Вопрос:
Составьте предложение.
1. когда горит один костёр
2. защищаться от врага собирается
3. на пир народ собирается
4. когда два костра
А) 3, 2, 1, 4
В) 1, 3, 4, 2
С) 2, 1, 3, 4
D) 4, 2, 1, 3
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте стихотворение П. Васильева. Какую основную мысль хотел выразить автор в своём стихотворении.
Родительница степь, прими мою,
Окрашенную сердца жаркой кровью,
Степную песнь! Склонившись к изголовью
Всех трав твоих, одну тебя пою!
К певучему я обращаюсь звуку,
Его не потускнеет серебро,
Так вкладывай, о степь, в сыновью руку
Кривое ястребиное перо.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в следующих предложениях омонимы. Объясните их значения.
1) По ясному небу плыло множество барашек. – Море пенилось и поднимало белые барашки. – На лугу паслись барашки. 2) В городе построили новый машиностроительный завод. – После завода часов они стали работать исправно. 3) Мой брат посещает клуб любителей фантастики. – Из трубы выходил клуб чёрного дыма. 4) Лиса, хомяк и ласка нередко встречались нам на охоте. – Материнская ласка меня успокоила.
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте диалог и составьте новый по образцу.
Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, учительница!
Кто из вас бывал зимой в Габале?
Я была с родителями в прошлом году зимой.
Что ты можешь рассказать нам?
Мы были в Туфандаге. Это очень интересное место. Ведь у нас редко выпадает снег. Но там можно покататься на лыжах, получить удовольствие от зимы.
Ребята, а вы хотите поехать в это чудесное место?
Конечно. Но нам надо посоветоваться с родителями. Поговорим с родителями и решйм.
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите в тексте фразеологизмы. Дайте их толкование.
Почти два века назад, в 1833 году, английский учёный Чарльз Бэббидж разработал проект цифровой вычислительной машины, ставшей прообразом современных компьютеров4. А в 1843 году Ада Августа Лавлейс опубликовала комментарии к использованию этой машины, которые дают потомкам основание называть её первым программистом планеты.
Ада родилась в знаменитой семье. Её мать принадлежала к известному аристократическому семейству Мильбанков и обладала незаурядным умом. А отцом девочки являлся знаменитый поэт Джордж Гордон Байрон...
Ада унаследовала3 от матери любовь к математике и многие черты отца. В детстве девочка тайком писала стихи. В своём альбоме она рисовала чертежи летательного аппарата собственной конструкции. Но вскоре Ада Августа заболела корью. Девочка стала инвалидом и провела в постели три года.
Она продолжала образование на дому. Математика стала её любимым увлечением1, а вскоре - и судьбой на всю жизнь.
К семнадцати годам она полностью избавилась от последствий болезни и ... смогла выходить в свет. Вскоре Ада познакомилась с самыми выдающимися людьми той эпохи: писателем Чарльзом Диккенсом и физиком Майклом Фарадеем. Но самым знаменательным для Ады Августы стало знакомство со знаменитым профессором математики Чарльзом Бэббиджем.
За несколько лет до этого Бэббидж изобрёл универсальную цифровую вычислительную машину (ЦВМ), которая могла осуществлять 60 сложений в минуту и производить вычисления с точностью до двадцатого знака. Добавив к своему «арифмометру» счётное и запоминающее устройства, он сделал его программно управляемым. Именно эта машина считается прообразом первого компьютера в мире.
Юная леди, к удивлению профессора, одна из немногих сумела понять принцип действия этой машины и начала предлагать различные варианты задач, которые можно решить с помощью этой машины. Бэббидж и Ада Августа подружились и начали совместную работу над совершенствованием логарифмической машины.
В 1842 году итальянский учёный Луис Менетреа, познакомившись с аналитической машиной Бэббиджа, сделал первое подробное описание изобретения4.
Статья была опубликована на французском языке. Бэббидж предложил Аде перевести статью на английский язык и снабдить её подробными комментариями.
