Вопрос:
Укажите правильное утверждение:
a) Предложение - это соединение слов, в конце которого всегда ставится точка.
б) Каждое предложение имеет грамматическую основу.
в) Грамматическая основа предложения - это сказуемое.
г) Подлежащее не зависит от сказуемого.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите следующие словосочетания в три столбика: I – именные; II – глагольные; III – наречные. Укажите в скобках, какими частями речи выражены главные и зависимые слова.
Жить в горах, струя дыма, лететь высоко, окно в сад, непривычно для глаза, приехать осенью, приятный взгляду, красота природы, очень низко, на берегу реки, удивительная встреча, подготовиться к зиме.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы, используя информацию текста.
1) Кто и за что получает премию «Грэмми»?
2) Кто из советских музыкантов первым получил премию?
3) Где много и успешно выступал Святослав Рихтер?
4) Кто из россиян получил главную награду премии «Грэмми»?
5) Кто из российских музыкантов стал самым молодым лауреатом премии?
«Грэмми» — музыкальная премия, которую ежегодно вручает музыкантам американская Национальная академия искусства и науки звукозаписи за творческие достижения. Премию могут получить музыканты, которые ярко и интересно работают в самых разных жанрах: и классическая музыка, и рок, и популярная музыка, и другие. История премии началась в 1959 году. С тех пор она считается самой престижной музыкальной наградой.
Первым советским музыкантом, который получил «Грэмми», стал пианист Святослав Рихтер. Уже в 1950-х годах Рихтер много гастролировал не только по советским республикам, но и по зарубежным странам. В 1960 году он дал несколько концертов в Лос-Анджелесе, Нью-Йорке, Чикаго и других американских городах. Концерты прошли очень успешно. Выступления Рихтера пользовались в США большой популярностью. Святослав Рихтер получил премию «Грэмми» в 1961 году.
Виолончелист, пианист, дирижёр и композитор Мстислав Ростропович получал премию «Грэмми» пять раз. Впервые его номинировали в 1964 году. Однако тогда музыкант не стал лауреатом конкурса. Первую награду ему дали только через шесть лет. В 2003 году Ростропович получил специальную награду «Грэмми» за «экстраординарную карьеру виолончелиста и дирижёра». Ростропович первым в России получил главную награду премии.
Самым молодым из россиян, которые получали премию «Грэмми», стал пианист Даниил Трифонов. Музыканта впервые номинировали на приз ещё в 2014 году, когда ему было 23 года. Однако «Грэмми» он получил только через четыре года — на юбилейной 60-й церемонии. Пианист получил награду в номинации «Лучший классический инструментальный сольный альбом». (По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите соответствие.
солнце
море
погода
фрукты
прогулки
а) ароматные
b) ласковое
c) лесные
d) жаркая
e) яркое
Ответ: ..
Вопрос:
Из приведённых ниже слов выпишите только числительные и составьте с ними словосочетания.
1) Один, одинаковый, первый, первостепенный.
2) Пятый, пятерня, пятеро, пятиминутка.
3) Семь, семилетка, семёрка, семеро.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Выделите основную мысль.
О патриотизме.
Патриотизм обозначает любовь к своей стране к своему народу. Как всякая большая любовь патриотизм ра...ширяет сознание. Подлинный патриот любит весь мир. Нельзя открыв в...личие родной земли возненавид...ть Вселенную. Безлюбые люди плохие патриоты. Наш патриотизм помогает нам любить другие далекие народы понимать чужую культуру. (И. Эренбург.)
• Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания.
• Найдите авторский неологизм.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Разберите выделенные слова по составу.
Смеркалось; на столе, бл…стая,
Шипел вечерний самовар,
Китайский чайник нагревая;
Под ним клубился лёгкий пар.
Разлитый Ольгиной рукою,
По чашкам тёмною струёю
Уже душ…стый чай б…жал,
И сливки мальчик п…давал.
A. С. Пушкин.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите несклоняемое существительное множественного числа.
А) добрая леди
В) красивая мисс
С) маленькие калибри
D) новое фортепиано
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Назовите в каждом предложении слово, которое является общим по значению для стоящих при них однородных членов.
1)В цирке мы видели забавных зверей: львов, обезьян, собак. 2) В магазине мы купили канцелярские принадлежности: ручки, линейки, карандаши, фломастеры. 3) В густой траве, на лесных полянах, на лугах – всюду мы находили душистые цветы. 4) Звёзды, луна, облака – всё отражается в ночном море.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните корни. Назовите проверочные слова, если они имеются. Расставьте ударения.
Ч…столюбие, вопл…щать, погл…щать, зар…ждение, озн…меновать, заст…влять, ут…шение, посв…щение, упл…тнить, уд…лить зуб, уд…лить внимание, объед…иться, прим…риться с тяжёлым положением, предст…влять интерес, спл…титься, разоч…рование, р…скошный дворец, зам…чать недостатки, насл…ждение, просв…щение, р…диться, щ…дроты, к…рмовой.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните своими словами
Как легко можно понять, что перед вами неопределённое местоимение
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите текст на части и озаглавьте их.
