Вопрос:
Напишите текст-рассуждение на одну из предложенных тем, опираясь на собственные наблюдения и впечатления. Используйте в своём тексте эмоционально окрашенные слова.
1. «Не ешьте это!» 2. «Очень полезные продукты». 3. «Правильное питание – основа здорового образа жизни».
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите лишнее слово.
Вокзал • поезд • платформа • стюардесса • вагон • купе • тамбур • проводник
Ответ: ..
Вопрос:
В течение трёх минут запишите слова, в корне которых пишутся удвоенные согласные.
Ответ: ..
Вопрос:
Замените выделенное наречие в данном предложении другим наречием, схожим по смыслу и перепишите в тетради. Подберите подходящий афоризм к данному предложению и выпишите его.
Он напрочь не считал себя сильным и умным, поэтому на уроках отмалчивался, даже если знал ответы на вопросы.
1. Смелость - это сопротивление страху и контроль над страхом, а не отсутствие страха. (Марк Твен)
2. Только так и имеет смысл жить на свете. Ничего не бояться строить планы на вечность вперед, как если бы смерти вовсе не существовало. (Борис Акунин)
3. На свете нет ничего невозможного - дело только в том, хватит ли у тебя храбрости (Джоан Роулинг)
4. Если очень долго делать вид, что ничего не боишься, храбрость может стать полезной привычкой, чем-то вроде манеры спать с открытым окном или принимать контрастный душ. (Макс Фрай)
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите выделенные в тексте слова и разделите их на слоги.
В русском алфавите 33 буквы. Все 33 буквы жили в алфавите очень дружно и весело. Они никогда не ссорились*, потому что у каждой была своя роль, и у каждого была собственная* квартирка. Как они начали жить в определённом порядке, так и жили: А - в квартире № 1, Б - в квартире № 2, В - в квартире № 3 и так далее. И никто никогда не хотел занять чужое место.
Но самое интересное было в том, что все они имели какой-то смысл, только тогда, когда буквы выбегали из своих квартирок, в которых они жили. Нарушался* их строгий алфавитный порядок, получались слоги, а слоги соединились в слова.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к любым пяти глаголам из заполненной таблицы видовую пару, определите их переходность и проспрягайте
Ответ: ..
Вопрос:
Соберите слова, которые «спрята- лись» в других словах, и запишите их в тетрадь.
1) Приставка в слове ПОДСЕЛ, корень в слове СНЕЖОК, суффикс в слове
САДОВНИК, окончание в слове КНИГИ;
2) Корень в слове МОЛОДОЙ, суффикс в слове БЛЮДЦЕ, окончание в слове
СЁСТРЫ;
3) Приставка в слове ЗАМЕР, корень в слове ГОРОДА, суффикс в слове ЗАПИСКА, окончание в слове ВОДА;
4) Приставка в слове ПРИПЛЫЛ, корень в слове ШКОЛЬНИК, суффикс в слове
КАРМАННЫЙ, окончание в слове ВЕЧНЫЙ;
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите слова в алфавитном порядке. Подберите к ним слова, чтобы получились словосочетания. Выделите в них приставки.
Дойти, посчастливиться, уговорить, выливаться, протекать, перекрасить, засмотреться, свесить, отметить, примчаться, вывернуть.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
1) Что ощущает человек, который занимается спортом?
2) На что действует спорт? С чем он справляется?
3) В чём участвуют люди, занимающиеся спортом?
4) Чем занимаются люди, чтобы поддержать своё здоровье?
Спорт играет важную роль в нашей жизни. Занятия спортом сначала утомляют. Однако со временем человек начинает ощущать, что его тело стало сильнее и выносливее. Очень важно не забывать о том, что благодаря спорту физическое здоровье становится лучше. В нашей стране проживает огромное количество спортивных людей, которые стремятся вести здоровый образ жизни. Спорт благоприятно сказывается на общем состоянии организма. Он помогает справляться со стрессом, делает людей более сильными как в физическом, так и в духовном плане.
