Выпишите из текста все причастия, распределив их

Вопрос: Слово архитектура состоит из: a) трёх слогов б) пяти слогов в) четырёх слогов Во втором слоге этого слова пропущена буква: a) И б) Е В нём содержится: a) шесть гласных, четыре согласных б) четыре гласных, шесть согласных в) пять гласных, шесть согласных

Вопрос: Как должны поступать родители, когда ребёнок не слушается?

Вопрос: Объясните значение данных слов из текста, пользуясь толковым словарём: скважина, геолог, источник, месторождение. Составьте с ними предложения, используя действительные и страдательные причастия.

Вопрос: придумайте и запишите предложения, в которых слова больной, учительская выступили бы как: 1) существительные, 2) прилагательные. Подчеркните эти слова как члены предложения.

Вопрос: В каком ряду пропущена проверяемая безударная гласная? a) к…чнуть, раздр…знить б) отогр…вать, к…сается в) б…нзин, од…рённый г) изб…рать, ар…мат

Вопрос: Определите разряд следующих причастий и укажите глаголы, от которых образованы эти причастия. Сделайте морфемный разбор причастий. Зависевший, обижающий, читаемый, мелющийся, движимый, обидевший, забываемый, измеряющий, слышимый, рокочущий, вертевший.

Вопрос: Что почувствовали родители, узнав, чем занимается их сын?

Вопрос: Замените отглагольные существительные глаголами и деепричастиями с суффиксами -ся, -сь. Выпишите их в тетрадь по образцу: Образец: борьба - бороться (глагол), борясь (деепричастие). Охота, встреча, остановка, занятие, прогулка, купание, подготовка, сопротивление, подъём, учение.

Вопрос: Перепишите данное предложение, раскрывая скобки. Объясните написание НЕ с причастиями. -Меня зовут Люси, - сказал она, (не) понимающая, что фавн имеет в виду.

Вопрос: Найдите буквы, которые не повторяются дважды, запишите слово, с каждым из них составьте предложение. Каовырлидаяюрщиедй, скепрмьпкря, рбоюдигтбегюль