Вопрос:
Образуйте от сочетания «числительное + существительное» сложные прилагательные. С двумя из них составьте и запишите предложения.
6 литров; 28 процентов; 3 месяца; 2 года; 100 дней; 36 градусов; 80 килограммов; 50 манатов; 600 метров, 10 уровней, 15 этажей.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы. Найдите наречия и наречные сочетания и подчеркните их как члены предложения.
1. Для поиска нужной информации Шохрух рег…стрировался в социальных сетях без разбора, но по-прежнему не мог найти подх…дящую для себя. Он обратился к Динаре за с…ветом. Динара передала перечень позн…вательных социальных сетей, сложив листок вдвое, прямо на уроке. Учитель отобрал листок и вызвал их пог…ворить с глазу на глаз в свой кабинет. После выяснения обстоятельств он по-дружески посоветовал одну из социальных сетей, которая соответствовала поискам Шохруха. Кое-как нашел он рекомендованную учителем социальную сеть и остался очень доволен. И тут он всп…мнил слова Чезаре Повезе: «Чтобы найти многое, надо искать что-то одно».
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Определите тему и главную мысль текста.
Безлюдной кажется на первый взгляд степь. Не сразу отыщешь человека на этой бескрайней равнине. Но человек и его труд видны здесь во всём. Вот легла среди жёлтой степи свежевспаханная земля. Как по линейке, расчертил её бороздами многокорпусный плуг.
На горизонте темнеет лес. Это (не)обыкновенный лес: эти деревья и кусты не сами выросли в таком месте. Сажает и выращивает их человек.
А рядом пасутся стада домашних животных.
Благодаря (не)прерывному труду (не)приступная степь становится матерью-кормилицей для человека.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите по составу выделенных сложных слов их значение.
Девиз «О спорт, ты — мир!» принадлежит основателю Олимпийских игр барону Пьеру де Кубертену. Это отрывок из стихотворения «О да спорту», написанного Пьером де Кубертеном. «О да спорту» завоевала в 1912 (тысяча девятьсот двенадцатом) году золотую Олимпийскую медаль на конкурсе искусств во время V Олимпиады в Стокгольме.
«Ода спорту» выражает демократизм, оздоровительную силу спорта и утверждает значение спорта в борьбе за мир во всём мире.
Слова «О спорт, ты — мир!» прозвучали на всех языках и вдохновили миллионы людей.
О спорт, ты — мир!
Ты устанавливаешь хорошие, добрые, дружественные отношения между народами.
Ты — согласие. Ты сближаешь людей, жаждущих единства.
Ты учишь разноязыкую, разноплеменную молодёжь уважать друг друга.
Ты — источник благородного, мирного, дружеского соревнования.
Ты собираешь молодость — наше будущее, нашу надежду — под свои мирные знамёна.
О спорт, ты — мир!
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к словам догадка, незаурядный, эксперимент.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от существительных
новые слова с приставкой не-,
а к ним подберите синонимы.
Образец: несчастье - горе.
• внимательность, воля, друг, правда
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы причастий.
I. Леч..щий врач, та..щий снег, видне..щиеся лучи солнца, стел..- щийся туман, не завис..щие от нас обстоятельства, стро..щаяся плотина, реж..щий станок, ре..щее знамя, жал..щее насекомое, бор..щиеся со стихией люди, готов..щиеся к экзамену ученики, тяжело дыш..щий человек, чу..щий запах.
II. Доказываемая теорема, разыскиваемый преступник, независимая комиссия, едва слыш..мый звук, люб..мый бабушкой сериал, наруша..мая пением птиц тишина, чуть различ..мые в темноте фигуры, управля..мый аппарат, возвод..мое сооружение, легко ран..мый человек.
III. Кле..вший коробку, услыш..вший новость, наде..вшийся на удачу, подготов..вший презентацию, се..вший зерно, ран..вший зверя, стро..вший планы, спор..вшие мальчики, брос..вший на полпути, глад..вший брюки, встрет..вший в аэропорту, замет..вший ошибку, прин..вший помощь.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите, о каких ещё достопримечательностях Азербайджана вы знаете.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете выражения: жемчужина ковроткачества, выставили на торги, всенародный сбор денег?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте слова. Определите, в каких частях слова гласные «выпадают».
Взобраться – взбираться; подобрать – подбирать; лоб – лба, огонь – огня; холодец – холодца, замо́к – замка́.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите соответствие реплик и прочитайте диалог по ролям.
1. - Скажи, Халид, кем ты хочешь стать?
2. - Ты же хотел быть полицейским!
3. - Ты не боишься огня?
4. - Ты любишь спорт? Пожарный должен быть всегда в форме!
5. - Ты можешь без труда проснуться посреди ночи?
6. - Пожарные должны спасать людей днём и ночью.
7. - Ну, если ты так хочешь спасать людей, то пожарный самая подходящая профессия.
A) - Для того, чтобы спасти человека, я даже согласен не спать.
B) - Это так и есть. Конечно, пусть не будет пожаров в домах. Но если будет пожар, у них будет такой спасатель, как я!
