Вопрос:
Укажите глаголы в будущем времени.
1. стучит
5. решит 2. пригласит
6. примет 3. готовит
7. чертит 4. купит
8. кричит
Ответ: ..
Вопрос:
Определите смысловое различие паронимов, составьте с ними предложения.
Абонемент - абонент, автобиографический - автобиографичный, акционерный - акционерский, безответный - безответственный, бродяжий - бродячий, вбежать - взбежать, воскресение - воскресенье, генеральный - генеральский, годовалый - годовой, дарёный - даровой, дипломант - дипломат, жалостливый - жалостный, здравица - здравница, зубы - зубья, индейский -- индийский, искусный -- искусственный, кабинетный - кабинетский, малоудачливый - малоудачный, невежа- невежда, обезлюдеть - обезлюдить, помета - пометка, рыбий - рыбный, сытный - сытый, тяготеть - тяготить, умный - умственный, целый - цельный, явно - явственно.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите правильный вариант. Объясните условия выбора
1. Подстрелил троих куропаток. - Подстрелил трёх куропаток. 2. Увидел три волчат. - Увидел троих волчат. 3. Приходили пятеро студенток. - Приходили пять студенток. 4. Прочитал двое книг. - Прочитал две книги. 5. Взял трое щипцов. - Взял три щипцы.
Ответ: ..
Вопрос:
Когда листья становятся жёлтыми?
А) весной В) осенью С) летом
Ответ: ..
Вопрос:
Определите наклонение глагола в данных предложениях
1) Я не знаю значения этого слова. 2) Вюгар хотел бы поехать во время каникул к своему другу. 3) Мы с друзьями часто ходим на дискотеку. 4) Анар, помоги мне выполнить домашнее задание. 5) Лейла могла бы помочь мне решить задачу, но она спешила на тренировку.
Ответ: ..
Вопрос:
Измените предложения по образцу:
Образец: Вера любит читать книги. - Ей интересно читать книги.
Турал не любит смотреть футбол. - Ему скучно смотреть футбол.
1.Аня не любит ходить в кино.
2.Айхан любит получать письма.
3. Джамал любит смотреть телевизор.
4.Я не люблю показывать эмоции.
Ответ: ..
Вопрос:
1. Есть ли среди ваших знакомых действующий лидер? Кто это?
2. Как вы думаете, какие качества этого человека помогли ему стать лидером?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Найдите местоимения и укажите их разряд. Произведите морфологический разбор местоимений, обозначенных цифрой «3».
Одни вещи заг..раются, когда их сильно нагревают. Другие3 вспыхивают даже от слабого нагревания. А есть такие3, которые не г..рят совсем. Вода, например, не г..рит.
А хотите знать почему? Да потому же, почему не г..рит зола. Вода сама3 получилась от г..рения.
Что3 же надо сжечь, чтобы получилась вода?
Газ, водород, тот самый, которым3 наполняют воздушные шары и дирижабли.
(М.Ильин)
Ответ: ..
Вопрос:
Задайте вопросы к выделенным в предложениях словам. Какие из них означают признак, а какие - действие?
1. Современный мир очень изменился благодаря развитию наук.
2. Мой папа получил важное письмо.
3. Мне купили удобную обувь.
4. Его окрылила мечта стать врачом.
5. Я люблю заниматься физикой.
6. Результатом деятельности учёных являются новые открытия.
7. Я стараюсь систематизировать свои знания.
8. Мы любим изучать естественные науки.
9. Механика относится к техническим, а история - к гуманитарным наукам.
10. Эти изменения в науке происходят давно.
Ответ: ..
Вопрос:
На какие вопросы отвечает деепричастие совершенного вида?
Ответ: ..
Вопрос:
Определите лицо и число глаголов. Выделите окончания.
грузим вещи, перегибает палку, чертишь схему, жалеют о прошлом,
заливаю каток, рисуете картину
Ответ: ..
Вопрос:
Определите стиль текста «Моя семья - моя опора!» Аргументируйте свой ответ.
Ответ: ..
Вопрос:
Превратите ошибочные рекомендации в верные, чтобы у вас получились семь пра вил здорового питания.
Семь правил здорового питания
Ошибочные рекомендации:
1. Питание не должно быть дробным.
2. Перед сном следует хорошо подкрепиться.
3. Хорошая привычка – есть на ходу.
4. Для желудка и в целом для организма полезно переедание.
5. Употребляйте как можно меньше сырых овощей и фруктов.
6. Включите в свой рацион жирную пищу.
7. Ежедневно употребляйте большое количество мучных изделий, сладостей
Верные рекомендации:
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от данных слов с помощью приставок на согласную однокоренные слова.
Искусственный, идейный, известный, искусный, искать.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. Какими союзами связаны простые предложения в составе сложного? Союзы заключите в овал.
1)Сады друг с другом обнялись и роща к роще тянется. 2) Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе но поля ещё блестели росой. (И.Тургенев) 3) К полуночи тучи ушли и над вершинами сосен начало переливаться холодными огнями небо. (К.Паустовский) 4) Часы летели за часами а мы всё сидели у костра и разговаривали. (В.Арсеньев) 5) Звёзды сверкали холодно но небо на востоке уже стало светлеть. (Б. Полевой).
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к следующим словам антонимы с приставками пре- и при-.
Убежать, закончить, уважать, уехать, ленивый, понизить, отвинтить, расслабить, расстегнуть, отлепить, поссорить, распороть.
Ответ: ..
Вопрос:
Измените словосочетания по образцу.
Образец: деревянный дом – дом из дерева
1. Каменный дом.
2. Картофельное пюре.
3. Шерстяной свитер.
4. Шёлковое платье.
5. Золотое кольцо .
6. Серебряная ложка.
7. Хрустальная ваза.
8. Жемчужное ожерелье.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения со следующими словами.
пейзаж • город • ценности • памятники • обычаи • гостеприимство
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст, разделяя его на содержательные части.
Кем был Николай Константинович Рерих? Сложно найти однозначный ответ на этот вопрос. Он был художником, философом, писателем, путешественником, археологом, коллекционером. Так много способностей было у одного человека. С детск.. лет его влекли живопись, археология, история и, прежде всего, богатейш.. культурн.. наследие Востока. Всё это позже дало удивительный результат и сделало творчество Рериха уникальным и ярким. Он изучал философию Востока, коллекционировал предметы японск.. искусства, написал несколько очерков о Японии и Индии, создал картины на индийск.. мотивы. Рерих нарисовал много прекрасн.. картин. В них отражена безграничн.. любовь к родн.. истори.., культур., и природ.. . Талантлив., художник занимался и литературн.. творчеств.. . Николай Константинович писал сказки, притчи, стихи. Много времени он уделял и научи., деятельност.. . Во время экспедиций в Центральную Азию он проводил археологическ.. и этнографическ.. исследования. Им были найдены редк.. манускрипты*, собраны интересные лингвистическ.. материалы, изучены фольклорн.. произведения, описаны места., обычаи. Долгие годы Н. К. Рерих жил в Индии. Это был один из самых плодотворн.. периодов в его творчестве. За 12 лет он написал более тысячи картин.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите предложения. А где были вы?
Образец: Утром Севда была (работа). Утром Севда была на работе.
Вечером Зарифа была (тренировка) Днём Сулейман был (занятие) Утром сестра была (зал)
Вечером Эльхан был (футбол) Утром Кёнуль была (теннис) Днём Лейла была (гимнастика)
Ответ: ..