Вопрос:
Определите падеж подчёркнутых существительных
В последнее время в Азербайджане новорождённых чаще стали называть Поладом. Это имя стало особенно популярным в нашей стране потому, что так звали Национального Героя Азербайджана, генерал-майора Полада Гашимова.
Отважный генерал родился 2 января 1975 года в селе Вандам Габалинского района. Он учился в сумгайытской школе № 28, затем - в школе № 34. Занимался карате, успешно участвовал в олимпиадах по математике.
Полад Гашимов окончил школу с отличием и продолжил успешное обучение в Бакинском высшем общекомандном училище имени Гейдара Алиева. За короткий срок он сумел завоевать любовь и уважение курсантов и преподавателей, окончил училище в звании лейтенанта.
Полад Гашимов не любил отсиживаться в кабинетах, поэтому во время боевых действий всегда находился на передовой рядом с солдатами. Мужественный офицер и истинный патриот был участником боевых действий в Нагорном Карабахе в начале апреля 2016 года. Тогда он был ранен в ногу. В ходе Отечественной войны в Карабахе генерал проявил мужество, всегда был на передней линии фронта. Он является дважды кавалером ордена «За службу Отечеству». За годы службы был также награждён 12 медалями.
Храбрый генерал пользовался огромным уважением в армии. Генерал-майор Полад Гашимов героически погиб 14 июля 2020 года в ходе ожесточённых боёв на Товузском направлении фронта. Весть о кончине отважного воина была встречена со скорбью. Тысячи жителей Азербайджана вышли на улицы и выразили протест против армянской агрессии. Герой был с почестями похоронен 15 июля на Аллее почётного захоронения.
9 декабря 2020 года распоряжением президента Азербайджана Ильхама Алиева ему было присвоено звание Национального Героя Азербайджана. Азербайджанский народ помнит и чтит память героя, павшего в боях за свободу и независимость6 своей родины.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите. Вместо точек вставьте подходящие по смыслу глаголы движения.
1) От дома до школы он обычно ... 15 минут. 2) Когда дедушка ... домой, он купил в киоске газеты. 3) Этот автобус ... в центр города. 4) Этот теплоход ... в Астрахань. 5) Мой брат занимается плаванием и два раза в неделю ... в бассейн. 6) Самолёт ... до Москвы 3 часа. 7) Сестра с подругой ... вечером на концерт. 8) До центра города надо ... 20 минут. 9) По утрам мы ... на занятия на автобусе, а домой ... пешком.
Ответ: ..
Вопрос:
Из данных слов составьте предложения. Сделайте синтаксический разбор любых трёх предложений.
1) Середина, была, марта. Весна, дружная, в, году, этом, выдалась. Изредка, короткие, дожди, выпадали.
2) Каштановые, набухли, почки. Вылетели, из, пчёлы, ульев, за, взятком, первым.
3) Весной, ищет, корм, свой, скворец, на, земле. Истребляет, в, садах, вредных, и, он, огородах, насекомых.
Ответ: ..
Вопрос:
Слова:
мусоровозы, полгорода, полдня, чистоплотным, равнодушным
Вопросы:
1. Сделайте их словообразовательный разбор.
2. Объясните, как они образованы. Обратите внимание на правописание.
Ответ: ..
Вопрос:
Когда Пётр I начал строить новую столицу? Какой он хотел видеть её?
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите антоним слова полезные.
А) лишние В) ненужные С) вредные D) ядовитые
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните диалог.
— Арзу, привет. Куда ты идёшь?
— ... .
— А где проходит репетиция?
— ... .
1. В школьном драмкружке.
2. С репетиции.
3. Со школьного драмкружка.
4. На репетицию.
5. Репетиция идёт два часа
А) 1, 5 В) 4, 2 С) 3, 5 D) 2, 1
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, подчеркните все члены предложения, объясните способ их выражения.
