Вопрос:
Запишите предложения, выделите грамматические основы, составьте схемы предложений.
1. Проехав еще несколько времени, я увидел, как мне показалось, далеко, на самом горизонте, черную длинную двигающуюся полосу; через минуту мне уже ясно стало, что это был тот же самый обоз, который мы уже обогнали. 2. Метель становилась сильнее и сильнее, и сверху снег шел сухой и мелкий; начинало подмораживать: нос и щеки сильнее зябли, чаще пробегала под шубу струйка холодного воздуха — надо было плотнее запахиваться в шубу. 3. Везде все было белое и подвижное: горизонт кажется то далеким, то сжатым на два шага во все стороны, белая высокая стена вдруг вырастает справа и бежит вдоль саней, то исчезает и вырастает спереди, чтобы убежать дальше и опять исчезнуть. 4. Одна нога начала у меня зябнуть, и, когда я поворачивался, чтобы лучше закрыться, снег, насыпавшийся на воротник и шапку, проскакивал за шею и заставлял меня вздрагивать, но мне было вообще еще тепло в обогретой шубе — дремота клонила меня. 5. Все смотрят на него с надеждой и замиранием, но, войдя в воду по плечи, мужик медленно возвращается и надевает рубашку: он не умеет плавать. (Л.Н. Толстой, «Метель».)
Ответ: ..
Вопрос:
В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился текст:
A. В двух деревнях возникли пожары в результате удара молнии.
Б. Вчера над центральными районами Ташкентской области прошла небывалой силы гроза.
B. К этому прибавилось ещё одно стихийное бедствие: ливневый дождь местами вызвал сильное наводнение.
Г. Временно было прервано железнодорожное сообщение между соседними районами.
1) АВВГ;
2) БАВГ;
3) ВГАБ;
4) ГБАВ.
Определите стиль речи данного текста. a) научный; б) художественный; в) разговорный; г) публицистический;
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте слова с помощью суффиксов.
Двор -ик, -ник
Лес -ок, -ник
Барабан – чик, -щик
Груз -ик, -чик
Буфет -ик, -чик
Рассказ -ик, -чик
Какое значение придаёт всем словам первый суффикс? А второй?
Ответ: ..
Вопрос:
Преобразуйте данные примеры в словосочетания с прилагательными. Обозначьте графически изученную орфограмму.
Платье из ситца, вода из ключа, сапоги из замши, мешок для вещей, шуба из песца, краситель для пищи, заросли камыша, площадь при дворце, настойка из огурцов, деревья с грушами и алычой, тюбик из свинца, полотенце для лица.
Ответ: ..
Вопрос:
От данных глаголов образуйте и запишите все возможные формы причастий.
Накормить, насаждать, раскаяться, обидеть, оберегать, омывать, объявить, отчаяться, зависеть, увлекать.
Ответ: ..
Вопрос:
1.Хотели бы вы стать лидером? Зачем?
2. Какое ещё правило для тех, кто хочет стать лидером, вы добавили бы?
Ответ: ..
Вопрос:
Разделите текст на части и составьте его план.
Я живу в Азербайджане. Моя мечта - принести пользу своей Родине. Я понимаю, что для этого мне нужно усердно учиться и трудиться. Это желание появилось у меня после того, как я познакомился с биографией Гейдара Алиева. Гейдар Алиев родился 10 мая 1923 года в городе Нахчыване. Он посвятил жизнь служению Родине, стране, народу. Ежегодно 10 мая в Азербайджане торжественно отмечают день рождения Общенационального лидера азербайджанского народа Гейдара Алиева. Азербайджанский народ счастлив, что у него был такой Общенациональный лидер, как Гейдар Алиев, который пользовался уважением и признанием во всём мире. Азербайджанский народ вечно хранит в сердце светлую память о своём великом сыне.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из предложения все местоимения и сделайте их морфологический разбор.
Но не стоит отчаиваться, если ни одну из лидерских ролей вы не играете, - лидерами не рождаются, ими становят
Ответ: ..
Вопрос:
Закончите предложения и запишите их в тетрадь.
1) Слово «школа» находится … .
2) Российское образование известно … .
3) Содержание школьного образования — … .
4) В Узбекистане существует … .
5) Выпускники одиннадцатого класса … .
6) В государственных школах … .
Слово школа находится в словарном запасе каждого человека. «Схолэ» — так оно звучало в Древней Греции, откуда родом. Истолковывалось оно, правда, как «отдых, досуг».
