, которому направляется заявление.
2. Фамилию, имя, отчество, должность или адрес автора заявления.
3. Наименование документа.
4. Точное изложение просьбы или предложения.
5. Опись прилагаемых документов (если есть).
6. Дата, подпись.
Директору школы А.В. Сабирову от выпускника школы № 25 Ахмедова Тимура Анваровича, проживающего по адресу: город Самарканд, улица Алишера Навои, дом 175, квартира 69
Заявление
Прошу принять меня в 10 класс.
Приложение:
1. Свидетельство о рождении.
2. Справка с места жительства.
27.06.2019 г. Подпись
• Напишите заявление с просьбой принять Вас на учебу в выбранное Вами учебное заведение.
Ответ: ..
Вопрос:
Какое дерево выше: тутовник или саксаул?
1. Саксаул — это дерево, которое растёт в песках пустыни. Его обычная высота — 1,5–2,5 метра, но иногда саксаул может достигать высоты 5 метров. Э то дерево широко распространено в Казахстане, Туркменистане, Узбекистане. Живёт саксаул не очень долго — 30–40 лет.
Саксаул является прекрасным кормом для верблюдов.
Людей саксаул привлекает как топливо. Дрова из саксаула имеют много преимуществ: они горят очень долго, дают много тепла и выделяют мало дыма. Дым от саксаула имеет приятный запах и поэтому часто используется при приготовлении баранины.
У этого дерева развитая корневая система, которая питается подземными водами. По расположению саксаула можно судить о присутствии воды под землёй и при необходимости рыть в этом месте колодец.
А ещё мощные корни саксаула способны удерживать большие песчаные массы и защищать дома от песка.
Сейчас саксаул занесён в Красную книгу.
2. Тутовник (тутовое дерево, шелковица) — это довольно высокое дерево, оно достигает 10–15 метров в высоту. Живёт тутовник 200– 300 лет и даже больше. Тутовое дерево можно встретить в Евразии, А фрике и Северной Америке. Оно широко распространено в Узбекистане и на юге России. Э то дерево очень неприхотливо, оно может выдержать сильную жару, засуху и резкие колебания температуры. Тутовник имеет густую раскидистую крону и плотную древесину, которая очень ценится в Средней Азии. Из неё делают музыкальные инструменты.
Плоды тутовника бывают белого, красного и чёрного цветов. Плоды тутовника очень полезны, их целительные свойства описывал ещё великий учёный Абу Али ибн Сина. В Узбекистане ягоды тутового дерева едят свежими и консервированными, пекут с ними пироги и варят варенье.
Но самая важная особенность тутовника — это то, что его листьями питается тутовый шелкопряд. Именно поэтому дерево имеет второе название — шелковица. Коконы шелкопряда используются при производстве шёлка — очень лёгкой, красивой и дорогой ткани.
3. Ещё одно популярное растение, которое люди считают типичным для Узбекистана, — это дыня. Дыня — это однолетнее травянистое растение. Родиной дыни считается Средняя Азия. Дикорастущая дыня в настоящее время не встречается, так как её окультуривание произошло уже более 2000 лет назад. История выращивания дынь на территории современного Узбекистана насчитывает не одну сотню лет. Известно, что уже в 14–15 веках дыню вывозили в Китай, Иран и Индию.
В Средней А зии говорят, что дыня делает щёки румяными, зубы крепкими, волосы шелковистыми, а глаза молодыми. Помимо аромата и сладости, дыня имеет много других полезных качеств. Учёные установили, что дыня — это прекрасное средство от депрессии и плохого настроения, она хорошо утоляет жажду, в дыне есть витамины А и С.
Климатические условия Узбекистана идеально подходят для выращивания этих «райских плодов», как ещё называли дыню в древности. На сегодняшний день в Узбекистане выращивается более 160 сортов дынь. Дыня — один из самых популярных экспортных товаров Узбекистана.
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте, как они образованы названия профессий: агроном, селекционер, зоотехник, ветеринар, кинолог, растениевод, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор.
Произведите словообразовательный их разбор.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите информацию о растительном мире России, расскажите, что вы узнали (8–10 предложений).
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите
слова, где есть буква ф: фасон, факт, футбол, буфет, бумага, кофе, салфетка, фуражка, фирма, волейбол
слова, где есть буква ш: шуба, шапка, звезда, шарф, шкаф, ученица, шаг, шина, машина, мешок
слова, где есть буква щ: прощай, парта, щука, товарищ, пещера, площадка, планшет, овощи, шишка, ещё
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и найдите новые слова и словосочетания.
