Вопрос:
Прочитайте арабскую сказку. Озаглавьте её. Понравилась ли вам эта сказка? Смогли ли вы решить задачу, которую задал старый араб своим сыновьям? Найдите числительные. Назовите их разряд.
Умирал старый араб. Трое сыновей собрались выслушать последнюю волю отца:
- Я оставляю вам, - сказал старик, - семнадцать верблюдов. Поделите наследство между собой так: старшему сыну-половину, среднему- одну третью, а младшему - одну девятую часть.
Сказал и умер. И перед сыновьями встала неразрешимая задача. Не поделить семнадцать ни пополам, ни на три, ни на девять частей. Сколько ни думали сыновья, ничего не могли придумать и обратились за помощью к мудрецу, проезжавшему мимо их дома на верблюде.
- Возьмите в придачу моего верблюда,- предложил мудрец.
Стали делить восемнадцать верблюдов. Половина от восемнадцати - девять. Одна третья часть - шесть, одна девятая - два.
- А теперь сложите полученные числа, - посоветовал мудрец. Когда делили, было восемнадцать, а стали складывать девять плюс шесть, плюс два, получилось ровно семнадцать. Что за чудеса?
- Я вижу, что мой верблюд лишний, - усмехнулся мудрец. - Каждый из вас и без него получил свою долю наследства, обещанную отцом.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие.
самоучка
левша*
работяга
тёзка
неряха
тот, кто неаккуратен, неряшлив
тот, кто много работает
тот, кто имеет одинаковое с кем-то имя
тот, кто пользуется левой рукой вместо правой
тот, кто выучился чему-нибудь самостоятельно
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные буквы. Обозначьте суффиксы наречий.
Досух.., досрочн.., слев.., издавн.., наглух.., направ.., влев.., изредк.., сначал.., докрасн.., начист.., вправ.., занов.., дотемн.., надолг.. .
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Озаглавьте его. Спишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Аргументируйте свой ответ.
Никакое р..стение не производит такого впечатления, как баобаб, хотя его
(не)леп..сть и (не)уклюж..сть бр..саются в глаза. Это дер..во - символ тропической Африки и источник (не)были.. и сказок. Баобаб невысок, а вот рассказы о его
т..лщине вызывают (не)д..верие. В Танзании р..стёт баобаб, окружность которого составляет более 40 метров. Покрытая (не)ровнос..ями к..ра окрашена в розовато-серый
цвет и напоминает кожу слона. Вверху есть углубление, (не)ва..на, а целый бассейн,
заполняющийся водой во время дождливого с..зона В октябре на деревьях вместе
с листьями пОоВляются пр..красные белые цветы.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите предложения в тетрадь. Подчеркните их грамматическую основу: подлежащее и сказуемое (если они есть).
1. «Заковат» — это популярная в Узбекистане интеллектуальная игра.
2. Игроки должны ответить на вопросы за короткое время.
3. Игру перестали транслировать из-за снижения рейтинга.
4. Многие люди любят смотреть только развлекательные передачи.
5. Государство должно поднимать в обществе престиж науки и знаний.
6. В игре «Заковат» приняли участие 530 команд.
7. Некоторые люди требуют установить в электромобили звуковые устройства.
8. Быть умным — это престижно.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от следующих глаголов слова с суффиксом -чик ( -щик). Обозначьте графически изученную орфограмму.
Переплетать, перевозить, спорить, рассказать, полировать, грузить, наладить, возить, выдумать, сортировать, разведать, переписать.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова, которые выражают отношение автора к герою.
Домашние питомцы
Наши ДОМАШНИЕ ПИТОМЦЫ – удивительные существа. Сколько счастливых минут дарит нам общение с ними! Об их преданности и уникальных способностях известно немало историй. Одна из них – о моём пушистом друге.
Кот Лорд – любимец всей семьи. Это гордый и независимый красавец с изумрудными глазами. На прогулку он отправляется через открытую форточку, спускаясь по растущему под окном дереву. Обойдя свои владения, возвращается тем же путём. С Лордом произошла невероятная история, которую в нашей семье с гордостью рассказывают гостям.
