Вопрос:
Выпишите из текста все причастия, распределив их по разрядам.
Действительные причастия:
Страдательные причастия:
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте определения данным словам:
Домбра – это … .
Кюй – это … .
Кюйши – это ...
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тип речи.
Молодой флорентиец Галилео Галилей, учившийся в Пизанском университете, обратил на себя внимание профессоров не только умными рассуждениями, но и оригинальными изобретениями. Увы, одарённого студента отчислили с третьего курса: у отца не было денег на его учёбу. Но у юноши нашёлся покровитель, богач маркиз Гвидобальдо дель Монте, увлекавшийся науками. Он поддержал 22-летнего Галилея. Благодаря маркизу, в мир вошёл человек, который проявил свой гений в математике, физике и астрономии.
Галилео обладал настойчивым характером, умел отстаивать своё мнение и не боялся опровергать общепризнанные авторитеты. В своём даровании он был универсален: самозабвенно любил музыку, унаследовав способности от отца, известного флорентийского композитора, проявил себя литератором, поэтом, овладел медицинскими навыками. Но, познакомившись с физикой, математикой и астрономией, понял, что его путь - наука.
В 1592 году Галилею предложили возглавить кафедру математики в Падуанском университете, руководителем которой он оставался 18 лет. Это был наиболее плодотворный период его преподавательской и научной деятельности.
Его первый трактат «О движении» всколыхнул учёный мир того времени. В нём Галилей доказал, что свободное падение разных тел происходит с одинаковым ускорением. И это ускорение не зависит от веса падающего тела. Его вывод противоречил представлениям физики Аристотеля, который учил, что тяжёлые1 предметы падают с большей скоростью, чем лёгкие.
Другим важным достижением Галилея было открытие закона инерции, согласно которому тело находится в состоянии покоя, если на него не действуют никакие силы. И оно может двигаться прямолинейно и равномерно сколько угодно времени под действием внешней силы, если на него не воздействуют другие силы.
Самые блестящие открытия Галилей совершил в астрономии. Узнав, что в Голландии появилась увеличительная труба, с помощью которой можно наблюдать звёзды на небе, он изготовил телескоп с 32-кратным увеличением.
Настоящее изучение Вселенной началось именно после изобретения Галилеем телескопа. Ему же мы обязаны первыми великими открытиями новой астрономии. Галилей обнаружил горы и кратеры на Луне. Затем, наблюдая3 Юпитер, Галилей обнаружил около него четыре небольшие звёздочки, которые двигались, но не уходили слишком далеко от планеты. Проведя ряд наблюдений, он сделал верный вывод: звёздочки являются спутниками Юпитера. Это открытие совершенно не укладывалось в представление о мире как о небесных телах, вращающихся вокруг Земли.
Наблюдая за небесными светилами, Галилей, как и Коперник, убедился, что Земля вращается вокруг Солнца, а не наоборот. Свои наблюдения он изложил в книге «Звёздный вестник», которая принесла ему европейскую славу.
Когда книга была опубликована, церковные власти пришли в ярость, и в 1633 году Галилей предстал перед судом римской инквизиции. 69-летнему Галилею пришлось публично покаяться и отказаться от своего утверждения, что Земля движется вокруг Солнца. По легенде, Галилей уже после приговора произнёс ставшую знаменитой фразу: «А всё-таки она вертится!».
Галилей был приговорён к пожизненному заключению. Ему запретили публиковать свои работы, производить эксперименты. Но несмотря на все ограничения, запреты и начавшуюся слепоту, Галилей продолжал работать.
В 1989 году папа Иоанн Павел II признал процесс над Галилеем ошибкой инквизиции (в XII-XIX вв. следственный карательный орган в католической церкви, с крайней жестокостью преследовавший её врагов).
Ответ: ..
Вопрос:
Где Элли с мамой должны были спрятаться? Почему это место безопасное?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите определённо-личные предложения. Поставьте глагол-сказуемое в нужной форме.
1. (Зайти) за мной утром. 2. На следующей неделе (ехать) домой. 3. Ему ничего не (говорить). 4. Надеюсь, (написать) мне. 5. (Любить) ходить в гости к бабушке. 6. (Встретиться) с друзьями и (обсудить) подготовку к соревнованиям. 7. (Помочь) ему справиться с заданием! 8. По секрету (сказать) тебе: не люблю я одиночества. (Сим.)
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте, как они образованы названия профессий: агроном, селекционер, зоотехник, ветеринар, кинолог, растениевод, геолог, охотовед, эколог, мелиоратор.
Произведите словообразовательный их разбор.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы. Сверьте свои отве- ты с Орфографическим словарём в конце учебника.
С..кунда, инт..ресный, тр..мвай, мат..мат..ка, бадм..нтон, к..т..строфа, пласт..лин, инж..нер, к..мандир, в..рблюд, нев..димка, ск..р..г..ворка, инт..нация, п..ртфель, п..р..мена, в..л..с..пед, сув..нир, х..зяин, л..донь.
Ответ: ..
Вопрос:
Расскажите о структуре двусоставных и односоставных предложений.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте высказывание французского философа и писателя Вольтера и объясните, как вы его понимаете.