Я был только на год и несколько месяцев моложе3 Володи. Ничему я не завидовал так, как его благородному и откровенному характеру. Однажды я подошёл к его столу и разбил нечаянно разноцветный флакончик.
- Кто тебя просил трогать мои вещи? - сказал вошедший в комнату Володя, заметив нарушение, произведённое мною в симметрии разнообразных украшений его столика. - А где флакончик?
- Нечаянно уронил. Он разбился, что ж за беда?
- Сделай милость, никогда не смей прикасаться к моим вещам.
- Пожалуйста, не командуй, - отвечал я. - Разбил так разбил.
И я улыбнулся, хотя мне совсем не хотелось улыбаться.
- Да, тебе ничего, а мне чего, - продолжал Володя, - разбил, да ещё и смеётся, такой несносный мальчишка!
- Я мальчишка. А ты большой, да глупый.
- Не намерен с тобой браниться, - сказал Володя, слегка отталкивая меня.
Володя взял меня за руку и хотел оттащить от стола; но я уже был раздражён до последней степени. Я схватил стол за ножку и опрокинул его. Все фарфоровые и хрустальные украшения с дребезгом полетели на пол4
- Отвратительный мальчишка!.. - закричал Володя, стараясь поддержать падающие вещи.
«Ну, теперь всё кончено между нами», - думал я, выходя из комнаты.
До вечера мы не говорили друг с другом. Я чувствовал себя виноватым, боялся взглянуть на него и целый день не мог ничем заняться. После вечернего урока истории я взял тетради и направился к двери. Проходя мимо Володи, я надулся и старался сделать рассерженное лицо. Глаза наши встретились, и я понял, что он понимает меня. Но какое-то непреодолимое чувство заставило меня отвернуться.
- Николенька! - сказал он мне самым простым, спокойным голосом, полно сердиться. Извини меня, если я тебя обидел.
И он подал мне руку. Что-то вдруг стало давить меня в груди и захватывать дыхание. Но это продолжалось только одну секунду. На глазах показались слёзы, и мне стало легче.
- Прости меня, Володя! - сказал я, пожимая его руку.
Володя смотрел на меня так, как будто не понимал, отчего у меня слёзы на глазах.
(По Л. Толстому. Из книги «Отрочество»)
Ответ: ..
Вопрос:
В последние годы медики отмечают тревожную тенденцию: современные дети становятся всё менее тренированными, малоподвижными. Они не жалуют физкультуру, отдавая предпочтение «сидячим» развлечениям – просмотру телепрограмм, компьютерным играм. Напишите статью, как лучше мотивировать подростка на занятия спортом. Убедите одноклассников в своей правоте. Какой стиль и тип речи вы выберете?
Ответ: ..
Вопрос:
Придумайте и запишите свою историю возникновения Стоунхенджа. Определите, к какому типу речи будет отнесён ваш текст.
Ответ: ..
Вопрос:
Как автор описывает чинару? Какой вы себе её представляете?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте. Укажите количество придаточных в данных сложноподчиненных предложениях. Определите, к чему относится каждое придаточное: к главному предложению или к другому придаточному. Перепишите, расставляя недостающие знаки препинания.
1. Наша публика так еще молода и простодушна что не понимает басни если в конце ее не находит нравоучения. (Л.)
2. Я понял что машина остановилась когда начало там мелькать белое пятно света от электрического фонарика. (Сол.)
3. Уважай себя если хочешь чтобы другие тебя уважали. (Посл.)
4. Остерегайтесь мысли что у вас есть такие добродетели каких нет у других. (Л.Н.Т.)
5. Ходжа Насреддин, как всегда, исчез бесследно чтобы вдруг объявиться там где его совсем не ожидают. (Л. Солов.)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Определите числительные, которые отвечают на вопрос какой? К какому разряду относятся эти числительные?
Ледяную гору длиной в 120 километров мореплаватели обнаружили впервые в середине XIX столетия. В 1900 году восточнее Фолклендских островов моряки увидели айсберг, протянувшийся на 150 километров. А в 1927 году норвежское китобойное судно встретило в этой же южнополярной области «чемпиона» айсбергов – его длина составляла 170 километров.
(Из газет)
Ответ: ..
Вопрос:
Просклоняйте словосочетания весь год, другая страна, любое усердие, иные обстоятельства.
Ответ: ..
Вопрос:
Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
А) Барсук любит жёлуди.
В) Барсук не любит чистоту
С) Барсук утепляет норку осенними листьями.
Много забот у животных осенью в лесу. Барсук собирает жёлуди, готовится к зиме. В его норке можно найти сушёных лягушек, жуков и даже грибы. Барсук очень любит чистоту. Он очищает свою норку и утепляет её осенними листьями.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по образцу.
Образец:
Ты любишь рисовать? -Да, я люблю рисовать.
Нет, я не люблю рисовать.
1.Ты любишь лепить из глины?
2.Ты любишь строить из конструктора дома?
3.Ты любишь писать письма?
Ответ: ..