Вопрос:
Прочитайте. Обозначьте грамматическую основу предложений. Найдите второстепенные члены в четвёртом предложении. Определите, какими частями речи они выражены?
1. Олег изучает английский язык. 2. Вчера я встретил в библиотеке одноклассника. 3. Программист создал новую компьютерную программу.
4. Художник написал2 зимний пейзаж масляными красками. 5. Осенью1 мы переедем в новую квартиру. 6. Вечером наши гости из Москвы любовались городом. 7. Таир ездил в Гянджу в прошлом году.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите порядковое числительное.
А) 1996 дней
B) 2016 лет
C) 2019 часов
D) в 2019 году
E) 2021 минута
Ответ: ..
Вопрос:
Почему Суворов оставил заметный след в истории мировых войн?
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите. Разделите слова на слоги.
Искусственный, русский, объединение, сестра, греческий, землемер, напряжение, безыдейный, спутник, поздороваться, объездчик, подойти, подорожник, геройский, искусный, выжженный, ровесник, сверстник, закричать.
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите антонимы к выделенным словам.
1. Красивый лес
2.Белые точки
3.Маленькая шляпкa
4.Тонкие ножки
Ответ: ..
Вопрос:
Дополните пословицу.
Не спеши языком, торопись ... .
А) работой В) делом С) трудом D) ответом
Ответ: ..
Вопрос:
Подберите синонимы к словам робко, с трудом, замирать и составьте с ними предложения.
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте от количественных числительных порядковые.
a) 27, 14, 590, 200, 2500, 37, 45 тысяч, 346 миллионов, 23 миллиарда.
б) 30 граммов, 1
километра, 2 часа,
финала,
финала, 8 минут, 11 метров, 1500 лет.
Ответ: ..
Вопрос:
Напишите, как вы думаете, почему право на реализацию своих способностей — одно из основных прав личности?
В статье 44 Конституции Российской Федерации говорится о том, что каждому гражданину гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания, а интеллектуальная собственность охраняется законом. Далее в ней сказано, что каждый имеет право на участие в культурной жизни и пользование учреждениями культуры, на доступ к культурным ценностям.
Но каждый обязан заботиться о сохранении исторического и культурного наследия, беречь памятники истории и культуры.
Ответ: ..
Вопрос:
В каком предложении слово маска употреблено в именительном падеже'.
А) Я забыл маску дома.
В) У меня нет маски.
С) Маска продаётся в аптеке.
D) В маске я не заболею.
Ответ: ..
Вопрос:
Перепишите, раскрывая скобки. Объясните написание частицы не с прилагательными.
1 .Онсовершил (не)хороший, адурной
поступок. 2. (Не) весёлый, а грустный.
3. (Не) широкий, а узкий. 4. (Не) добрый - (злой). 5. (Не) хороший - (плохой). 6. Эта река вовсе (не) глубокая.
7. Эта сказка ничуть (не) страшная.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте текст. Устно выразите своё отношение к содержанию текста,
используя ключевые слова урока. Определите, что является фактом, а что –
мнением
Любопытную историю поведала россиянка Татьяна Леонова.
– Мне тогда было девять лет. Однажды отец взял меня с собой в
командировку. Заехали мы к знакомому чабану Сагынбаю по пути.
Помню, как за столом круглолиц...й чабан что-то тихо сказал отцу, и
мужчины тотчас поднялись и вышли на улицу. За ними пошла и я. Они
направились в коровник. Заглянув внутрь, я увидела серое существо.
Это был пришелец. У него была огромная голова, примерно в два раза
больше, чем у человека, и огромные чёрные глаза на пол-лица. Особенно запомнились мне его короткие ресниц...
Позднее отец рассказал мне подробности этого случая.
Оказывается, Сагынбай проснулся ночью и увидел вдалеке за
ц...стерной непонятное свечение. Он решил разузнать, что это, и
взнуздал коня. Вскоре он добрался до огромного кратера, на дне которого торчал огромный серебряный диск. Чабан увидел неподалёку
чёрный камень, похожий на огромное яйцо. Вдруг камень раскрылся, а
из него наружу выполз пришелец. Чуть выше чабана был он ростом,
худые очень были у него руки и ноги.