1. Вдохновение приходит во время труда. (Н.О.) 2. Вторые сутки льёт бесконечный дождь. 3. Он песенку эту твердил наизусть. (Св.) 4. Иссыхают от зноя лица. (Пауст.) 5. От волнения Петя не мог выговорить ни слова. (Кат.) 6. Не греет солнце на чужбине. 7. Прилетят птицы голубыми клиньями. (Рожд.) 8. Стоит средь лесов деревень- ка. (Ванш.) 9. Большие звёзды и при луне видны. (М. Г.) 10. Земля нам дана для жизни. (Пауст.)
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
Москва
Россия
Красная
Большой
театр
площадь
страна
столица
Ответ: ..
Вопрос:
Лунная ночь.
Вася вышел на улицу спокойным и уверенным шагом сильного и доброго человека. Луна высоко стояла в небе. В лунном свете светилась бледная ширь улицы. На дальнем её конце вздымалась глухая чёрная стена, рассечённая серебряной щелью. Вася догадался, что это море. Мальчик оглянулся на калитку. Какой же спокойной и уютной казалась сейчас ему кроткая ночь сада! (Ю. Нагибин.)
• На какой вопрос отвечают выделенные слова?
• Как называется второстепенный член предложения, который отвечает на вопрос какой?
• Какой частью речи являются все выделенные слова?
• Выпишите определения вместе с определяемым словом, то есть со словом, к которому они относятся.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите слова с противоположным значением .
1. горячий чай
2. длинное пальто
3. старая вещь
4. тёмная комната
a) новый дом
b) холодный ветер
c) светлые обои
d) короткая история
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от глаголов имена прилагательные с суффиксами -чив-, -лив-. Укажите прилагательные, которые положительно характеризуют человека. Составьте предложения с тремя словами.
отзываться, хвастаться,
забывать, трусить,
надоедать, вспылить,
вдумываться
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите числительные из текста цифрами и словами
Рекордсмены долголетия - черепахи,
они живут 300 лет. Лисицы живут 12
лет, слон - лет 80. Самый долголетний
из домашних животных - осёл, живёт он
50 лет. Собаки живут лет 15. Среди рыб
долгожители - щуки. Они живут иногда
200 лет
Ответ: ..
Вопрос:
Измените предложения, употребив слова во множественном числе.
1.Это яйцо крашеное.
2.Этот гогал вкусный.
3.Этот поднос большой.
4.Эта традиция древняя.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните предложения с обращениями и без них. Как меняется интонация в предложении с обращением?
1. Как хорошо ты, о море ночное! ((Ф. Тютчев.) Блестело море, всё в ярком свете, и грозно волны о берег бились. (М. Г.) 2. Я верю тебе, дядя. (Ч.) Дядя всегда был моим другом. 3. Ташкент, ты дорог сердцу моему. Ташкент с каждым годом становится всё красивее.
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы.
1.Что делал папа вчера? Вчера папа _____ в футбол.
2.Что сделал мой друг? Мой друг ______ мне письмо.
3.Где твой учебник? Мой учебник _____ на полке.
4.Что делал мальчик? Мальчик ______ на стуле.
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения. Сверьте свои ответы с теоретическим материалом, данным ниже.
1) Имя прилагательное – это часть речи, которая обозначает … и отвечает на вопросы … . 2) Имена прилагательные изменяются … . 3) Имена прилагательные согласуются с … . 4) Имена прилагательные в предложении могут являться … и … .
Ответ: ..
Вопрос:
Дайте определение имени числительного как части речи.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
Народные игры
У нас очень много различных старинных* игр. Некоторые из них связаны с праздником Новруз. В эти тёплые весенние дни канато- ходцы* показывают своё мастерство, пехле- ваны меряются силой*. А вот в игру «Човган» играют на лошадях.
1. С каким праздником связаны некоторые игры?
2. Как играют в «Човган»?
3. Играете ли вы с друзьями в эти игры?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Как вы считаете, как изменится мир, если исчезнет огонь? Какие слова заменяют выделенные местоимения? Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя запятые.
У греков есть миф о легендарн.. геро.. - Прометее. Он похит..л огонь с неба и принёс его людям. Прометей стал обучать людей всему что он знал сам. Он научил их счёту чтению письму ремёслам и искусствам. Прометей также научил людей строить к..рабли. Так утвержда..т древнегреческ.. мифы и л..генды.
Ответ: ..