Вопрос:
Одно из выделенных слов не является омонимом. Употребите это слово в 2-3 предложениях.
1. Брак (изъян*, дефект) - брак (супружество, женитьба). 2. Земля (планета) - земля (почва). 3. Бокс (вид спорта) - бокс (изолированное помещение). 4. Парк (деревьев) - парк (автомобилей).
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте слова при помощи приставок и подумайте, происходит ли усиление признака
Злой-
Мудрый-
Странный-
Черный-
Толстый-
Умный-
Ответ: ..
Вопрос:
Упражнение 159. Укажите однородные члены предложения, определите вид связи, объясните постановку пропущенных знаков препинания.
I. 1. Без мыслящего существа не было бы ни прошедшего ни настоящего. 2. За двойными рамами снег да снегири да причуды инея да прямая линия от твоей лыжни. (С. См.) 3. Мы оглянулись и с трудом узнали знакомые и мирные места. (Нар.) 4. Среди рек есть большие и малые спокойные и бурные быстрые и медленные. 5. Не ведаю ни ветра я ни холода ни зноя.
II. 1. Глупость человека сказывается или из его действия или из его слов. (П.) 2. То ль от зноя то ль от страха подошла усталость. (Багр.) 3. А за окном то дождь то снег. (Ош.)4. Забл…стели на каплях орешника не то капли росы не то капли вечернего дождя. (Пауст.) 5. После каждой поез…ки появлялся то новый рассказ то повесть то просто короткая запись в дневнике. (Пауст.)
III. 1. Говорит он (по)русски чисто но очень любит щеголять «научными» словами. (Б. Мож.) 2. Снег теперь падал тише (за)то усилился ветер. (Б. Мож.) 3. З…ря бывает не только утренняя но и вечерняя. (Пауст.) 4. Он (не)играет и (не)поёт но имеет какое-то отношение к музыке и пению. (Ч.) 5. (Не) долог век у цветка да ярок. (Астаф.)
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите ответ на вопрос: Почему рассказ называется «Бородатый ребёнок»?
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите слова по следующим значениям:
1) Названия веществ, продуктов питания: мука́, ...
2) Совокупность предметов как единое целое: детвора, ...
3) Признак, состояние: желтизна, ...
4) Названия растений: лук, ...
Ртуть, храбрость, сталь, беднота, говядина, мандарин, смелость, пыль, картофель, мерзлота, пшеница, земляника, ельник, керосин, юношество, кефир, гнев, мошкара, свёкла, гордость, посуда, смех, чистота, щавель.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите 10 слов мужского рода, которые состоят из трёх слогов.
Ответ: ..
Вопрос:
От данных глаголов образуйте формы 3-го лица единственного и множественного числа. Определите вид и переходность глаголов. Укажите разноспрягаемый и особоспрягаемый глаголы.
Колоть, решать, догнать, рушить, передать, гонять, видеть, клеить, держать, насмотреться, поддерживать, стелить, реять, бороться, наде- яться, хотеть, жить, сдавать, построить, лаять.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите часть речи и соответственно написание не со словами в данных словосочетаниях. Выпишите в тетрадь словосочетания, в которых слова с не пишутся слитно.
1. (Не)глубокая речка, а мелкая; 10. (Не)выполненное задание;
2. (Не)серебряное кольцо; 11. (Не)брежная запись;
3. (Не)хотел уезжать; 12. (Не)греющее солнце;
4. (Не)лисий след; 13. (Не)тронутый загаром;
5. Сказал (не)правду; 14. Вовсе (не)интересная книга;
6. (Не)здоровый вид; 15. (Не) пришёл на занятия;
7. (Не)приятель атаковал; 16. Задача (не)решена;
8. (Не)нависть к врагу; 17. (Не)умытый утром малыш;
9. (Не)лёгкая, а трудная работа; 18. Отнюдь (не)воспитанный человек.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста все обстоятельства образа действия с глаголами, к которым они относятся, задайте к ним вопросы.
Образец: говорил (как?) тихо.
Захириддин Бабур (1483–1530) — великий полководец, политик и общественный деятель, поэт, писатель.
Его полное имя — Захириддин Мухаммад Бабур. Прозвище Бабур, что означает «тигр» или «лев», было получено за отвагу в битвах.
