Вопрос:
Вместо пропусков допишите слова автора.
1)«Понравилось мне у вас», – ... . 2) ... : «Кто нарисовал эту картину?» 3) «Наш малыш растёт не по дням, а по часам», – ... . 4) ... : «Человек не может жить вдали от Родины». 5) ... : «Какая красивая радуга!» 6) «Какая сказка тебе больше всего понравилась?» – ... .
Ответ: ..
Вопрос:
Ознакомьтесь с неверной информацией и превратите её в достоверную.
Вредные советы
1. Никогда не делай гимнастику.
2. Как можно меньше двигайся.
3. Помни: закаливание вредит твоему организму.
4. Поссорься с товарищем, который зовёт тебя играть в подвижные игры.
5. Начинай беречь здоровье с преклонных лет.
6. Не придерживайся диеты.
7. Относись к спорту отрицательно.
8. Не занимайся спортом и не применяй спортивную диету
Ответ: ..
Вопрос:
Откуда Александра Мамонтова привезла необычную игрушку в виде фигурки японца, внутри которой находились такие же фигуры, но меньшие по размеру?
Ответ: ..
Вопрос:
Представьте, что вам нужно описать костюм. Подберите глаголы к данным наречиям так, чтобы получившиеся словосочетания можно было использовать в вашем тексте. Раскройте скобки.
(С)верху, (с)боку, (с)лева, (на)изнанку, (с)права, (по)дешёвке, (с)изнанки, (в)двое, (по)короче, (по)середине, (по)низу, крепко(на)крепко, (по)домашнему, (по)английски, крест(на)крест.
Слова для справок: вышить, прикрепить, вывернуть, надеть, украсить, сложить, отрезать, подколоть, застегнуть, купить, подложить, расположить, прострочить, пришить, выглядеть, завязать.
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите из данного ряда слов неологизмы и раскройте их значение.
Реклама, ксерокс, рейтинг, метро, бизнесмен, дресс-код, клиника, бильярд, имидж, мес- седж, кариес, ноутбук, спа, коллега, оператор, чат.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите антонимы.
исчезновение
неисправность
разрушительный
порождать
утверждать
аномальный
обычный
убивать
отрицать
возникновение
исправность
восстанавливающий
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите корни выделенных слов. Подберите к ним однокоренные слова.
Как и все вещества, вода состоит из молекул. Молекулы так малы, что в мельчайшей капле их миллиарды. Каждая молекула воды состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода. Учёные обозначают химйческую формулу воды как Н2О.
Ответ: ..
Вопрос:
Используя Интернет-ресурсы или дополнительную литературу, подготовьте творческую работу (эссе, риторическое выступление, презентация, рассказ, проект и т.д.) на тему «Энергия и мы».
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните строки
Орфограммы в корне:
Орфограммы в суффиксе:
Орфограммы в окончании:
Пресечёт, освещённый, дружок, галчонок, жёлоб, бежевый, чёрный, дубочек, крыжовник, бельчонок, освежённый, бережёт, лапшой, холщовый, крючок, сучок, овражек, бежевый, шапчонка, решённый, ситцевый, шорох, кукушонок, грушевый, песцовый, лягушонок, закопчённый, медвежонок, дороженька, с мечом, мячом, стережёт, свечей, стрижёт, рассечёт, испечёт, товарищем, рощей, в горячем, шов.
Ответ: ..
Вопрос:
Какую синтаксическую функцию выполняют краткие прилагательные в предложении?
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите предложения, определите их вид. Укажите, какой формой глагола выражены сказуемые.
1. Снявши голову, по волосам не плачут. 2. А дуги гнут с терпеньем и не вдруг. (Кр.) 3. После драки кулаками не машут. 4. Ах, он любил, как в наши лета уже не любят. (П.) 5. Что имеем - не храним, потерявши - плачем. 6. Век живи, век учись. 7. Не спеши языком - торопись делом. 8. Семь раз отмерь - один раз отрежь.
• На основе записанных примеров расскажите о способах выражения сказуемого в обобщённо-личных предложениях, сравните сделанный вами вывод с правилом.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте и запишите простую сравнительную степень от следующих прилагательных.
чёткий, резкий, лёгкий, мягкий,
жёсткий, частый, сладкий, чистый,
простой, густой
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте отрывки из стихотворений. Объясните правописание выделенных наречий.
1. Настежь ворота тяжелые.
Ветром пахнуло в окно!
Песни такие весёлые
Не раздавались давно! (А.Блок)
2. Театр уж полон; ложи блещут;
Партер и кресла - все кипит;
В райке нетерпеливо плещут,
И, взвившись, занавес шумит.