«Люди, которые заняты возвращением здоровья другим людям, ... стоя́т превыше всех великих на этой земле».
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте объявления. Вставьте вместо скобок подходящие по смыслу слова. Обсудите в группах, о каких видах промышленного транспорта идёт речь, приведите доказательства из текстов.
1.Требуется (…) для перевозки плодородного грунта. Загрузка – аул Жетысу, выгрузка – город Караганда, расстояние 50 километров. Оплата наличными. Звоните. Подробности по телефону.
2.Компания «Казахтехно» реализует (…), предназначенные для перемещения штучных и кусковых грузов.
Наша продукция пользуется спросом у различных предприятий, работающих в таких отраслях, как производство строительных материалов, торговля.
(…) обеспечат вашему предприятию высокую производительность, а также экономию электроэнергии.
Бесплатная консультация по телефону.
3.Уважаемые работники предприятия!
Доводим до вашего сведения, что (…) остановлен в результате поломки оборудования главного привода. Работы по капитально- восстановительному ремонту (…) будут проводиться до конца данного месяца.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Из скольких частей они состоят? Какими союзами связаны между собой части сложных предложений? Выделите грамматические основы.
1) Он сиял в третьем ряду кресел, и его ослепительный жилет ярко оттенял счастливое лицо своего владельца. 2) Человек то топает ногами и сердится, то одной рукой он трёт себя по спине. 3) Тело стукнулось, а лицо окаменело в испуге. 4) Жак прыгал, но каждый раз он обрывался и всхлипывал.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставьте пропущенные слова в нужной форме.На основе полученных предложений напишите преимущества и недостатки энергии ветра.
Слова для справок: ландшафт, неистощимый, дешёвый, потенциальный, выброс, причина. 1. Энергия ветра, в отличие от ископаемого топлива, … .
2. Для удалённых мест установка ветровых электрогенераторов может быть лучшим и наиболее … решением.
3. Шум, производимый «ветряками», может быть … беспокойства, как для животных, так и для людей, проживающих поблизости.
4. Вращающиеся лопасти турбины представляют … опасность для некоторых видов живых организмов.
5. Ветровые электростанции занимают мало места и легко вписываются в любой ….
6. Производство электроэнергии с помощью «ветряков» не сопровождается … CO2 и каких-либо других газов.
Ответ: ..
Вопрос:
Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
А) У Гасана старый ноутбук
В) Компьютер решает самые трудные задачи
С) Гасан на компьютере играет в разные игры
У Гасана новый ноутбук. Он готовит презентации к урокам, ищет в Интернете нужную информацию. Решает самые трудные математические задачи, выполняет раз- личные задания. Он также слушает любимую музыку, смотрит фильмы и играет в разные игры. Компьютер по- могает Гасану переводить тексты с одного языка на дру- гой. Знание иностранных языков помогает ему общаться с друзьями из зарубежных стран. Вот как Гасану помогает компьютер!
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения. Раскрыв скобки, выберите нужную частицу. Подчеркните частицу в предложении. Сделайте письменный морфологический разбор частиц в первом и последнем предложениях.
Кто (не, ни) занимался математикой, тот имеет слабое представление о развитии мира.
Куй железо, пока (не, ни) остыло.
(Не, ни) одна дорожка (не, ни) была очищена от снега.
(Не, ни) что не пропало зря.
(Не, ни) веселья, (не, ни) радости (не, ни) принесла мне жизнь на новом месте.
В лесу (не, ни) звука.
Куда б (не, ни) шёл, (не, ни) ехал ты, а здесь остановись.
Сколько (не, ни) говори, (не, ни) слушается.
Каким бы делом он (не, ни) занимался, всё у него получается.
Компаса (не, ни) у кого не нашлось.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте
слова, где есть буква ф: конфета, светофор, философ, жираф, фокус, кофта, цветок, фрукт, чеснок, цифра
слова, где есть буква ш: шалаш, карандаш, кружка, вешалка, украшение, шутка, ложка, чашка, шум, каша
слова, где есть буква щ: защита, щека, щит, борщ, женщина, пища, роща, решение, вещи, дружба
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите верное утверждение.
Первые «новые Олимпийские игры» состоялись ... на их родине - в Греции.
A) в конце XVIII века
B) в середине XIX века
C) в начале XIX века
D) в конце XIX века
Первые Олимпийские игры состоялись в греческом городе Олимпия в 776 году нашей эры. Они проходили один раз в четыре года. Пять дней горел Олимпийский огонь, пять дней продолжались Олимпийские игры. В это время прекращались войны, и в стране наступал мир.
Время разрушило Олимпию. Лишь в 1875 году учёные нашли это место на земле. Олимпийские игры были возобновлены. Первые «новые Олимпийские игры» состоялись в 1896 году на их родине - в Греции. Их символ - мир и дружба.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте по данным схемам предложения.
1) [ ]: [причина] ;
2) [ ]- [следствие];
3) [ ], [перечисление] ;
4) [ ]: [дополнение];
5) [время] -[ ];
6) [ ]: [пояснение].
Ответ: ..