Вопрос:
Напишите небольшое сообщение о Дале. Начните его словами: «Известно, что талантливый человек талантлив во всём. Жизнь и судьба В. И. Даля подтверждают это…»
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите деепричастия в два столбика: в первый - деепричастия совершенного вида, во второй - несовершенного вида.
Толкнув, уйдя, оглядываясь, остановившись, гранича, построив, будучи, заметя, ржавея, придя, рискуя, явившись, прищурясь, нахмурясь.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Определите склонение и падеж существительных. Подчеркните существительные 2-го абзаца как члены предложения.
Костёр в поле
Тихий осенний день. Солнце светит, но уже не гре..т. В воздух.. летают серебряные паутинки. Возле пруда, на лугу, п..сутся коровы.
Мы с мамой на пол... Мама работает, а я возле неё. Вечером мы сидим возле большой кучи к..ртофеля. Горит небольшой костёр. Печётся к..ртошка. Как славно сидеть возле костра, шевелить палочкой жар и ждать печёной к..ртошки.
Вот к..ртошка и и..пеклась. Мы насл..ждаемся вкусной к..ртошкой, а в голубом небе видне.. тся журавлиный клин. Солнце садится за лес, поле темне..т, из долины тянет прохладой.
Когда я вспоминаю этот день, на душе становится так легко...
(В.Сухомлинский)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, поставьте вопрос от главного предложения к придаточному. Выделите союзы и союзные слова. Вставьте указательное слово такой в нужной форме и подчеркните его как член предложения. Определите вид придаточных. Все ли они являются придаточными меры и степени? Сделайте вывод.
1) Руки его дрожали ... степени что он был не в состоянии расстегнуть пальто. (А.Чехов) 2) Разговор принял ... оборот что лучше было бы и не поднимать этого вопроса. (И.Тургенев) 3) Роса бывает ... обильной что даже блестит ночью отражая свет звёзд. (К.Паустовский) 4) Чтение хороших книг - это разговор с самыми лучшими людьми прошедших времён и притом ... разговор когда они сообщают нам только лучшие свои мысли. (Р.Декарт) 5) Ада Лавлейс составила ... компьютерную программу что с её помощью смогла решить уравнение Бернулли. 6) У меня было ... ощущение что я тоже сбросил какую-то тяжесть.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и напишите пять предложений с конструкциями «известно, что...», «согласен(согласна), что…», «доказать, что…», «нельзя, чтобы…», «попросить, чтобы…».
Ответ: ..
Вопрос:
Исправьте предложения, замените канцеляризмы речевыми средствами другого стиля.
1. Я составил план, по которому может работать наша команда, и поэтому с сегодняшнего дня все будут действовать согласно моему плану.
2. В связи со сложившимся недоразумением по поводу некоторых пунктов плана мы собираемся в школе сегодня днём.
3. Вследствие болезни некоторых членов команды обсуждение плана пришлось перенести на другой день.
4. В продолжение всей встречи команда вносила свои предложения в совместно составленный план.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите несколько предложений с простым глагольным, составным глагольным и составным именным сказуемыми.
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите инструкцию для пассажиров.
Уважаемые пассажиры!
Объявляется посадка на поезд «Жизнь»! Просим Вас занять места в вагонах и разместить в багажном отделении лишь самые нужные навыки, которые пригодятся вам в жизни. Прочие вещи можно оставить в отделе «Ненужная деятельность».
Ваши билеты действительны до пункта пересадки на поезд «Нужно доработать».
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы.
Испорченный пр..ёмник, пр..емственность в работе, непр..ступная твердыня, пр..старелый родственник, непр..станные ссоры, пр..терпеть унижения, пр..терпеться к лишениям, охотники любят пр..врать, пр..вращение воды в пар, пр..бывать в неведении, пр..быть вовремя, пр..чудливые растения, замысел пр..творится в дело, пр..твориться непонимающим, мера пр..сечения, пр..переть к стенке, пр..пираться из-за мелочей, некуда пр..ткнуться, камень пр..ткновения.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диаграмму Эйлера-Венна, сравнив лунный и солнечный календари.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите предложения с данными словами.
Не понимал, ненастье, не ученье, не воин, не боясь, не был, не рад, невидимый, непобедимый, несмолкаемый, несколько, нераспустившийся, не распустившийся до полудня.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите вопросный план текста «Уникальный музей Баку».
