Вопрос:
Почему у глагола «прочитать» нет настоящего времени?
Ответ: ..
Вопрос:
Разгадайте шарады по образцу:
В конце какого предлога стоит сотня? (вместо)
1. Какой предлог является нотой в музыке?
2. Какие два предлога, написанные подряд, без пробела, образуют слово, которое называет количество лекарства на один приём?
3. К какому предлогу нужно приписать название загородного дома, чтобы получить то, что требует решения?
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к данным глаголам и запишите их:
Идти - шагать, …
Готовить -
Резать -
Стучать -
Есть -
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Есть ли в нём неологизмы? Выпишите их. Определите, какие из них являются лексическими, какие – семантическими.
В космическом пространстве можно встретить одинокие галактики или же парные. Но в большинстве случаев они собираются в некие группы, называемые кластерами или сверхскоплениями. В таком союзе между ними возникает гравитационное взаимодействие или даже слияние. В таком случае газы начинают прибывать к галактическому центру, из-за чего иногда происходит быстрое звёздообразование. Даже Млечный Путь однажды может принять участие в слиянии. Верным кандидатом станет галактика Андромеды, отделённая двумя миллионами световых лет. Её можно рассмотреть без приборов из северного полушария.
Не стоит этого бояться, ведь это часть естественной межгалактической эволюции. Неправильные галактики в этом процессе могут перерасти в иную форму, а спиральные становятся эллиптическими.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите и исправьте ошибки в словосочетаниях.
жёлтый такси • серое кенгуру • бакинское метро • вкусный салями
тёплый пальто • горячее какао
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите ошибку.
A) подойти к книжному шкафу
B) войти во второй этаж
C) отойти от билетной кассы
D) перейти в девятый класс
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите текст указа современным языком.
Сим указом Я, Королева Спорта, повелеваю:
1. Дабы не позорить чести казахстанского школьника, хилых в спорт допущать. Давать им нагрузку по силе оных.
2. Носить всякого возраста ученикам спортивное платье и обувь. Оных же щёголей, которые в платье светском играть вздумают, с рвением великим вылавливать и наказывать.
3. В спортивных ассамблеях иметь вид лихой, поелику не токмо друзья твои, но и держава великая на тебя смотрит. Лета 2018 сентября въ 17 день.
Дабы – чтобы
Хилый – слабый
Допущать – допускать
Оный – вышеупомянутый
Щёголь – нарядно одетый
Светское платье – повседневный наряд
Рвение – крайнее усердие
Ассамблея – праздник
Поелику – поскольку
Токмо– только
Лето – летоисчисление, год
Ответ: ..
Вопрос:
Помогите выбрать подарки этим людям.
Образец: Венера любит фотографировать. – Подарите Венере фотоаппарат или фотоальбом.
1. Анар любит смотреть фильмы
2. Зулейха любит играть в волейбол
3. Тамилла любит животных
4. Диляра любит живопись
5. Азиз любит играть в теннис
6. Мехти любит сладкое
Слова для справок: конфеты, ракетка, котёнок или щенок, волейбольный мяч, диск, краски.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
В Музее истории Азербайджана
Учитель истории предложил нашему классу участвовать в проекте «Музеи нашего города». Мы разделились на группы. Нашей группе нужно было подготовить презентацию о Музее истории Азербайджана. И вот мы в музее. Ещё на улице мы заметили красоту этого здания. Нам рассказали, что этот дом принадлежал знаменитому меценату Гаджи Зейналабдину Тагиеву. Он жил здесь вместе со своей семьёй. Чтобы увековечить память великого мецената, в здании создан Мемориальный музей Тагиева. Он состоит из девяти комнат. Залы музея, где расположена экспозиция, очаровали нас своим великолепием. Здесь было много экспонатов, которые отражали разные периоды истории Азербайджана - от древнего периода и до современного. Наша презентация оказалась самой лучшей.
В каком проекте участвовали дети?
Кому поручили подготовить презентацию о Музее истории Азербайджана?
Как выглядело здание музея?
Кому раньше принадлежало это здание?
С какой целью был создан Мемориальный музей Тагйева?
Что отражают экспонаты музея?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите предложения, в которых допущены ошибки в употреблении деепричастных оборотов. Исправьте их и запишите:
1) Выступая на концерте, зал внимательно слушал исполнителя. 2) У воды растут, на- клонясь к ней, ивы. 3) Ожидая победу, её охватило волнение. 4) Увидев отца, Серёжа заулыбался. 5) Войдя в автобус, неожиданно пошёл снег. 6) Досмотрев до конца интересный фильм, наступил вечер. 7) Подъезжая к лесу, вдруг выскочил волк. 8) Проснувшись от шума, я увидел перед собой нашу собаку.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите границы предложений. Спишите текст, ставя в конце предложений нужный знак препинания. Прочитайте предложения, обращая внимание на интонацию.
Пришла осенняя пора стоит ненастная погода вчера подул резкий холодный ветер он срывает листья с деревьев и разносит их по роще, по дорогам улетают последние птицы вчера улетели грачи перед отлётом они долго с криком реяли над рощей на рассвете грачи посидели на берёзках, поднялись и пропали.
Ответ: ..
Вопрос:
Подумайте и ответьте:
1) Покровительницей чего, по мифологии, была богиня Артемида?
2) Кто и почему хотел возвести храм в честь Артемиды?
3) Какой материал был использован при возведении храма?
4) Почему храм постепенно приходил в запустение и окончательно был разрушен?
5) Кто в тексте был реальной исторической личностью?
6) Как вы понимаете ответ горожан Александру Македонскому: «Боги богам не сооружают храмов»?
