Выпишите слова, которые отвечают на вопросы где?

Вопрос: На вопрос что делают? отвечают слова: 1.выльют 5.отметят 2.встречают 6.сообщат 3. включают 7. отмечают 4. пришьют 8. удлиняют

Вопрос: Дополните пословицу. Птицу узнают ... , а человека - ... . 1. по крылу 2. в полёте 3. в работе 4. по фамилии

Вопрос: Закончите предложения, используя текст «Чудо-цветок». 1. Шафран таит в себе ... . 2. Выращенный в Кашмире шафран является... . 3. Шафран был завезён ... 4. Шафран - это пряность ... . 5. Этотчудо-цветокиспользуется ... . 6. Шафран ценится ... . Шафран (латинское название - Сrocus) - это удивительное растение, которое таит в себе немало загадок. Название его происходит от арабского «zafaran», что означает «быть жёлтым». Лучшим в мире является шафран, выращенный в Кашмире. Это самое уникальное лекарственное растение и самая дорогая специя на земле. Его называют «царём пряностей». В Азербайджане шафран выращивают в Билъгя. Он был завезён на берега Каспия шесть столетий тому назад. Шафран-специя сочетает в себе массу полезных свойств. Это пряность с сильным и приятным запахом. Она незаменима в приготовлении национальных сладостей и шербета, тендирного чурека и плова. Шафран используется также в парфюмерии и медицине как натуральный краситель. На мировом рынке эта пряность ценится на вес золота. Недаром говорят: «Дорог, как шафран». Две недели отпускает природа на сбор урожая. За это время собирают до двухсот килограммов нежных чуд-цветков. Самое ценное в цветке - это рыльце. В каждом килограмме урожая - от пяти до десяти тысяч рыльцев шафрана. Каждое рыльце чуть толще человеческого волоса. После уборки рыльца высушивают, а затем взвешивают на точных аптечных весах. И только после этого определяется вес годового урожая.

Вопрос: Синонимом выделенного слова в тексте является слово A) проектировал B) строил C) приобретал D) заказывал Леонардо да Винчи - итальянский художник и изобретатель. Его самая знаменитая картина - «Мона Лиза», или «Джоконда». Она хранится в музее Лувр в Париже. Да Винчи также был музыкантом, архитектором и инженером. Он конструировал подъёмные краны, военные укрепления, мосты и каналы. Ему принадлежат идеи изобретений, которые были осуществлены лишь через сотни лет после его смерти. Среди его рисунков есть и чертежи вертолёта.

Вопрос: Данные словосочетания замените одним словом - глаголом. Составьте с полученными глаголами предложения Образец: заниматься лепкой - лепить. Наносить вред, задать вопрос, дать ответ, сделать подарок, испытать жалость, доставить радость.

Вопрос: Объясните значение употреблённого в тексте высказывания: «Спорт не только даёт здоровье, он закаляет характер и волю человека». Проведите параллель между этим высказыванием и словами шотландского писателя Томаса Карлейля: «Здоровый человек есть самое драгоценное произведение природы».

Вопрос: Составьте диалог по ситуации. Предложите другу (подруге, друзьям) пойти с вами на концерт (в театр, на выставку картин, в цирк).

Вопрос: Разделите текст «Первые строители» на смысловые части и поставьте к ним вопросы. Определите основную мысль текста. В какой части она сформулирована? Во многих городах можно встретить древние крепости и кремли, дворцы и мечети, а также современные здания театров, библиотек, перед которыми хочется остановиться и постоять. Так же мы стояли бы в музее перед хорошей картиной или скульптурой. Это потому, что такие здания и сооружения тоже произведения искусства, созданные по законам красоты. И создателями их являются архитекторы. Слово «архитектор» в переводе с греческого языка означает «первый, главный строитель». Памятники архитектуры, относящиеся к разным эпохам, отличаются друг от друга и по внешнему виду, и по технике исполнения, и по строительным материалам. Разнообразие архитектуры в странах мира зависит от уровня развития общества, от национальных особенностей народов, от их быта и культуры, от природы и климата. Во многих странах мира имеются архитектурные памятники, которые поражают своей красотой и величием. Время над ними не властно.

Вопрос: Дополните диалог. - Здравствуйте, мне кажется, что мы знакомы. - ... . - Скажите, вы случайно не учились в школе № 175? - ... . - Вы ещё занимались волейболом в спортивном клубе. - ... . 1. - Да, я до сих пор там занимаюсь. 2. - Да, я учился в этой школе. 3. - Может быть, но я вас не помню.

Вопрос: Прочитайте предложения. Определите, какие глаголы обозначают движение с помощью транспорта. 1) Мы с подругой идём в библиотеку. 2) Мой одноклассник едет на каникулы в Губу. 3) Орхан несёт журнал в учительскую. 4) Художник везёт свои картины на выставку. 5) Спортсмен едет на соревнование по боксу. 6) Мой брат по воскресеньям ходит в шахматный клуб. 7) Школьники летом ездят отдыхать в район. 8) Аида везёт своей бабушке гостинцы.