Вопрос:
Спишите, определите вид односоставных предложений. В скобках после сказуемого укажите, какой формой глагола оно выражено, и поставьте пропущенное подлежащее.
1. Простим горячке юных лет и юный жар, и юный бред. (П.) 2. Бельё на речке полощу, два цветика моих ращу … (Ц.) 3. Я смеялась: «Ах, напророчишь нам обоим, пожалуй, беду». (А.А.) 4. Восславим2, братья, сумерки свободы … (О. М.) 5. Не подходите к ней с вопросами. (Бл.) 6. Во время встречи расскажешь мне о своих планах и подумаем, что делать дальше.
• Прочитайте предложение с обращением и определите, является ли оно членом предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, подчеркните предложения, укажите, чем они выражены.
1. У отца-океана хорошей погоды просит басом густой пароходный гудок. (Сурк.) 2. Над Волгой-рекой расплескала гармонь саратовские страдания. (Сурк.) 3. Щедрин был назначен на броненосец «Смелый». (Пауст.) 4. Пастушонку Пете трудно жить на свете. (Ес.) 5. Новая школа-интернат приняла первых учеников. 6. На уроке литературы мы познакомились с повестью А.С. Пушкина «Капитанская дочка». 7. Город Чирчик стоит на берегу реки Чирчик. 8. Город Термез - одно из самых жарких мест в Узбекистане. 9. Стала рожь-матушка в колос метаться. (Н.)
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения собственными именами существительными.
_____ интересно учиться в школе
_____ нужно позвонить другу
_____ можно послать письмо
_____ нельзя гулять на улице
_____ трудно писать эссе
_____ нужно прочитать рассказ
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите слова в алфавитном порядке.
Картофель, печенье, овощи, сыр, грибы, арбуз, рис, фрукты, макароны.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте нужную букву и запишите слова в тетрадь.
хле (б, п)
ша (г, к)
со (г, к)
са (д, т)
но (ж, ш)
арбу (з, с)
шка (в, ф)
но (з, с)
малы (ж, ш)
компо (д, т)
гри (б, п)
пло (в, ф)
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните диалог и прочитайте его.
Доктор, я вчера была на приёме у терапевта, он направил меня к вам.
Какие у вас жалобы?
... .
Ложитесь на кушетку, я осмотрю вас. Сегодня измеряли температуру?
... .
Возьмите направление в лабораторию, вам нужно сдать эти анализы.
... .
Приходите, как только получите результаты анализов.
Сегодня - нет, но вчера измерила, температуры не было.
Хорошо.
У меня болит живот и пропал аппетит.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите. Обозначьте суффиксы в словах. Составьте словосочетания с некоторыми
словами.
ученица, поплавок, геройство, медвежонок, доброта, музыкант, дождик, весенний, духовность, кисточка, просвещение, учение
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите парами однокоренные слова. Вставьте пропущенные буквы, графи- чески обозначив изученную орфограмму.
Раз..скать пропавшего, пред..юньские дни, без..нтересный рассказ, раз..грать партию в шахматы, по..скать в комнате, за..нтересоваться книгой, по..грать со щенком, до..юньские события.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите количественные и порядковые числительные в два столбика.
Шесть, тринадцатый, двенадцать, триста, двадцать, пятидесятый, пятьсот, третий, сорок, шестнадцатый, девяностый, миллиард, сотый.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, какие выражения употреблены в прямом значении, а какие - в переносном.
Чувствовать себя виноватым, я надулся, сделать сердитое лицо, глаза встретились, стало давить в груди, на глазах показались слёзы.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения словами для справок.
1. В южной части озера Туз можно ... красотой волн.
2. Часто озеро также окрашивается в зелёный цвет из-за ... .
3. ... на воздушном шаре доставляет огромное удовольствие.
4. Азербайджан - это ... место на нашей планете.
5. На территории нашей страны много ... .
6. Не каждый сможет слепить кувшин из ... .
Слова для справок:
полюбоваться
парение
равнин
водорослей
глины
уникальное
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите, кому вы дадите эти подарки.
Образец: Большую кружку я подарю папе.
игрушечный мишка • воздушный шарик • красивые цветы • синяя ваза • футбольный мяч • необычный сувенир
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите имена существительные множественного числа.
Больше всего Шеки известен своим шёлком. Из шёлка здесь делают платки, ткани, ковры, подушки, одеяла. Самый популярный шекинский сувенир – это «келагаи», шёлковые платки ручной работы.
Ответ: ..
Вопрос:
Произнесите вслед за учителем и выберите
слова, где буква т в начале слова: тетрадь, точка, тётя, мост, телевизор, телефон, точилка, торт, порт, театр
слова, где буква т в середине слова: салат, картофель, лётчик, самолёт, тигр, стол, парта, карта, картина, стул
слова, где буква т в конце слова: спорт, квадрат, старт, капуста, стоп, пират, салют, платье, пилот, туфли, маршрут
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите существительные с НЕ и объясните их правописание.
Предложение:
Затем решили сделать труд легче и исправили недостаток в данной конструкции.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите несколько предложений на тему «Я люблю свою родину!».
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы думаете, какие профессии сегодня особенно востребованы? Докажите.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните предложения. Что у них общего и чем они отличаются? Определите, какими членами предложения являются выделенные слова. Составьте схемы подчёркнутых предложений.
❖ Позавчера Севиль ходила в театр. Позавчера Севиль и Айнур ходили в театр. Позавчера Севиль, Айнур и Нармина ходили в театр.
❖ Утром я проснулся рано. Утром я проснулся рано и умылся. Утром я проснулся рано, умылся и позавтракал.
❖ Мама купила на рынке яблоки. Мама купила на рынке яблоки и груши. Мама купила на рынке яблоки, груши и персики.
❖ В вазе стояли жёлтые цветы. В вазе стояли жёлтые и голубые цветы. В вазе стояли жёлтые, голубые и фиолетовые цветы.
❖ Он говорил быстро. Он говорил быстро и громко. Он говорил быстро, громко и взволнованно.
Ответ: ..