Однако это «свободное время» обычно сопровождалось умными и поучительными беседами — излюбленным искусством греческих философов. У этих мыслителей со временем появлялись ученики, и слово школа стало обозначать учебный процесс, а позже — и помещение для него.
Российское образование известно своей многовековой историей и классическими традициями, сильной научной базой, высоким уровнем преподавания, современными информационными технологиями. Сегодня российская система образования многоуровневая, что даёт возможность использовать разные формы и направления получения знаний.
Содержание школьного образования — это основа образовательной системы. В Узбекистане существует обязательное бесплатное общее среднее образование со сроком обучения 11 лет, которое подразделяется на начальное (1–4 классы школы) и среднее (5–11 классы) образование.
Все ученики первых классов школ Узбекистана обеспечиваются бесплатным набором учебников и комплектом учебных принадлежностей (подарки Президента). Общее среднее образование закладывает необходимый объем знаний, развивает навыки самостоятельного мышления, организаторских способностей и практического опыта, способствует первоначальной профессиональной ориентации и выбору следующей ступени образования.
Выпускники 11 класса после сдачи экзаменов получают аттестат о среднем образовании и могут поступать в высшее учебное заведение (вуз), где продолжат накапливать свои знания, или идти работать. В государственных школах обучение бесплатное.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, в случае необходимости вставляя пропущенные буквы. Пользуйтесь орфографическим словарем.
Русский …пос, выступать на …страде, открытие муз…я, написать т…зисы, носить пенсн…, картофельное пюр…, про…ктная мощь, купить про…ктор, книги на ст…нде, личная гиги…на, соблюдать ди…ту, шелковое кашн…, знакомый силу…т, знаменитый ма…стро, исполнить рекви…м, лондонский д…нди, современная мод…ль, фой… театра, трёх…тажная дача, квинт…ссенция пьесы, анти… стетическая точка зрения, полезное ало…, по…зия серебряного века, крупный по…т, любимый ду…т.
Ответ: ..
Вопрос:
Этимологию слова дельфин отдельные исследователи трактуют как «новорожденный». Какую вы видите здесь связь?
Притча о дельфине
Однажды, когда Арион возвращался в свой Коринф, моряки, узнав, что у него много золота, решили убить и ограбить его. Тогда он попросил их: «Раньше, чем вы это сделаете, позвольте мне спеть свою последнюю песню». Они разрешили, и Арион, облачившись в самые красивые одежды, стал петь прекраснейшую песню – песню прощания с жизнью.
Тогда дельфины, плывущие за кораблем, вынырнули из моря послушать Ариона. В восторге от его песни они плескались и кувыркались в волнах. Арион подумал, что умные животные дельфины не дадут ему погибнуть, и прыгнул в море. Решив, что Арион утонул, моряки-разбойники поплыли дальше. А дельфины спасли Ариона.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите четвёртое лишнее слово.
затем, именно, бы, же;
пусть, тогда, даже, вот;
не, ни, их, только;
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к словам держава, соратник. Составьте с ними предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Внимательно прочитайте текст.
Рождение дутара.
Чтобы дутар издавал глубокие и нежные звуки, его изготавливают из ствола тутового дерева, которому должно быть не менее пятнадцати-двадцати лет. Тутовое бревно выдерживается при определенной температуре и влажности около пяти лет. Корпус дутара обтягивают пленкой, покрывавшей сердце трехлетнего3 быка. Пленка от бычьего сердца выделывается и выдерживается в течение двух-трех лет. Дутар, который изготовлен таким образом, весит не более ста пятидесяти3 граммов, хотя имеет в длину почти один метр.
Найдите в тексте сложноподчиненные предложения. Выясните, чем они отличаются от сложноподчиненных предложений с однородным подчинением: а) по своему строению; б) по значению своих придаточных.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в стихотворении А. Фета «Это утро...». Найдите местоимения. Определите их род, число и падеж
Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня, и света,
Этот синий небосвод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и березы,
Эти капли - эти слёзы
Эта ночь без сна,
Это все - весна!
Ответ: ..
Вопрос:
Распределите слова по родам и запишите их.
Мужской род:
Женский род:
соль • корабль • пыль • голубь • по мощь • честь
король • мелочь • ложь • стиль • жизнь
декабрь • словарь • автомобиль
Ответ: ..