(А.С. Пушкин)
3. Лишь бы счастья
Было чуточку дано,
Что при солнце, что при дождике косом…
И катилось колесо за колесом. (Н. Рубцов)
4. Но не до них: он прочь без памяти несется.
Вот пуще той беды, беда над головой!
Отколь ни взялся ястреб злой;
Невзвидел света Голубь мой! (И.Крылов)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте словосочетания, соединив слова из первого столбца со словами из второго столбца. На основе этих словосочетаний запишите предложения и расставьте знаки препинания. Объясните, почему они обособляются или не обособляются.
ввиду
вследствие
благодаря
по причине
вопреки
за неимением
во избежание
согласно
в соответствии с
несмотря на
дождь
план
угрозы
драка
таяние снегов
множества наехавших
гостей
время
семейных обстоятельств
сложившейся ситуации
Ответ: ..
Вопрос:
Употребите прилагательные с подходящими по смыслу существительными. Составьте с ними предложения.
1. Талантливый (поступок, певица, инструмент, исполнитель).
2. Известный (музыкант, настроение, балерина,учёба).
3. Популярный (композитор, стройка, песня, письмо).
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите заглавие для этого текста.
По небу в своей колеснице едет богиня Ночи – Нюкта. Вокруг колесницы богини Ночи толпятся Звёзды и льют на землю свет. Зарево показалось на востоке, разгорается оно всё сильнее и сильнее. Это восходит на небо богиня Луны – Селена. Спокойно, величественно едет Селена по небу в своей длинной белой одежде, с серпом луны на головном уборе. Всё ближе утро. Богиня уже давно спустилась с небосклона. Ярко загорелся предвестник зари Эос-Форос – утренняя звезда. Всё ярче разгорается восток. Вот открыла розопёстрая богиня Зари – Эос ворота, из которых скоро выйдет бог Солнца – Гелиос. Совершив свой дневной путь, бог Солнца спускается к священным водам Океана. Там ждёт его золотой челн, в котором он поплывёт назад к востоку, в страну солнца, где находится его чудесный дворец. Бог Солнца ночью отдыхает там, чтобы взойти в прежнем блеске на следующий день. («Мифы и легенды Древней Греции»)
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте тезисы в рамках одной из тем. Используйте в тезисах ключевые слова к теме.
1. Будь справедлив, и будешь счастлив. (Ж.-Ж. Руссо) 2. Где нет уважения к человеку, там редко родятся и живут люди, способные уважать себя. (М. Горький) 3. Существует два первоначала справедливости: никому не вредить и приносить пользу обществу. (Цицерон)
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте предложения, соответствующие правилу правописания сложноподчинённых предложений.
Здравствуйте, ребята! Сегодня на уроке мы поговорим о Конституции. Слово «конституция» происходит от латинского слова constitutio — «устройство, установление, сложение» и означает основной закон государства. Прообразами современных конституций можно считать законы в Древней Греции, в Афинах, а первая конституция в современном смысле этого понятия — это Конституция США. Её приняли 17 сентября 1787 года.
Конституция Узбекистана была принята 8 декабря 1992 года, но с тех пор были внесены изменения, поправки и дополнения к ней.
Конституция делится на части, которые называются разделами, а разделы делятся на статьи. В Конституции указаны права и обязанности граждан страны, которые они обязаны исполнять.
Первая статья Конституции Узбекистана говорит о том, что Узбекистан — суверенная демократическая республика, а названия «Республика Узбекистан» и «Узбекистан» равнозначны. Статьи 13 и 14 объясняют нам основы демократического устройства государства:
«Демократия в Республике Узбекистан базируется на общечеловеческих принципах, согласно которым высшей ценностью является человек, его жизнь, свобода, честь, достоинство и другие неотъемлемые права».
«Государство строит свою деятельность на принципах социальной справедливости и законности в интересах благосостояния человека и общества».
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите сложноподчинённые предложения, расставляя знаки препинания. Объясните, какую синтаксическую роль играют местоимения в этих предложениях. Определите вид придаточных предложений. Составьте схемы предложений.
1) Кто на чужбине не бывал тот цену Родине не узнал. 2) Хорошо смеётся тот кто смеется последним. 3) Не ошибается тот кто ничего не делает. 4) Что с возу упало то пропало. 5) Мила та кого сердце полюбило. 6) Кто много обещает тот мало делает. 7) Кто дважды оглянется тот ничего не потеряет. 8) Тот кто не учится блуждает в потёмках. 9) Самым дорогим кажется то во что твой труд вложен. (Пословицы)
Ответ: ..