Вопрос:
Дополните предложения.
1. Я гуляю в парке утром, а мой друг • .
2. Моя мама занимается гимнастикой, а папа • ^.
3. Твой брат ежедневно* играет в футбол, а его брат • ^.
4. Наша семья обедает в час дня, а семья моей подруги •
5. Мы каждое воскресенье отдыхаем на даче, а мои друзья •
6. Я иду' гулять в 15:00, а сестра •
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите правильный ответ:
А) Несклоняемые имена существительные имеют разные окончания в разных падежах.
В) Несклоняемые имена существительные для всех падежей имеют одну и ту же форму.
С) Несклоняемые имена существительные относятся только к среднему роду.
D) Несклоняемые имена существительные относятся только к мужскому роду.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, укажите части речи.
• Бабка Дарья холст чернила, внучка пролила чернила.
• Снежное покрывало всё поле покрывало.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, раскрывая скобки. Определите дефисное и раздельное написание неопределённых местоимений.
1) Море бормотало во сне и сердилось (на) (кого) (то), кто не давал ему спать. (К.Паустовский) 2) (К) (кому) (то) принесли от мастера ларец. (И.Крылов) 3) Удивляюсь скворцу, и под песню его, косноязычную и смешную, сам (в) (какой) (то) ясной надежде, не для чего, иногда тоже кое (что) сочиню. (М.Пришвин) 4) Я не слыхал, чтобы он (на) (что) (нибудь) или (на) (кого) (нибудь) жаловался. (И.Гончаров)
Ответ: ..
Вопрос:
К слову «альтернатива» подберите однокоренное прилагательное и составьте с ним словосочетания
Ответ: ..
Вопрос:
Какие особенности чайной культуры есть в Узбекистане?
Ответ: ..
Вопрос:
Произнесите вслед за учителем и выберите
слова, где буква у в начале слова: урок, учитель, ученик, ученица, учебник, утюг, упражнение, рука, арбуз, удача
слова, где буква у в середине слова : буква, огурец, радуга, груша, булка, капуста, кукуруза, улитка, улица, паук
слова, где буква у в конце слова: кенгуру, шоу, лук, друг, внизу, какаду, всюду, наверху, художник, грузовик
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст, найдите односоставные предложения. Замените, если это возможно, односоставные предложения двусоставными или односоставными другого типа.
В жаркий июльский день идёшь, бывало, крепко задумавшись, по лесной знакомой тропинке и вдруг остановишься. В самое лицо кто-то дохнул тёплым живым ароматом. Хорошенько осмотришься и увидишь: это возле самой тропинки пышно цветёт, мёдом пахнет высокая медуница. Много запахов в летнем лесу. Хорошо пахнет ландышами, ночной фиалкой. Пахнет листвой и смолою, грибами, лесной земляникой. А всего сильнее пахнет медом нагретая солнцем медуница. (И. Соколов-Микитов.)
Ответ: ..
Вопрос:
Раскройте скобки, объясните написание слов.
(Пол)километра, (пол)дела, (полу)мгла, (пол)Астаны, (пол)лимона, (полу)годие, (пол)арбуза, (пол)яблока, (полу)забытьё, (пол)Иртыша.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите вопросный план текста «Древний город на Кавказе».
Город Шеки считается одним из самых древних поселений на Кавказе. Многим археологическим находкам на его территории более 2500 лет.
Шеки расположен в живописном горном районе в окружении густых лесов и лугов. Здесь много зелёных долин, родников, рек, водопадов и минеральных источников. Туристы часто называют эти места азербайджанской Швейцарией.
В Шеки много уникальных исторических и архитектурных памятников. Это и башни, и крепости, и мавзолеи. Но гордостью древнего города является величественный Дворец Шекинских ханов, построенный в XVIII веке без единого гвоздя. Цветные стёкла для витражей дворца были доставлены из Венеции.
Шеки издавна славился как город мастеров, ремесленников и торговцев. Сюда приезжали купцы из многих стран мира. Поэтому шекинцы особое внимание уделяли строительству караван-сараев. Из множества караван-сараев сохранились и дошли до нашего времени всего два.
В Шеки есть свой театр, Историко-краеведческий музей, дом-музей азербайджанского писателя и философа Мирзы Фатали Ахундзаде.
В 2019 году историческая часть города Шеки и Дворец Шекинских ханов были включены в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Ответ: ..
Вопрос:
Коркыт – великий композитор и сказитель, основатель музыкального искусства игры на кобызе. Однажды во сне ангелы дали ему знать: «Оберни деревян…ый инструмент в верблюж…ю кожу, из конского волоса сделай струны». Выполнив всё это, Коркыт извлёк из этого инструмента чудес…ную мелодию. С тех пор повелось: «Кобыз Коркыта».