Сагынбай отъехал в сторону, решив понаблюдать за внеземным существом, а оно вдруг
направилось к нему. Чабан не растерялся, уступил инопланетянину свою лошадь и отвёл до-
мой. У жены при его виде округлились глаза, но
Сагынбай велел ей быстро сварить бесбармак
для инопланетного гостя. Когда хозяйка принесла бесбармак, инопланетянин отказался от мяса,
а вот тесто поел. А ещё ему понравился курт.
Всю ночь пришелец не спал, а сидел перед столом, закрыв глаза.
Увидел чабан на следующее утро, что едет к ним военный УАЗ. Видимо, информац...я о пришельце дошла и до военных. Он спрятал его
на сеновале. Военные, расспросив чабана, но так ничего и не добившись от него, вскоре уехали.
Жило две недели существо внеземное у чабана. Пришелец всегда ходил на ц...почках. Казалось, он понимал всё, что ему говорили. А 26 июня 1979 года он исчез.
Ответ: ..
Вопрос:
Сравните:
Глагол - Отглагольное прилагательное - Причастие
Варить - Варёное яйцо - Вареное всмятку яйцо
Носить - Ношеный пиджак - Ношенный три года пиджак
Жарить - Жареная рыба - Жаренная на масле рыба
Топить - Топлёное молоко - Топленое в печке молоко
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, заменив цифры словами. Укажите падеж числительных.
1) Львы - известные лежебоки. Спать могут по 15 - 17 часов в сутки. 2) Аляскинская земляная белка беспробудно спит 9 месяцев в году. 3) Птиц на Земле 8 600 видов, а насекомых - более 2 000 000. 4) В корзину даже опытный, искушённый грибник кладёт 15-20 грибов из 200, а робкие грибники - и того меньше. 5) Словарь Уильяма Шекспира, по подсчёту исследователей, состоит из 12 000 слов.
Ответ: ..
Вопрос:
Какое утверждение соответствует содержанию текста?
А) Фарида и Намик учатся в пятом классе.
В) Шестиклассники решили поздравить своих друзей 31 декабря.
C) Дети хотели поздравить своих друзей из детского дома.
Поделись праздником
Фарида и Намик учатся в шестом классе. Сегодня тридцат__ декабря. Скоро Новый год. Они вместе со своими одноклассниками решили устроить праздник для своих друзей из детского дома. Эмин и Кянан подготовили небольшую сценку. Лала сыграет на скрипке красивую мелодию. Эльчин решил подарить им книги. А мамы Фариды и Намика испекли сладости. Отличный будет праздник!
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите. Определите грамматические признаки определительных местоимений. Подчеркните их как члены предложения. Укажите местоимения других разрядов.
1) На миг на меня повеяло очарованием чего-то родного, очень знакомого, как будто я уже видел эту самую панораму когда-то в детстве. (А.Чехов) 2) Каждый год весна приходит такой, как в прошлом году, и никогда одна весна не бывает точно такой, как другая. (М.Пришвин) 3) Забравшись на сосну большую, по веточкам палицей бьёт и сам про себя удалую, хвастливую песню поёт. (Н.Некрасов) 4) Казалось, что вся природа хотела, чтобы брызнул дождь. (А.Чехов)
Ответ: ..
Вопрос:
Ответьте на вопросы по образцу.
Образец: В вашем городе много парков? - Да, в нашем городе много парков.
Весенний лес прекрасен?
Деревья очищают воздух?
Весной у многих птиц появляются птенцы?
Из весеннего леса доносится пение птиц?
Деревья и кусты относятся к живой природе?
Рубить деревья вредно для природы?
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте и озаглавьте текст.
Буквы любили поиграть в слова. Это давало им возможность* совершать* самые настоящие* чудеса*. Например, слово шорох тотчас превращалось* в хорош, если первая и последняя буквы менялись местами. Сокол легко превращался в колос, гора - в рога.
Ещё они очень любили заменять* друг друга. И, что интересно, достаточно было всего одной букве в слове поменяться на другую, как тут же всё слово превращалось в совершенно в другое и меняло свой смысл. Например, корона - корова, лодка - ложка, рука- река!. Изменилась всего одна единственная буква, и уже не дом стоял на берегу реки, а дым шёл из печной трубы
Ответ: ..
Вопрос:
Выпишите слова и образуйте от них новые слова, называя их: ласково, с пренебрежением, с восхищением
Матушку-природу, годом, батарейки, урну.ю мусор, бумагу, картон, сбор
Ответ: ..
Вопрос:
Какие профессии оказались невостребованными на необитаемом острове?
Ответ: ..