Ада Лавлейс дополнила текст книги собственными комментариями и замечаниями, придумала термины «рабочая ячейка», «цикл», «распределяющая карта», «операционный механизм». И, наконец, написала программу - алгоритм. Так, в 40-х годах XIX века, задолго до самого компьютера, на свет появилось то, что принято считать первой в истории человечества компьютерной программой. В том же году Ада Лавлейс опубликовала свою первую научную работу, подписав её только инициалами AAL, так как подписываться2 полным именем в то время для женщины считалось неприемлемым.
В 1975 году Министерство обороны США разработало универсальный язык программирования и присвоило ему имя «Ада» - в честь женщины, которая смогла увидеть будущее...
10 декабря программисты всего мира отмечают свой профессиональный праздник - День программиста: в этот день родилась Ада Лавлейс.
(по книге С.П.Розановой, Т.В.Шустиковой «Человек среди людей»)
Ответ: ..
Вопрос:
Заполните таблицу по образцу, выписав из текста предложения с выделенными наречиями.
Наречие в выше изложенном контексте – Вопросы – Значение - Примеры использования в другом контексте
Темпы со временной жизни ускорились неимоверно - Как? Каким образом? - Образ действия - Я неимоверно устал
Ответ: ..
Вопрос:
Определите тип текста по его началу. Обоснуйте своё мнение.
Согласно докладам ООН, вырубка лесов происходит по всему
миру и с очень большой скоростью. Ежегодно теряется около
13 миллионов гектаров леса, тогда как вырастает только 6 гектаров.
Это значит, что каждую секунду с лица земли исчезает лес размером
с футбольное поле! Вырубка лесов является настоящей экологической угрозой
Ответ: ..
Вопрос:
Используя данные слова в предложениях, составьте рассказ. Озаглавьте его.
Просыпаюсь • умываюсь • мою|мою • чищу • завтракаю* • иду• занимаюсь • отвечаю • возвращаюсь • обедаю* • гуляю • отдыхаю • ужинаю* • ложусь • спать
Ответ: ..
Вопрос:
Давно это было. Ещё когда домбра была четырёхструнной.
Жил на свете великий и жестокий хан Темучжин, известный в истории древнего мира как Чингисхан. У него был старший сын по имени Джучи.
Чингисхан был жестоким правителем, гнева которого боялись не только враги, но и подчинённые. Тогда жизнь кочевников заключалась в завоеваниях чужих земель. Между войнами грозные степняки занимались скотоводством и охотой. Любили охотиться на диких зверей и дети Чингисхана.
Однажды с охоты не вернулся его любимый сын Джучи, и хан послал в степь гонцов с целью найти сына или принести весть о его судьбе. В те годы у тюрков существовал закон: за хорошую «красную» весть щедро награждать, а за плохую «чёрную» – жестоко наказывать.Узнав о смерти молодого хана, гонцы испугались гнева грозного отца и не вернулись. Чингисхан метался в припадке ярости, требуя принести ему хоть какую-нибудь весточку о судьбе наследника. Но всё было напрасно.
И тогда пришёл к хану старый акын. Поклонившись повелителю мира в пояс, он сказал: «О, великий хан, справедливость твоя не имеет границ. Слушай мою домбру, и ты узнаешь о судьбе своего сына». И полилась печальная повесть о том, как охотился на диких куланов молодой хан Джучи, подстрелив одного из них. Но раненый кулан был разъярён и, ударив ногой охотника, поразил его насмерть. Долго ещё пела домбра, рассказывая о неудачной охоте, долго текли слёзы у жестокого властелина. И повелел тогда старый хан казнить домбру. И плеснули на неё из ковша раскалённый свинец. Застонала домбра, в последний раз прозвенели её струны. И две из четырёх струн, не выдержав боли, лопнули. С той поры у домбры осталось только две струны, но она по-прежнему поёт. («Мифы и легенды казахского народа»)
Продолжите предложения.
1. У жестокого Чингисхана долго ещё текли слёзы, потому что … .
2. Повелел тогда старый хан казнить домбру, так как… .
3. У домбры осталось две струны, потому что… .
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Найдите определительные местоимения.