Однажды в начале лета мы поехали на поезде к родственникам в Алматы и взяли с собой Лорда. Необычного гостя нарядили, повязав роскошный бант.
Осмотревшись в чужом доме, он вдруг исчез. Мы долго искали его, но беглец так и не появился. Грустным было возвращение домой без нашего питомца.
Прошло три месяца. И вот однажды утром в форточку просунулась знакомая мордочка. Это был Лорд! Но узнать его в худом, облезлом бродяжке с неряшливым обрывком верёвочки на шее было непросто. Он тёрся о наши ноги и мурлыкал. Нашей радости не было границ.
Как наш герой смог найти дорогу из Алматы в Кокшетау? Каким же трудным и опасным был его путь домой! Возвращение Лорда – невероятное чудо!
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте отрывок из басни И.А. Крылова, с особым ударением произнесите выделенные слова. Ответьте на вопросы, выполните задания.
«Как, милый Петушок, поёшь ты громко, важно!» -
«А ты, Кукушечка, мой свет,
Как тянешь плавно и протяжно:
Во всём лесу у нас такой певицы нет!» -
«Тебя, мой куманёк, век слушать я готова».
«А ты, красавица, божусь,
Лишь только замолчишь, то жду я, не дождусь,
Чтоб начала ты снова…»
1. Что обозначают выделенные слова?
2. Определите все члены предложения и сделайте вывод являются ли выделенные слова членами предложения.
3. Какой частью речи выражены обращения? Укажите их падеж.
4. Укажите обращения, выраженные несколькими словами, то есть распространенные обращения.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к словам.
таинственный ● чужой ● популярный ● прекрасный
Ответ: ..
Вопрос:
Вспомните и запишите пословицы, в которых между подлежащим и сказуемым ставится тире.
Ответ: ..
Вопрос:
Какой обособленный член предложения выражается причастным оборотом или несколькими прилагательными? Приведите примеры, запишите их.
Ответ: ..
Вопрос:
Назовите спортсменов по образцу.
Образец: шахматы - шахматист - шахматистка
футбол баскетбол гандбол волейбол карате теннис гимнастика
Ответ: ..
Вопрос:
Преобразуйте сложноподчиненные предложения с придаточными изъяснительными в простые предложения
Образец. Часовой заметил, как приближается неприятель. — Часовой заметил приближение неприятеля.
1. Экипаж самолета предупредили о том, что приближается циклон. 2. Мой друг сообщил, что его планы на ближайшую неделю изменились. 3. Диспетчер объявил, что прибывает скорый поезд из Москвы. 4. В статье говорилось о том, как развивается наша промышленность.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибку.
A) подойти к книжному шкафу
B) войти во второй этаж
C) отойти от билетной кассы
D) перейти в девятый класс
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте отрывок из стихотворения Лермонтова «Кавказ». Какие чувства поэта отражены в этом отрывке?
Хотя я судьбой на заре моих дней,
О южные горы, отторгнут от вас,
Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз.
Как сладкую песню отчизны моей,
Люблю я Кавказ.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите в тетрадь бессоюзные сложные предложения, используя названия гаджетов и девайсов.
Образец: Нашей семье каждый день помогает современная техника, находящаяся у нас дома: стиральная машина, телевизор, компьютер, кондиционер, микроволновая печь.
В образовании: … В общении и отдыхе: … В учёбе и работе: …
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в правой графе таблицы значения фразеологизмов, данных в её левой части. В случае затруднения обратитесь к словарю. Объясните пропущенные орфограммы.
Загребать жар чужими руками
Не выносить сор из избы
Разделать под орех
Держать нос по ветру
Не раскр..вать тайны
Раскритик..вать
Приспосабл..ваться к обстоятельствам
Польз..ваться результатами чужого труда
Ответ: ..
Вопрос:
Выполните задание по образцу
Образец: Толик любит плавание. - Толик занимается (увлекается) плаванием.
1) Мои друзья часто играют в волейбол. 2) Мехрибан любит русскую литературу. 3) Рауф всегда слушает современную музыку. 4) Видади любит живопись. 5) Мамеду нравится лыжный спорт. 6) Расулу нравятся компьютерные игры. 7) Лала и Севда очень любят математику.
Ответ: ..