Вопрос:
Прочитайте текст. К какому типу речи он относится? Выпишите качественные прилагательные. Назовите их характерные признаки.
Лиса Патрикеевна
У кумушки-лисы зубушки остры, рыльце тоненькое, ушки на макушке, хвостик на отлёте, шубка тёпленькая.
Хорошо кума принаряжена: шерсть пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее – белый галстучек.
Ходит лиса тихохонько, к земле пригибается, будто кланяется; свой пушистый хвост носит бережно, смотрит ласково, улыбается, зубки белые показывает.
Роет норы, умница, глубокие; много ходов в них и выходов, кладовые есть, есть и спаленки, мягкой травушкой полы выстланы. Всем бы лисонька хороша была хозяюшка, да разбойница-лиса — хитрая: любит курочек, любит уточек, свернёт шею гусю жирному, не помилует и кролика.
(К.Ушинский)
Ответ: ..
Вопрос:
Расположите реплики диалога в правильной последовательности. Озвучьте диалог.
- А ты была на этой выставке?
- Алла, ты была на выставке современного искусства?
- Я обязательно пойду на эту выставку.
- Нет, не была. А где проводится выставка?
- Да, конечно. Я получила большое удовольствие. Советую и тебе посетить её.
- В павильоне на Приморском бульваре.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста сложноподчинённые предложения с придаточными цели. Задайте вопросы к придаточной части.
Основоположником российской хирургии считается Ефрем Осипович Мухин (1766–1850). Он создал первый в России пункт скорой помощи. Во время его работы в этом пункте чем только ни приходилось ему заниматься! Это были самые разные операции, простые сложные.
Главной операцией в жизни Мухина можно считать удивительную операцию на головном мозге. Благодаря смелости и новым методам хирурга, пациент с серьёзным переломом черепа был спасён. Так как операция была сделана очень быстро, больной уже в первый день начал лучше слышать и видеть, двигать руками и ногами. Он смог разговаривать, чем удивил даже опытных врачей. Через пять дней после операции к больному возвратилась память. Он смог сидеть и немного ходить. Через два с половиной месяца пациента выписали, потому что он чувствовал себя очень хорошо.
Э та история невероятна для того времени! Ведь при подобной травме и сейчас не всегда помогают современные методы лечения.
Во время Русско-турецкой войны Мухин был направлен в военный госпиталь для лечения раненых и даже был награждён медалью «За храбрость». Когда закончилась война, Ефрем Осипович защитил диссертацию, получил степень доктора медицины, написал несколько книг, которые были первым руководством по хирургии, травматологии, реаниматологии. Вскоре Мухин стал профессором Медико-хирургической академии, а затем — профессором и деканом медицинского факультета университета.
Знаменитого хирурга приглашали лечить первых лиц государства. Занимался Мухин и благотворительностью. Для того чтобы помогать бедным, он открыл на свои средства аптеку и бесплатно лечил их. Давал Ефрем Осипович деньги на обучение студентам-медикам. Стипендию из особого фонда Мухина получал и будущий основатель военно-полевой хирургии Николай Пирогов. Благодаря Мухину Пирогов избрал хирургию и стал светилом российской медицины.
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте предложения. Дополните предложения подходящими по смыслу притяжательными прилагательными. Поставьте слова в правильную форму.
1) Обычная … пища — семена хвойных деревьев.
2) … след тянулся вдоль изгороди.
3) Я не раз любовался чудесной грамотой … и … следов.
4) Хорошо помню первую в моей жизни … ночевку.
5) Опытные охотники знают, что в … охоте прежде всего нужен порядок.
6) Они рассматривали на деревьях … гнёзда.
7) У мостика плещется … лодка.
8) Среди … и … следов на окраине города на бульварах можно увидеть и … следы. (По И. Соколову-Микитову)
Слова для справок: беличий, волчий, звериный, птичий, охотничий, медвежий, рыбачий, кошачий, собачий, лисий.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из текста выделенные слова. От каких слов они образованы? Какие морфемы участвуют в образовании выписанных наречий?
Выделенные слова: во-первых, во-вторых, по-настоящему.
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тему текста.
Абу Абдуллах (или Абу Джафар) Мухаммад ибн Муса аль-Хорезми — великий среднеазиатский учёный IX века.
В мировой науке аль-Хорезми известен двумя трудами по математике. В первом трактате «О числах и действиях с ними» он изложил арифметику, основанную на десятичной системе счисления. Европейские учёные впервые познакомились с индийско-арабским способом счёта в XII веке благодаря переводу трактата с арабского на латинский язык. В результате научной работы аль-Хорезми арабские цифры навсегда вошли в европейскую и мировую математику.
Второй трактат аль-Хорезми «Книга о восполнении и противопоставлении» («Аль-китаб аль-мухтасар фи хисаб аль-джабр ва-ль-мукабала») представлял собой начальное руководство по практической математике. От аль-джабр в названии трактата произошло слово алгебра.
