Вопрос:
Определите, какие из пословиц соответствуют содержанию рассказа «Главные реки Америки».
1) На друга надейся, а сам не плошай. 2) Кончил дело – гуляй смело. 3) Труд человека кормит, а лень портит. 4) Учение – путь к умению. 5) В ком стыд, в том и совесть.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте слова. Определите, в каких частях слова гласные «выпадают».
Взобраться – взбираться; подобрать – подбирать; лоб – лба, огонь – огня; холодец – холодца, замо́к – замка́.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите лишнее слово.
Помидор, капуста, вишня, картофель, лук.
Ответ: ..
Вопрос:
Вопросы к тексту:
1) Как вы понимаете выражение дом дикой природы?
2) Почему атмосфера «города животных» учит людей человечности?
3) Что нужно сделать, чтобы Красная книга не становилась толще?
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте диалог по образцу.
– Ахмед, ты был в зоопарке?
– Нет, Араз, не был
– Мы вчера с классом там были
– Интересно было?
– Конечно Мы почти целый день там провели
– А много там зверей?
– Да, там есть и дикие звери, и птицы, и даже рыбы
– А крокодилы были?
– Да, их завезли недавно
– Каких зверей вы кормили?
– Мы кормили обезьян конфетами и бананами Так смешно было на них смотреть, когда они ели
– А вы сделали какие-нибудь фотографии?
– Да, сделали Посмотри, они у меня в телефоне
– Прекрасные фотографии! Я попрошу родителей отвезти в воскресенье меня в зоопарк
– Очень советую Тебе понравится
Ответ: ..
Вопрос:
Измените предложения по образцам и запишите в тетрадь.
Предложения с реальным условием (союз если).
Образец: Мы лучше вы учим русский язык, слушая аудиокниги. — Мы лучше вы учим русский язык, если будем слушать аудиокниги.
1) Дистанционное обучение предоставляет возможность выучить русский язык всем, у кого есть компьютер и интернет.
2) При дистанционном обучении можно посещать уроки виртуальных школ.
Ответ: ..
Вопрос:
Как вы понимаете слова и выражения: безоблачное небо, символика, символизировать, почитать? К слову почитать подберите синоним.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения и определите новые слова и словосочетания.
1. Там, где вода падает с высоты, образуется водопад. 2. Солдат добрался до дома пешком через два часа. 3. Когда мы ехали в Илису, у нас было с собой невероятное количество вещей. 4. Учитель назначил нам определённые дни и часы для тренировок. 5. Холодные брызги воды долетали до стоявших на мосту людей. 6. Камень переливался всеми цветами радуги. 7. Архитектурное великолепие города привлекает внимание туристов.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Определите, омонимами или многозначными являются выделенные слова в предложениях.
1) Бабушка в тазу готовила в..ренье. – На рентгеновском снимке отчётливо были видны кости таза. 2) Мама спл..ла дочке красивую косу. – На речной косе одиноко бродил м..лодой олень. – Коса – это сельскохозяйственное орудие. 3) Берег был усыпан крупным п..ском. – Это был крупный мужчина с грубыми ч..ртами лица. 4) Охотник стр..лял из ружья мелкой дробью. – В комнате была слышна дробь б..р..бана. 5) Дер..во это имело большое дупло. – Врач обр..ботал дупло зуба специальным р..створом.
Ответ: ..
Вопрос:
Вместо точек употребите слово идти или ехать в нужной форме.
1) Брат каждый день ... на работу пешком, а обратно ... на автобусе. 2) Школьная библиотека находится на втором этаже. Акиф ... туда. 3) Гости города ... в аэропорт на такси. 4) Рядом с домом построили новое кафе. Мы ... туда обедать. 5) Родители ... на дачу на электричке.
Ответ: ..
Вопрос:
Какие музыкальные жанры Чайковский использовал в своём творчестве?
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Расставьте знаки препинания. Определите, какими членами предложения являются указательные и союзные слова в данных предложениях. Составьте схемы 3, 5, 7-го предложений.
1. Все см...трели туда откуда надвигались гр...зовые тучи. 2. Песня слыш...тся там где сияет радуга. 3. Где бодрый серп гулял и падал колос теперь уж пусто все. (Тютч.) 5. Там где глаз уже не мог отл...чить в потемках поле от неба ярко м...рцал огонек. (Ч.) 6. Там где ветра′ слизали снег земля по ночам гулко лопа...тся. (Шол.) 7. Внизу где обыкновенно с неумолкаемым грохотом день и ночь работал исполинский завод была необычайная жуткая тишина. (Купр.)
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, обозначьте производящую основу данных слов по образцу.
Образец: артистка - артист, кровянистый - кровяной.
Сокурсник, нарушитель, овсянка, доучивание, голубоватый, лиственница, музыкальность, доглядеть, багажник, чёткость, человеческий, чистильщик, двигатель, требовательный, соломенный, кожаный, безыдейный, чувственность, гостиница, сотрудник, честность.
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните правописание гласной в корне в слове «приложив»
Ответ: ..
Вопрос:
Вопросы:
1. В чём состоит особенность сурхандарьинской тюбетейки?
2. Из какого материала шьют детскую тюбетейку?
3. Как называют цветы-близнецы по краям тюбетейки?
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте предложения с уступительными конструкциями.
Родители стараются кормить ребёнка так, чтобы он получил всё необходимое для роста, здоровья и энергии. Чтобы правильно расти и оставаться здоровым, человеку нужны микроэлементы, витамины и минералы. Всё это содержится в натуральных продуктах. А вот химические добавки в чипсах и конфетах, несмотря на красивую упаковку и популярность этой продукции, наоборот, очень вредны.
Все знают, что несбалансированное питание может приводить к болезням. Однако вопреки советам врачей многие люди питаются неправильно. Ешьте полезную еду!
Один из способов перейти на здоровое питание — это вместе с родителями ходить и выбирать продукты в магазине. А ещё лучше — помогать готовить! Делать это очень интересно и увлекательно. Умение готовить еду обязательно вам пригодится во взрослой жизни, независимо от вашей будущей профессии.
На самом деле правила здорового питания лёгкие. Читайте и запоминайте!
— Ешьте больше фруктов и овощей.
— Кисломолочные продукты очень полезны.
— Вкусная каша подарит вам силы и энергию.
— Мясо и рыба богаты полезными веществами.
— Организму жизненно необходима вода
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите пять сложных предложений с сочинительной и подчинительной связью.
Ответ: ..
Вопрос:
Посоревнуйтесь, кто быстрее найдёт лишнее слово в каждом ряду. Обоснуйте свой выбор.
❖ Стрелять, ждать, нести, петь, бег, лить
❖ За, над, под, оно, в, из, с, от, для, около, перед.
❖ Плохо, высоко, сто, глупо, прекрасно, глубоко.
❖ Быстрый, лёгкий, хороший, красиво, медленный.
❖ Люди, вещи, книги, деньги, везти, марки, новости.
Ответ: ..
Вопрос:
К данным существительным подберите прилагательные: мешок, шатёр, кафтан, невод
Объясните написание прилагательных. Кому из героев произведений А. С. Пушкина могли принадлежать эти предметы?
Ответ: ..
Вопрос:
Какими качествами обладает человек с хорошей дикцией?
Ответ: ..