Вопрос:
Прочитайте прилагательные, употреблённые в тексте «Планета Земля —наш общий дом». Составьте с этими прилагательными предложения и запишите их в тетрадь.
маленький • огромный • космический • живой • природный • футбольный • животный • растительный • экологический • окружающий • общий • единственный
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте толкование слов оккупация и агрессия. Определите, являются ли они синонимами. Подберите к ним синонимы - исконно русские слова.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от сложных существительных сложные прилагательные и употребите их в словосочетаниях.
Водопровод, листопад, самолёт, северо-запад, мусоропровод, счетовод, нефтепровод, пятиугольник, пешеход, кораблестроитель.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните диалог по тексту.
Любишь ли ты виртуальные путешествия?
Да, конечно!
А какой бы ты музей посетил виртуально?
... .
Ответ: ..
Вопрос:
Определите род выделенных имён существительных.
1. Забавно* скакал кенгуру.
2. Маленький пони делал первые шаги.
3. Журналист взял у знаменитого артиста интересное интервью.
4. Я пью только чёрный кофе без сахара.
5. Поезд отправился в депо.
6. Мне понравилось изображение известной леди.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте словосочетания, употребив заключённые в скобках слова в нужном падеже.
1. Прийти (школа), поехать (Турция, Кавказ), выехать (Баку), выйти (помещение), приехал (Грузия, Украина, Австрия), пришёл (театр), уйти (работа), иду (концерт, театр) - возвращаюсь (концерт, театр), садиться (автобус) - выйти (автобус).
2. Удивляться (результаты), преклонение (талант), платить (квартира), упрекать (грубость), уверенность (победа), тормозить (развитие), оплатить (проезд), заведовать (отделение), управляющий (филиал), обратить внимание (дисциплина), отзыв (кинофильм), рецензия (книга), указал (ошибки), рассказал (недостатки).
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете следующие выражения: незримое пламя, оранжерейные цветы, изразцы камина?
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте по смыслу прилагательные на место пропусков. Определите, какова роль прилагательных в данном тексте. Определите род, падеж, число прилагательных
Легенда об озере Шайтанколь
При посещении Каркаралинского парка мы услышали от … жырши
легенду о двух влюблённых.
… Алтыншаш, дочь бая Каратая, и сын табунщика Алтай любили слушать легенды об озере Шайтанколь. Время быстро пролетело.
Дети повзрослели. Алтыншаш превратилась в красавицу, а Алтай – в
… юношу.
Молва о красоте девушки долетела и до аула бая Арыстана, собиравшегося женить сына. Он решил взглянуть на неё, а увидев, не
смог отвести глаз: вот … невеста для его чада! …, с … чертами лица и
родинкой у губ, с глазами … верблюжонка, Алтыншаш была ещё ребёнком, ей едва исполнилось пятнадцать лет. Каратай гордился красотой … дочери и потребовал … калым. Ему приятно было сознавать,
что Арыстан, потомок … ханов, торопится женить сына, боясь, что девушку засватают другие. Алтыншаш не знала, что отец спешит выдать
её замуж. Она стояла на вершине горы и, любуясь сверкающей от …
бликов … гладью, говорила:
– У меня сердце сжимается от боли, когда озеро называют жестоким и злым. Посмотри, какое оно … ! Отсюда, с вершины, оно похоже
на … око, … цвета, как сапфир. А ели – его ресницы. Белки-проказницы прыгают по вершинам деревьев, не боясь, берут угощение с рук.
Как красиво! … лебеди, как жених и невеста, плывут по … глади и
любуются своим отражением. Если бы меня спросили, кем я хотела
бы родиться, ответила бы – лебедью
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор вставленной орфограммы.