Бабур основал Империю Великих Моголов, которая успешно просуществовала с середины XVI до середины XVIII века и располагалась на территории современных Индии, Пакистана, Бангладеш и юго-восточного Афганистана.
Бабур был не просто талантливым полководцем и завоевателем. Он глубоко изучил историю, географию, фауну и флору Афганистана, Средней Азии, Индии. Строил библиотеки, караван-сараи, серьёзно развивал торговлю, науку и искусство.
Бабур был прославленным поэтом. Именно он первым из среднеазиатских поэтов стал писать на языке тюрки. Лирические произведения Бабура — это песня человеческой красоты и любви. В своих стихах он поэтично воспевает честность и преданность, открыто возвеличивает человека справедливого и достойного.
Главное сочинение Бабура — исторический труд «Бабур-наме». Это автобиография, посвящённая описанию деятельности Бабура, его удачных и неудачных военных походов, нравов того времени, образа жизни богатых феодалов. К настоящему времени «Бабур-наме» переведён на 31 язык мира. (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите слова|слова из скобок в творительном падеже и запишите предложения.
Братья навестили дедушку, который работал (лесник).
Школьники высаживали деревья стройными (ряды).
Родители обеспечили пришкольный участок (саженцы).
Участники акции заполнили пустырь зелёными (насаждения).
Ранней (весна) на деревьях распускаются почки.
Солнце освещало лес ярким (свет).
Маленький биолог наклонился над, (муравейник) и наблюдал за его жителями.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените словосочетания наречиями, которые пишутся через дефис.
На русском языке; не так, как раньше, новым способом; очень давно; очень крепко; неизвестно куда; небрежно, плохо; понемногу, постепенно.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Замените придаточные предложения обособленным определением (причастным оборотом). Объясните постановку знаков препинания.
Археологи внимательно рассматривали изображения, которые высек первобытный человек. Кроме фигурок людей и животных, встречались какие-то прямоугольники, которые пересекали и соединяли между собой извилистые линии. Как оказалось, это был план, который показывал возделанные поля, тропинки, ручьи. Рисунок, который был сделан на камне в середине второго тысячелетия и обнаружен на карте Италии, можно считать одной из древнейших карт.
Ответ: ..
Вопрос:
Вместо точек вставьте нужный предлог.
1) Учитель отошёл ... классной доски.(от, у) 2) В воскресенье моя семья поехала ... дачу. (на, в) 3) Машина заехала ... двор. (на, во) 4) Ребята побежали ... автобусной остановке. (на, к) 5) Мы перешли на другую сторону улицы ... подземному переходу. (по, через) 6) Лебеди поплыли ... берегу. (на, к)
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антонимы к выделенным словам.
высокий потолок • добрая собака • громкий звонок|звонок
внимательный ученйк • новая кнйга • интересный урок • большое окне
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к данным словам существительные, запишите словосочетания. Чем отличаются полученные словосочетания в каждом ряду?
Летучий, летящий; отсталый, отставший; сидячий, сидящий; висячий, висящий; спеющая, спелая; синеющий, синий.
Ответ: ..
Вопрос:
Просклоняйте дробные числительные с существительными. две пятых машины, одна третья часть, полтора метра, полторы нормы, полтора килограмма, полтораста кубиков
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Мы с другом ходим в центр творчества*. Мой друг занимается рисованием. Он хорошо рисует. Я занимаюсь музыкой, играю на гитаре.
Сюда ходят и наши одноклассники - Руслан и Айсель. Айсель занимается танцами и очень красиво танцует. Руслан занимается робототехникой, у него интересные идеи*.
В центре много других кружков*. Они очень занимательные*, увлекательные* и раз- вивают способности* детей, которые любят рисовать, петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, лепить* из глины, вырезать из дерева.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, подчеркните грамматическую основу и обстоятельства. Укажите вид обстоятельства.
1. Даль сегодня прояснилась. (Бун.) 2. Вздыхая, ширится волна. (Бун.) 3. Загорелась зорька красная в небе тёмно- голубом. (Ес.) 4. Книга щедро расплачивается за любовь к ней. 5. Дожди идут вторую неделю подряд.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к слову скрыть из словосочетания скрыть слёзы и запишите их.
Ответ: ..