В теоретической части руководства аль-Хорезми рассматривал уравнения первой и второй степени и метод их решения при помощи двух действий. Первое действие — «аль-джабр» (восполнение) означало перенесение отрицательного члена из одной части уравнения в другую, а «аль-мукабала» (противопоставление) приводило к сокращению равных членов в обеих частях уравнения. Этот метод решения стал называться алгебраическим и был большим шагом вперёд по сравнению с геометрической алгеброй греков.
В практической части учебника аль-Хорезми рассматривал такие важные для того времени вопросы, как деление наследства, купеческие счета, судебные дела, торговые сделки и т. д. Он сделал это, так как хотел помочь людям решать их проблемы в повседневной жизни.
(По материалам интернета)
Ответ: ..
Вопрос:
Впишите названия птиц в диаграмму Эйлера-Венна.
дикие птицы
домашние птицы
курица • ласточка • гусь • индюк • ворона
голубь • аист • утка • цыплёнок
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте множественное число слов.
помидор ● груша ● яблоко ● баклажан ● мандарин ● апельсин
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните предложения, используя слова груши, яблоко, хурма, виноград.
1. Это красное _____.
2. На тарелке оранжевая ____.
3. В саду растут жёлтые ____.
4. Нужно есть чёрный _____.
Ответ: ..
Вопрос:
Запишите словосочетания только с собирательными числительными. Составьте с двумя из них предложения.
3 (юноши), 5 (сёла), 4 (утята), 2 (ворота), 6 (лошади), 8 (стулья).
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите 5–7 предложений с уступительной связью, пользуясь информацией о плюсах и минусах интернета.
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, ставя частицу не перед глаголами. Изменится ли при этом падеж существительных?
1)Выучишь правило – выполнишь верно задание. 2) Будешь тренироваться – добьёшься успеха. 3) Будешь ухаживать за деревьями – получишь хороший урожай. 4) Приедешь – увидишь закат. 5) Будет хлеб – будет и обед.
Ответ: ..
Вопрос:
Разберите выделенные слова по составу. Сделайте вывод: для чего нужно изучать морфемный состав слова?
Прозрачное стекло – стекло с крыши; ветер стих – выучить стих; голубые дали – дали задание; дуло ружья – дуло из окна; острая пила – пила чай.
Ответ: ..
Вопрос:
Из данных слов образуйте новые слова приставочно суффиксальным способом:
гора, вред, сухой, белый
Ответ: ..
Вопрос:
Подготовьте сообщение о том, какую помощь оказывают в нашем государстве детям и людям с ограниченными возможностями, о деятельности Первого вице-президента Азербайджанской Республики, президента Фонда Гейдара Алиева, посла доброй воли ЮНЕСКО и ИСЕСКО Мехрибан Алиевой.
Ответ: ..
Вопрос:
Поиграем! Замените выделенные слова и словосочетания из отрывков стихотворений одним словом - наречием с изученной орфограммой.
1. Ещё раз, ещё раз,
Я для вас
Звезда.
Горе моряку, взявшему
Неверный угол своей ладьи
И звезды:
Он разобьется о камни,
О подводные мели. (В. Хлебников )
2. Тоска немая гложет иногда,
И люди развлекают - все чужие.
Да, люди, создавая города,
Всё забывают про дела иные…
(В. Высоцкий)
3. Из-под смертного свода кургана
Вышла, может быть, чтобы опять
Поздней ночью иль утром рано
Под зелёной луной волховать.
(Анна Ахматова)
4. Не умолкает гнев убитого поэта:
«О старый мир, весь век ты нашим жил трудом,
С утра до темноты и снова до рассвета
Зерно, как муравьи, мы в твой таскали дом» (Х. Алимджан)
5. О гласность русская!
ты быстро зашагала,
Как бы в восторженном каком-то забытье:
Живого Чацкина ты прежде защищала,
А ныне добралась до мертвого Кювье.
(Н. Некрасов)
6. С тобой и сыном справлюсь я легко!
Или тебе неведом больше страх?
Я раздавлю, я превращу вас в прах!
Запри Меджнуна, если он упрям!
(А. Навои)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте схемы однородных членов предложения: участвует, оказывает, иностранца, учёного-географа, путешественник, здание, мечеть, пантеон
Ответ: ..
Вопрос:
Представьте себе, что вы пропустили уроки (урок) по уважительной причине. Вы не предупредили (не смогли предупредить) классного руководителя. Напишите по данному началу объяснительную записку классному руководителю. Аргументируйте своё отсутствие на уроках (уроке).
Классному руководителю 7а класса школы №___г. Баку
Мамедовой Б.З. ученика 7а класса Алекперова А.
Объяснительная записка
27 ноября 2014 года меня не было в школе, так как ....
Дата Подпись
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите и запишите антонимы к следующим словам.
Чернота – ..., мужество – ..., бедность – ..., ненависть – ..., горе – ..., нерешительность – ..., молодость – ..., дружба – ..., грубость – …, шум – ..., прямота – ..., худоба – ..., тьма – ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к словам. Постарайтесь объяснить правописание слов. Составьте с данными словами предложения об изобретении транспорта.
Ответ: ..