Пр..ход каждого нового дня нашей ж..зни - велич..вое зрелище. У всякого оно вызыва..т уд..вительные ощ..щения. И каждый, кто испытал предра(с,сс)ветную ч..стоту воздуха, вид..л блеск Венеры и почувств..вал первую т..плоту со(?)нца, н..когда этого не з..будет.
(Константин Паустовский)
Ответ: ..
Вопрос:
Объясните значение фраз. В каком значении употребляется в них слово «звезда»: в прямом или переносном?
Звезда первой величины, верить в свою звезду, восходящая звезда, хватать с неба звёзды, путеводная звезда
Ответ: ..
Вопрос:
Прочитайте диалог и составьте новый по образцу.
– Сынок, кем ты думаешь стать?
– Как и ты, военным, папа.
– Это очень почётное и трудное дело.
– Знаю. Я хочу защищать нашу Родину.
– Для того чтобы с достоинством защищать наши земли, нужно хорошо учиться.
– Разве для этого недостаточно быть только храбрым и сильным?
– Конечно же, нет, сынок. Нужно знать и математику, и географию, и иностранные языки.
– А зачем нужны эти предметы?
– Математика поможет тебе рассчитать расстояние до позиции врага. География даст знания о местности.
Ответ: ..
Вопрос:
Составьте и запишите диалог-расспрос на одну из предложенных тем:
1. Как стать космонавтом.
2. Почему важно изучать космос?
3. Развитие космической отрасли в Казахстане.
Используйте слова, данные ниже.
Герой, почёт, заслуги, уважение.
Научный, народный, национальный.
Исследовать, развивать, осваивать, испытывать
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, дописывая окончания прилагательных. Обозначьте число и падеж этих прилагательных.
Всплывало, заполняя собой комнату, воскресенье - тих.. промозгл.. утро. Я проснулся, полежал с открытыми глазами и снова уснул. Приснился мне апшеронск.. берег, жара, пляж - Бузовна. Голуб.. вода воровато подбиралась2 к моим ногам, роя под пятками маленьк.. ямки.
(По Натигу Расул-заде)
Ответ: ..
Вопрос:
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Определите спряжение глаголов. Произведите морфологический разбор глаголов, отмеченных цифрой «3». Определите тип речи.
С земли ещё не сош..л3 снег, а в душу уже прос..тся весна. Если вы когда-нибудь выздоравливали3 от тяж..лой болезн.., то вам известно блаженное состояние, когда зам..ра..шь3 от смутных предчувствий и улыба..ш..ся без всякой причины. По-видимому такое же состояние переж..ва..т теперь и природа. Земля холодна, грязь со снегом хлюпа..т под ногами. Солнце свет..т ярко, и лучи его купают..ся3 в лужах. Речка надува..т..ся, она уже проснулась, и не сегодня-завтра зар..вёт. Деревья голы, но уже ж..вут, дыш..т.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
1 волонтёр
А здесь: встреча
2 субботник
B вливается, втекает
3 побережье
C человек, добровольно занимающийся общественной работой
4 сбор
D добровольная коллективная работа в выходные дни
5 распределились
E участок суши, окружённый водой
6 впадает
F полоса земли вдоль берега
7 остров
G разместились в определённом порядке
Ответ: ..
Вопрос:
«Расселите» животных и птиц по этажам.
1) На кустарниках: … .
2) На земле: … .
3) На самом верху дерева: … .
4) Под землёй: … .
5) В дуплах: …
Ответ: ..
Вопрос:
Найдите «лишнее» слово в каждом ряду. Обоснуйте свой выбор.
1. Кяманча, скрипка, гитара, виолончель, альт.
2. Скрипач, пианист, солист, гармонист, трубач.
3. Бас, тенор, баритон, тар, сопрано.
4. Певец, композитор, дирижёр, стажёр, хор.
Ответ: ..
Вопрос:
Укажите соответствие.
моя
мои
мой
моё
А) класс
B)школа
C)окно
D)сёстры
Ответ: ..
Вопрос:
Образуйте формы сравнительной степени прилагательных. От какого прилагательного нельзя образовать форму сравнительной степени и почему?
Семья: счастливая, крепкая, дружная, шумная, большая, молодая, активная, старая, многодетная, благополучная, маленькая.
Ответ: ..