Ненавид..л ложь, осво..л урок, леле..л мечту, стро..л плотину, припомн..л обиду, законч..л работу, прин..л меры, ма..лся весь день, завис..л от обстоятельств, ре..ло над домом, обид..л сгоряча, сильно жал..ло, се..л пшеницу, услыш..л новость, та..ло на солнце, наде..лся на удачу, ве..ло свежестью, кашл..л несколько дней, зате..л ссору, высуш..ли бельё.
Ответ: ..
Вопрос:
Допишите вместо пропусков личные местоимения. Определите их падеж.
Помогать (кому?) …; думать (о ком?) …; предложить (кому?) …; увидеть (кого?) …; рас- сказать (кому?) …; беседовать (с кем?) …; гордиться (кем?) …; надеяться (на кого?) …; идти (с кем?) … .
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Какими словами заменяет автор выделенное в тексте словосочетание? Выпишите их
Домашние питомцы
Наши ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ – удивительные существа. Сколько счастливых минут дарит нам общение с ними! Об их преданности и уникальных способностях известно немало историй. Одна из них – о моём пушистом друге.
Кот Лорд – любимец всей семьи. Это гордый и независимый красавец с изумрудными глазами. На прогулку он отправляется через открытую форточку, спускаясь по растущему под окном дереву. Обойдя свои владения, возвращается тем же путём. С Лордом произошла невероятная история, которую в нашей семье с гордостью рассказывают гостям.
Однажды в начале лета мы поехали на поезде к родственникам в Алматы и взяли с собой Лорда. Необычного гостя нарядили, повязав роскошный бант.
Осмотревшись в чужом доме, он вдруг исчез. Мы долго искали его, но беглец так и не появился. Грустным было возвращение домой без нашего питомца.
Прошло три месяца. И вот однажды утром в форточку просунулась знакомая мордочка. Это был Лорд! Но узнать его в худом, облезлом бродяжке с неряшливым обрывком верёвочки на шее было непросто. Он тёрся о наши ноги и мурлыкал. Нашей радости не было границ.
Как наш герой смог найти дорогу из Алматы в Кокшетау? Каким же трудным и опасным был его путь домой! Возвращение Лорда – невероятное чудо!
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите в два столбика слова: I – c суффиксом -ва-; II – с суффиксами -ова- (-ева-), -ыва- (-ива-).
Закрывать, тосковать, откапывать, обыскивать, перезваниваться, оценивать, обивать, использовать, завывать, горевать, расклеивать, переплывать, отдавать, вывешивать, танцевать, продувать, надевать
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, найдите сказуемое и попытайтесь подобрать к нему подлежащее.
1. Морозило сильнее, чем с утра. (Г.) 2. На дворе ещё чуть брезжило. (Т.) 3. Его знобило и ломало. (Л.Н. Т.) 4. Просто мне нездоровилось это время. (Купр.) 5. Мне уши заложило. (Гр.) 6. В голове до сих пор стучит. (Г.) 7. У батюшки даже в глазах зарябило. (С.-Щ.)
Как называются глаголы, которыми выражены сказуемые в данных предложениях?
Ответ: ..
Вопрос:
Айла делится своим рецептом вкусного салата. Можно ли его отнести к здоровому питанию?
Pецепт салата от АйлыИнгредиенты:
Огурцы - 5 шт.
Помидоры - 3 шт.
Перец болгарский - 1 шт.
Оливки - 170 г
Листья салата
Кукуруза маринованная – 200 г
Масло растительное - 60 мл
Чеснок - 2 зубчика
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к словам из группы 1 синонимы из группы 2. Запишите их парами.
1: крупный питаться сотня оберегать вить поверье гнездо обитать символизировать
2: защищать большой означать дом есть строить сто жить легенда
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от названий месяцев прилагательные и запишите их. К какому разряду относятся эти прилагательные?
Ответ: ..
Вопрос:
Какие произведения Чайковского использует Чехов в своих рассказах и повестях?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения с данными названиями городов.
Имишли • Физули • Ходжалы • Масаллы
Ответ: ..