Разделите слова на слоги. таинственный ● чужой ●

Вопрос: Напишите по образцу. Образец: Высокий дом - высокие дома. старый город ● изумительный вид ● новая гостиница ● зелёный парк замечательный памятник ● красивая станция ● местный житель ● цветочная композиция

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Каждый день недели у Ахмеда расписан*. Утро понедельника у него начинается с зарядки*, водных процедур*, завтрака и сборов в школу. Занятия в школе начинаются в восемь часов утра. Уроки заканчиваются в два часа дня. После уроков - дополнительные занятия. Когда Ахмед приходит домой, он сначала кушает, отдыхает, а после этого занимается уроками. Во вторник он также идёт в школу и занимается до часа дня. После школы он направляется* домой, обедает, делает уроки. Если хорошая погода, идёт гулять с друзьями. После прогулки выполняет домашнее задание, ужинает вместе с родителями и ложится спать. В среду после уроков он идёт в спортивную секцию и занимается там боксом. Тренировка длится два часа. В четверг, после школы, у Ахмеда бывают дополнительные занятия, а потом он ужинает с родителями, делает уроки. В пятницу - занятия в школе, обед, выполнение уроков на следующую неделю. В субботу и воскресенье Ахмед проводит время со своей семьёй.

Вопрос: Дополните предложения в соответствии с текстом. A)На XX и XXI века пришлось _____ . B)Большую часть своего времени _____.

Вопрос: Ответьте на вопросы. 1.Когда ты обедаешь - днём или вечером? 2.Когда мама ужинает - вечером или утром? 3.Когда папа завтракает - утром или вечером? 4.Когда ты ложишься спать - утром или ночью?

Вопрос: Выберите правильный вопрос к предложению. Ахмед не мог выполнить задание. A)Кто не мог выполнить задание? B)Почему Ахмед не мог выполнить задание? C)Почему Ахмед не мог читать? D)Где Ахмед не мог выполнить задание?

Вопрос: Прочитайте и озаглавьте текст. Ребята, а вы знаете, что существует несколько видов часов. Асиф нам расскажет о солнечных* часах: «Солнечные часы - определяют время по длине тени». О песочных* часах расскажет Асим: «Песочные часы основаны на том, что речной песок проходит через узкое отверстие». У Акифа есть информация про водяные часы: «Промежуток времени измерялся количеством воды, вытекавшей* из маленького отверстия* на дне* сосуда». В настоящее время больше всего используют электронные часы. Ариф говорит: «Современные электронные часы снабжены* календарëм и термометром». Какими бы часами мы не измеряли время, должны знать, что каждые сутки продолжаются двадцать четыре часа.

Вопрос: В классе остались школьные принадлежности. Узнайте у товарищей, кому они принадлежат. 1.Это ______ карандаш? 2.Это ______ ластик? 3.Это ______ пенал? 4.Это ______ книга? 5.Это ______ тетрадь? 6.Это ______ ручка?

Вопрос: Напишите слова, начинающиеся с согласной буквы.

Вопрос: Допишите предложения. 1. Молча он написал на песке: ______ . 2.Когда он пришёл в себя, то высек на камне: ______ . 3.Когда кто-нибудь нас обижает, мы должны написать это ________ . 4.Но когда кто-либо делает что-то хорошее, мы должны ________

Вопрос: Допишите предложения, изменяя, если нужно, слова в скобках 1.В сутках _____ (час). 2.В неделе _____ (день). 3. В месяце _____ (день). 4.В году _____ (месяцев).