7) Можете ли вы назвать известные архитектурные сооружения, которые не дошли до наших дней или дошли в разрушенном состоянии?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте краткий рассказ по синквейну.
1. Семья.
2. Королевская, многодетная.
3. Любит, заботится, уважает.
4. Король, сыновья, дочь жили хорошо.
5. Родные
Ответ: ..
Вопрос:
Текст:
Футбол - один из самых старых командных видов спорта. Что может быть проще, чем игра с мячом? Так же думали во многих странах мира, с воодушевлением пинали
мяч и везде называли эту игру по-своему. До сих пор ведутся споры о том, кто первым
придумал футбол, но широкое распространение игра получила примерно в XIX веке
в Англии. Появление телевидения также способствовало популярности футбола. Простые и понятные правила позволяли зрителям быстро включиться в происходящее
на экране, а само зрелище вдохновляло мальчишек развивать свои навыки и стремиться достичь успехов в этой игре.
Почему же эта игра так нравится миллионам людей во всем мире? Что в ней
особенного? Вот несколько самых очевидных причин, из-за которых футбол стал, без
преувеличения, самой популярной и любимой игрой в мире.
Самая доступная игра в мире. Для игры в футбол достаточно иметь две руки,
две ноги, хоть какую-то площадку и предмет, имитирующий мяч. Не нужны ни экипировка, ни специальное оборудование. Сгодится любая поверхность: и трава, и песок,
и грунт.
Отличный способ выплеснуть эмоции. Дух соперничества заложен в нас природой, а футбол - отличный способ выплеснуть эмоции и пыл как для болельщиков, так и для самих игроков.
Это зрелищно. В футбол нельзя играть руками: быть может, поэтому мы с восторгом наблюдаем, как игроки на поле виртуозно владеют мячом при помощи одних
только ног и забивают невероятные голы головой?
Футбол пробуждает гордость. По мнению многих любителей футбола, есть
у этой игры определённая магия - объединять людей. Как бы это высокопарно ни звучало, но матчи национальной сборной помогают осознать себя гражданином страны,
воодушевляют сотни тысяч людей, а победы пробуждают гордость.
Вопросы:
1. Сосчитайте количество прилагательных в тексте. Определите их способы образования.
2. Используя существительные из текста, образуйте несколько сложных прилагательных.
Ответ: ..
Вопрос:
Выберите верный вариант.
... спортивных состязаниях принимали участие спортсмены, приехавшие ... разных стран мира.
1. на 2. из 3. с 4. в
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста предложение с грамматической основой сущ.(им. п.) – сущ.(им. п.).
Текст:
Мама. Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живёт в тебе, такой знакомый, родной. Даже когда ты станешь взрослым, будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки.
Мама. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Угадывала, что ты хочешь, что у тебя болит. Мама прочла первую книжку, научила тебя видеть и открывать мир.
На улице шёл снег. Мама протянула руку и поймала снежинку. На шерстяной варежке снежинка не таяла. Ты снова увидел чудо. Ты думал, что снежинка – это крохотный пушистый комочек, а она оказалась красивой симметричной звёздочкой. Первую снежинку помогла тебе увидеть мама.
Мама всегда рядом с тобой. И всё, что окружало тебя, начиналось с мамы. Каждый день твоего детства связан с мамой.
Не причиняй ей страданий. Береги её, как можешь.
С чего начинается Родина? Я задаю себе этот вопрос и отвечаю на него: Родина для каждого из нас начинается с мамы.
Ответ: ..
Вопрос:
В данных предложениях найдите глаголы, сделайте их морфологический разбор.
1. Возьмите что хотите из наших кладовых. (Манд.) 2. «Ты бы не читал, а спал бы», — заботливо советовал он. 3. Как вольно дышит грудь, как крепнет весь человек, охваченный свежим дыханием весны. 4. Я хотела побежать за ним, но передумала. 5. Чем больше нам дает природа, тем больше мы должны заботиться о ней.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите пословицы, вставляя пропущенные буквы в пре- и при-.
1) Умные речи пр..ятно и слушать. 2) Отрезанный ломоть не пр..ставишь. 3) Коза щиплет траву там, где её пр..вяжут. 4) Пр..дёт время, прорастёт и семя. 5) К тёплому месту и змея пр..живается. 6) Тому худа не отбыть, кто пр..вык неправдой жить. 7) Пр..мудрость в голове, а не в бороде. 8) Пр..дорожная пыль неба не коптит.
Ответ: ..
Вопрос:
Вставляя пропущенные буквы, выпишите в 2 столбика слова и словосочетания: в первый - с корнями, правописание которых зависит от значения, во второй - с корнями, правописание которых зависит от ударения и других факторов.
Соб…раться в путь, зап…реть дверь, з…рница, м…кать сухарь в чай, пл…вник, попл…вок, выж…гать по дереву, изл…гать доклад, вск…чить, ск…кун, подр…внять клумбы, заг…релый юноша, написать изл…жение, получить заг…р, искусный пл…вец, ср…щение, ск…кать верхом, бл…стящий ответ, заг…рать на солнце, з…рька, пахнет г…рью, утв…рь, трудный возр…ст, ср…внять с землёй, з…ря, ур…внять в правах, непром…каемый плащ, проскл…нять, раскл…ниваться, пол…гать, з…рюшка, з…ренька, разм…кший, пл…вание, р…весник, выр…вненный асфальт, выск…кивать, р…стения.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите, в каких предложениях стоит безличный глагол. Обоснуйте свой ответ.
1. Молния зажгла дерево. Молнией зажгло дерево. 2. Выпечка вкусно пахнет. Вкусно пахнет выпечкой
Ответ: ..