Бакинский Музей миниатюрной книги - явление уникальное не только для Азербайджана, но и для всего мира. Он находится в Ичеришехер. Функционирует музей с апреля 2002 года. В нём собраны миниатюрные книги, изданные в Молдавии, Грузии, Украине, Беларуси, в республиках Центральной Азии, а также в Европе. В фондах музея есть редкие издания произведений А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского, К.И. Чуковского и др.
В музее экспонируются также книги с произведениями таких известных азербайджанских классиков, как Низами, Натаван, Насими, Физули, Вагиф, Мирза Фатали Ахундзаде, Самед Вургун и др.
Экспонаты, выставленные в музее, были собраны Зарифой
Её коллекция, которую она собирала на протяжении почти тридцати лет, состоит из 6500 книг. Эти книги напечатаны в шестидесяти четырёх странах мира.
Попав в музей, словно совершаешь «миниатюрное» путешествие по миру. «Восьмое чудо света» - так называют азербайджанский Музей миниатюрной книги.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите из перечисленных ниже характеристик те, которые относятся к человеку, который мало читает. Запишите в тетрадь предложения, закончив их подходящими характеристиками из списка.
1. У человека, который мало читает, плохо … .
2. Человеку, который мало читает, трудно … .
3. Человек, который ничего не читает, мало … .
4. Человеку, который недостаточно много читает, сложно … .
5. У нечитающего человека обычно агрессивная … .
6. Человек, который ничего не читает, очень часто не … .
Характеристики читающих и нечитающих людей:
• много знает, широкий кругозор;
• плохо развиты память, внимание, воображение;
• культурная, образованная среда общения;
• агрессивная, плохо говорящая среда общения;
• нет мотивации к самообразованию;
• уверен в себе;
• грамотная речь;
• трудно формулирует свои мысли;
• общителен, легко находит общий язык с людьми;
• мало знает, его мир ограничен увиденным;
• сложно развиваться и получать образование,
• не уверен в себе.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие между группами глаголов и их общим значением.
Краснеть, бледнеть Глаголы душевного состояния
Бежать, прыгать Глаголы речи
Веселиться, лениться Глаголы звука
Беседовать, обсуждать Глаголы конкретного действия
Звенеть, гавкать Глаголы изменения признаков
Считать, конструировать Глаголы движения
Ответ: ..
Вопрос:
Определите значение слов плотина, паром, белобрысый, котомка.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные слова и прочитайте предложения.
Закат • восхищение • кромке • упросила • величественно мощный • превратилась • ослепительно • поверхности
... солнца был прекрасен.
Мяч покатился по ... поля.
... . порыв ветра сорвал крышу дома.
У Марьям ... белые зубы.
Выступление балерины вызвало... у зрителей.
Нигяр... брата пойти с ней на прогулку.
За лесом ... возвышались горы.
Большая снежинка ... в капельку воды.
Чайка едва касалась... воды.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте все возможные формы степеней сравнения прилагательных. Укажите в скобках их формы.
Успешный, выгодный, талантливый, печальный, последний, молодой, мудрый, новый, плохой, хороший, злой, густой, честный, опытный, грамотный, ценный, хрупкий, приятный, ясный.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, употребив глаголы в скобках в прошедшем времени. На какой вопрос отвечают выделенные слова?
1) Школьники (участвовать) в соревнованиях по баскетболу. 2) Артисты (выступать) на сцене оперного театра. 3) В мастерской художника на мольберте (стоять) незаконченная картина. 4) Нам в библиотеке (выдать) нужные для доклада книги. 5) В концертном зале (стоять) старинный рояль. 6) Строители музыкального центра (работать) в две смены. 7) По новому парку (гулять) жители города.
Ответ: ..
Вопрос:
С данными наречиями составьте предложения так, чтобы вначале не с этими наречиями писалось слитно, а затем - раздельно.
(Не)торопливо, (не)внимательно, (не)красиво, (не)обдуманно, (не) правильно, (не)активно, (не)логично, (не)оригинально, (не)заботливо.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Выделите окончания. На какие грамматические значения указывают окончания в выделенных словах?
Жизнь в больш.. город.. имеет свои несомненн.. удобства. Особенно важно то, что всегда можно достать в м..газин.. и на рынках всё, что душе угодно. Кроме того, нет ни одн.. пр..дукта, который бы не разн..сили на руках или не дост..вляли тебе на дом: фрукты, зел..нь, ов..щи, масло, мёд, сыр и прочее.
Ответ: ..