C) - Могу! Но зачем?
D) - Нет, я передумал. Я бы хотел выбрать профессию, в которой я спасал бы людей! Я хочу стать пожарным. Но не знаю, получится у меня или нет.
E) - Нет, совсем не боюсь!
F) - Я думаю ещё.
G) - Да, я очень люблю заниматься спортом!
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните диалог.
- Ты поедешь в воскресенье на экскурсию в Шеки?
- ... .
-Ав какой музей ты собираешься пойти?
- ... .
1. Может быть, в Музей истории Азербайджана.
2. Я давно не ездил на экскурсию.
3. Нет, я хочу посетить какой-нибудь музей в Баку.
4. Нет, я должен в воскресенье готовить доклад.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста сложноподчинённые предложения с придаточными причины. Задайте вопросы к придаточной части.
Основоположником российской хирургии считается Ефрем Осипович Мухин (1766–1850). Он создал первый в России пункт скорой помощи. Во время его работы в этом пункте чем только ни приходилось ему заниматься! Это были самые разные операции, простые сложные..
Главной операцией в жизни Мухина можно считать удивительную операцию на головном мозге. Благодаря смелости и новым методам хирурга, пациент с серьёзным переломом черепа был спасён. Так как операция была сделана очень быстро, больной уже в первый день начал лучше слышать и видеть, двигать руками и ногами. Он смог разговаривать, чем удивил даже опытных врачей. Через пять дней после операции к больному возвратилась память. Он смог сидеть и немного ходить. Через два с половиной месяца пациента выписали, потому что он чувствовал себя очень хорошо.
Э та история невероятна для того времени! Ведь при подобной травме и сейчас не всегда помогают современные методы лечения.
Во время Русско-турецкой войны Мухин был направлен в военный госпиталь для лечения раненых и даже был награждён медалью «За храбрость». Когда закончилась война, Ефрем Осипович защитил диссертацию, получил степень доктора медицины, написал несколько книг, которые были первым руководством по хирургии, травматологии, реаниматологии. Вскоре Мухин стал профессором Медико-хирургической академии, а затем — профессором и деканом медицинского факультета университета.
Знаменитого хирурга приглашали лечить первых лиц государства. Занимался Мухин и благотворительностью. Для того чтобы помогать бедным, он открыл на свои средства аптеку и бесплатно лечил их. Давал Ефрем Осипович деньги на обучение студентам-медикам. Стипендию из особого фонда Мухина получал и будущий основатель военно-полевой хирургии Николай Пирогов. Благодаря Мухину Пирогов избрал хирургию и стал светилом российской медицины.
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антонимы к выделенным словам. К подчёркнутым словам подберите синонимы.
Странно, как мало людей знают, что всюду, всегда и везде есть две стороны, что где сила - там и слабость, где слабость - сила, радость - горе, лёгкость - трудность, и так без конца.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите текст на тему: «Правила этикета за столом». Употребите в нём повествовательные и побудительные предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите порядковое числительное.
А) 1996 дней
B) 2016 лет
C) 2019 часов
D) в 2019 году
E) 2021 минута
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите разные частицы в предложении. Все ли указанные для справок частицы можно применить? Как изменяется смысл предложения когда вы используете частицы?
В апреле наступила настоящая весна.
Слова для справок: неужели, вот, что за даже, разве, вон, как, ведь, ли, всё-таки, же.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. В значении какого наклонения употреблены глаголы в неопределённой форме? Замените глаголы, где возможно, формой повелительного наклонения. Обозначьте суффиксы и окончания глаголов. Запишите числительные словами. К какому разряду они относятся? Укажите разносклоняемое существительное.
Как варить м..к..роны? Одно из важных правил: на каждые 100 г сухих м..к..рон - 1 л воды. Варить м..к..роны в сухой, толстостенной к..стрюл.., в солёной воде (10-12 г соли на каждый литр воды). М..к..роны опускать только в бурно кипящ.. воду. Время варки зависит от диаметра, толщины и вида изделий: м..к..роны, рожки, р..кушки, перья варятся 15-20 минут, лапша - 10-15 минут, вермишель - 3-5 минут.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из предложения все местоимения и сделайте их морфологический разбор.
Но не стоит отчаиваться, если ни одну из лидерских ролей вы не играете, - лидерами не рождаются, ими становят
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте вопросы к тексту.
Календарь нам нужен для исчисления* времени. Первым в истории был лунный календарь - система измерения времени, связанная с изменением внешнего вида Луны (фазы* Луны). Время между одинаковыми фазами получило название месяц. К сожалению, лунный календарь не отражал смены времён года, и со временем люди начали использовать солнечный календарь, основывающийся на наблюдении за движением солнца по небу.
По этой системе время разделяется на годы и сутки (дни). Для облегчения* исчисления времени дни условно объединили в недели и месяцы. Итак, в году двенадцать месяцев и четыре времени года. В каждом месяце - четыре недели, которые состоят из семи дней. В сутках двадцать четыре часа.
Ответ: ..