Из музыкального наследия Коркыта известными являются около 20 произведений. На магнитофон…ую плёнку записано 11. У каждого кюя своя история. …, в легенде о кюе «Коркыт» есть эпизод о том, как ему удалось избежать смерти с помощью бессмертного искусства. Коркыт не подпускает смерть, играя день и ночь на кобызе, плывя на расстеленном ковре по водам Сырдарии. Совершить подобное удавалось, по легенде, только Коркыту. (Из книги «Исторические личности»)
Цель текста:
А) Рассказать о происхождении кобыза.
В) Дать оценку творчеству Коркыта.
С) Дать инструкции игры на кобызе.
D) Рассказать о Коркыте.
Е) Показать красоту казахских легенд.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения, определите значение выделенных слов как частей речи. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания.
1. Тишина ах какая стоит тишина. (М. А.) 2. В темноте послышалось тихое ах. 3. О камень стукает копытом изоголодавшийся олень. (Дудин) 4. О как мне этот тихий воздух мил. (Дудин) 5. Батюшка не ругай меня. 6. Батюшки неужели это правда?!
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите вместо точек любые деепричастия. Сколько точек - столько должно быть букв в деепричастии. Обозначьте суффиксы деепричастий.
… - идя
…. –
….. –
…… -
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения данными словами.
1. Моя бабушка ... народной музыке.
2. Соблюдение правил гигиены ... заражение.
3. В нашей стране все с уважением относятся к... мугама.
4. В актовом зале во время мероприятия ... тишина.
5. Мы с друзьями ... встретиться перед школой.
6. На уроке русского языка мы стараемся ... только на русском.
7.Выполнение заданий помогает ... пройденного на уроке.
Слова для справок: а. Царит Ь. общаться с. усвоению d. предотвращает е. отдаёт предпочтение f. исполнителям g. договорились
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст:
Мы все – путешественники. Удивлены? Но скажу больше, мы путешественники сразу двух путешествий – кругосветного и межпланетного. Даже во время (не)взгод или в со- стоянии покоя, когда читаем книгу, ищем что-либо в Интернете или спим, мы всё равно путешествуем. И это (не)ложь, а правда! Во-первых, мы принимаем участие во вращении Земли вокруг своей оси. Во-вторых, каждый из нас летит на нашей планете, будто на космическом корабле, вокруг Солнца. В-третьих, Солнечная система сама вращает нас вокруг центра Галактики.
Но есть в мире энтузиасты и (не)энтузиасты, которые и в буквальном смысле отправляются в кругосветные путешествия. Выбирают они для этого иногда совершенно неожиданный транспорт! Так, большое кругосветное турне на велосипеде совершил англичанин Уолтер Стоул. Его велопробег по миру длился целых 17 лет, за это время, преодолев на своём пути все трудности и (не)счастья, он проехал 640 тысяч километров.
Уроженец Италии Джорджо Рикатто на своём корабле совершил кругосветное плавание, которое продолжалось 15 месяцев. Оно могло длиться и дольше, если бы Джорджо не остановил (не)дуг, заставший его врасплох при пересечении Тихого океана.
Рекордное количество путешествий на рейсовых самолетах осуществил брюсселец Бруно Лионеном. Он обогнул земной шар дважды, при этом побывав в 52 государствах. И это вовсе (не)удача, а закономерный результат, к которому Бруно стремился 11 месяцев, – длина его авиабилета составила 13 метров.
Россиянину же Федору Конюхову (не)настье и (не)погода не помешали установить рекорд скорости кругосветного перелёта на воздушном шаре, ему удалось преодолеть свыше 34 тысяч километров пути всего за 11 дней.
Определите тип речи текста. Приведите три доказательства.
Ответ: ..
Вопрос:
Разгадайте шарады по образцу:
В конце какого предлога стоит сотня? (вместо)
1. Какой предлог является нотой в музыке?
2. Какие два предлога, написанные подряд, без пробела, образуют слово, которое называет количество лекарства на один приём?
3. К какому предлогу нужно приписать название загородного дома, чтобы получить то, что требует решения?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1. жить ... Европе
2. прийти ... школы
3. работать ... почте
4. приехать ... Севера
а) из
b) на
с) с
d) в
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте предложения по образцу.
Образец: Азиза + нет + машина – У Азизы нет машины.
Книга
Спортсмен
Самир
Ученик
Трус
Шкаф
ручка
полка
обложка
тренировка
смелость
друг
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, какие из пословиц больше всего отражают основную мысль текста.
А) Не вали с больной головы на здоровую.
В) Тайное всегда становится явным.
С) Лучше горькая правда, чем сладкая ложь.
D) Маленькая ложь за собой большую ведёт.
Е) Где правда, там и счастье.
Ответ: ..