Спорт пользуется большой популярностью. Некоторые люди участвуют в различного рода соревнованиях, а другие больше любят наблюдать за этим на экранах телевизора. Доказано, что часовая прогулка на открытом воздухе более полезна, нежели постоянное участие в физических занятиях. Чтобы поддержать своё здоровье, люди ходят на йогу и занимаются аэробикой. Другие отдают предпочтение спортивным играм в виде футбола, хоккея, водного поло и так далее.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста прилагательные, которые употреблены в мужском роде.
Рашид Бейбутов, легенда мирового музыкального искусства, родился в 1915 году. Его отец, Меджид Бейбутов, также был певцом. Мать Рашида, Фируза Векилова, происходила из рода известного поэта Самеда Вургуна. Рашид Бейбутов рос весёлым, жизнерадостным, общительным ребёнком. Ни одно событие в школе не проходило без него. Он был солистом школьного хора. В 1933 году Рашид поступил в железнодорожный техникум. Здесь он организовал енческий оркестр. После техникума Рашид Бейбутов уходит в армию. Здесь он сразу становится солистом армейского ансамбля. В ансамбле начинает складываться репертуар молодого певца. Основное место в его репертуаре занимают азербайджанские народные песни.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите предложения с обособленными обстоятельствами, выраженными именами существительными с производными предлогами вследствие, ввиду, за неимением, по случаю, благодаря, вопреки, согласно, в соответствии с.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите к словам синонимичные фразеологизмы:
усердно, остаться без денег, совершенно одинаковые, очень много, бесполезно, мешать, очень медленно
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст «Искусство вечно и прекрасно», разделив его на смысловые части. Определите основную мысль текста.
Сегодня невозможно представить себе нашу жизнь без искусства. Человек за всю историю своего развития пытался понять окружающий его мир и стремился образно передать полученные знания следующим поколениям. Так появились настенные рисунки в пещерах - древних поселениях человека. Но человечество двигалось вперёд, вместе с ним развивалось и искусство.
Сохранились и дошли до нас бессмертные прекрасные творения древнегреческих скульпторов и архитекторов, Рафаэля, Микеланджело, Леонардо да Винчи...
Но не только древние творения привлекают наше внимание. Мы постоянно сталкиваемся с произведениями искусства и в повседневной жизни. Посещая музеи и выставочные залы, мы приобщаемся к высокому миру искусства. Мы учимся видеть и понимать прекрасное. Искусство тем и примечательно, что оно создаётся избранными, а принадлежит миллионам. Оно благотворно влияет не только на отдельного человека, но и на общество в целом.
Искусство вечно и прекрасно, потому что несёт красоту и добро в мир.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и озаглавьте его.
Карабах является одно й из древнейших истори ческих областей Азебайджана. Название Карабаха произошло от азербайджанских слов «гара» (большой, чёрный) и «баг» (сад). Это слово упоминалось ещё в древних книгах. Про Карабах написано много песен, произведений. Своей красотой и богатством Карабах всегда привлекал внимание захватчиков*. К сожалению, с 1992 по 2020 год Карабах находился под оккупацией* армян. 10 ноября 2020 года территория Карабаха была освобождена от захватчиков. Азербайджан восстановил свою территориальную целостность. Фраза Ильхама Алиева «Карабах – это Азербайджан!» стала лозунгом Отечественной войны.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и озаглавьте его.
Шеки называют архитектурным заповедником. Здесь сохранилось множество исторических памятников. Одним из таких памятников является Дворец шекинских ханов. Он расположен в северной части города. Здание ограждено крепостными стенами. Дворец состоит из двух этажей. Он имеет шесть комнат, четыре коридора и два зеркальных балкона. Фасад* дворца расписан рисунками. Они отображают сцены охоты и войны. Окна дворца собраны из кусочков цветного стекла. Узоры на стенах и потолках выполнены золотистым, бирюзовым, синим, красным, фиолетовым и жёлтым цветами.
У дворца есть свой сад, где растут две высокие старые чинары. Местные жители говорят, что эти деревья старше самого дворца. Они как бы являются его сторожами.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте слова мой, моя, моё, мои, твой, твоя, твоё, твоú.
1.Это _____ учитель. 2.Это _____ учительница. 3.Это _____ уроки. 4.Это _____ учебники. 5.Это _____ друг. 6.Это _____ сестра. 7.Это_____ желание. 8.Это _____мнение.
Ответ: ..