Робототехника - это наука о роботах. Она становится всё более и более популярной. На заводах трудятся руки-манипуляторы, профессиональным операторам и любителям на помощь пришли летающие дроны. Появились бытовые роботы-пылесосы и мойщики окон. Они помогают в хозяйстве. Есть специальные роботы, которые исследуют космос. А для того, чтобы помочь людям с ограниченными возможностями, появляются современные роботы-протезы. Век накопления знаний и теоретической науки сменяется новой эпохой, когда всевозможные роботы и механизмы заполняют мир. По последним данным сегодня в мире работают около двух миллионов самых различных роботов - промышленных, домашних, роботов-игрушек. Что же такое робот?
Робот построен по компьютерной технологии. Сознание робота - это вычислительная машина.
У робота отсутствует мышление. У него есть лишь программа по накоплению информации, которая ему необходима. Робот всё понимает умом, душевные качества ему не присущи.
Выделяют строительную, промышленную, бытовую, медицинскую, авиационную, военную, космическую, подводную робототехнику.
Каждая из этих сфер очень важна для государства. Профессия робототехника входит в список 50 самых востребованных профессий.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте названия животных в правильную строку.
Он:
Она:
Собака, кот, жеребёнок, коза, лошадь, кошка, овца, баран, конь, пёс, котёнок, ягнёнок, корова, телёнок, бык, козлёнок.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения. Определите род, число и падеж имён существительных. Укажите существительные, которые имеют только одну форму числа.
1) Маленькие окна с крошечными разноцветными стёклами выходили в сад. 2) Здесь было чисто, на стенках висели старинные доспехи и оружие. 3) В комнате было всего одно небольшое оконце, рама которого, в отличие от обыкновенных окон, поднималась вверх. 4) Маленькие разноцветные стёкла почти не пропускали света, и здесь всегда был полумрак.
(С.С.Ахундов)
Ответ: ..
Вопрос:
Сколько языков знает девочка-полиглот?
Четырёхлетняя Белла Девяткина выступила в телевизионном проекте «Удивительные люди», в котором рассказывается о различных талантливых людях. В своём возрасте девочка освоила русский, английский, немецкий, французский, испанский, китайский и арабский языки. Родители девочки рассказали, что интерес Беллы к языкам стал заметен, когда малышке был всего один год. Дело в том, что родители Беллы разговаривали с дочерью на английском и на русском с самого рождения, а в 10 месяцев добавили французский. Девочка ещё не умела говорить, но уже могла показывать пальцем предметы, которые взрослые называли на разных языках. Как вспоминают родители, при переходе с одного языка на другой маленькая Белла визжала от радости и прыгала в кроватке. По словам мамы и папы девочки-полиглота, дома дочка разговаривает с ними на русском и на английском одинаково хорошо. На остальных языках Белла говорит в основном с преподавателями — носителями языка. Когда Беллу Девяткину спросили, какой язык ей нравится больше всего, она ответила, что русский. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Как описывает и с кем сравнивает Чимган белорусский поэт Якуб Колас?
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из произведений художественной литературы 7-8 предложений с относительными местоимениями.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите из текста существительные и впишите в таблицу.
единственное число:
множественное число:
Берегите природу
Мы живём на планете Земля. Мы дышим воздухом, пьём воду, питаемся её дарами*. Нас окружает прекрасная* природа – леса, поля, луга, горы, реки, озёра, моря и океаны. Мы должны заботиться о природе. Нельзя загрязнять моря и реки, разбрасывать* мусор. Мы должны защищать нашу планету.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антонимы к данным фразеологизмам и составьте с некоторыми из них предложения.
Черепашьим шагом, в два счёта, гнуть спину, за тридевять земель, засучив рукава, душа в душу, на ночь глядя, кот наплакал.
Ответ: ..
Вопрос:
Написание синквейна (пятистишия) с использованием наречия. Правила написания синквейна:
•Первая строка - тема стихотворения, выраженная одним словом, обычно именем существительным.
• Вторая строка - описание темы в двух словах, как правило, именами прилагательными.
• Третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя словами, обычно глаголами.
• Четвёртая строка - фраза их четырёх слов, выражающая отношение автора с данной теме.
• Пятая строка - одно слово-синоним к первому, на эмоционально-образном или философско-обобщённом уровне, повторяющее суть темы.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте слова из частей.
япон ие ск атом ых н компьютер ый н
быт ой ов мир ой ов
Ответ: ..