Составьте предложение. 1. в созвездии Большого Пса 2. называли

Вопрос: Замените глагол быть на глаголы ходить/ездить. Образец: Вчера вечером мы были в театре. - Вчера вечером мы ходили в театр. 1) Недавно наш класс был в Краеведческом музее. 2) Вчера мои друзья были на школьном вечере. 3) Сегодня мы с другом были в книжном магазине. 4) Днём бабушка была в поликлинике. 5) В воскресенье родители были в Театре оперы и балета.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: Я люблю гулять ... (город). – Я люблю гулять по городу. 1) Этот музыкант много ездил ... (страна). 2) Скажите, пожалуйста, где находится библиотека? - Сначала идите прямо ... (коридор), потом поверните налево. 3) Вы долго были на экскурсии в Ботаническом саду? - Да, мы ходили ... (Ботанический сад) два часа. 4) Где ближайшая станция метро? - Идите прямо ... (эта улица).

Вопрос: Укажите ошибку в употреблении фразеологизма. A) тянуть время B) идти за течением C) из первых рук D) вкладывать душу

Вопрос: Выпишите из текста «Кто был первым доктором?» выделенные слова. На какой вопрос они отвечают? Ещё на заре цивилизации человек начал заниматься практической медициной. В далёкие времена уже были целители. Они принимали меры, чтобы уменьшить боль и принести облегчение больному. В Вавилоне эскулапы уже тогда могли точно описывать разные заболевания. Их наблюдения представляют большую ценность и для современной медицины. А в Древнем Египте больных лечили разными пилюлями и мазями. Даже проводились несложные хирургические операции. Примерно в V веке до нашей эры в Греции жил человек по имени Гиппократ. С его именем связано много изменений в медицине. Гиппократ учил, что осматривать пациента нужно очень внимательно. Его заповедью было: «Не навреди!» Гиппократ описал многие заболевания. Некоторые из его медицинских наблюдений не утратили значения и в наши дни, хотя им более двух тысяч лет. Недаром его называют «отцом медицины». Сегодня будущие врачи дают клятву Гиппократа.

Вопрос: Вместо точек вставьте слово который в нужной форме 1) Анар подошёл к Девичьей башне, около ... у него была назначена встреча. 2) Самед идёт к учителю, ... занимается с ним рисованием. 3) Нигяр работает на компьютере, ... подарил ей отец. 4) Тренер готовит ребят к соревнованиям, ... начнутся через неделю. 5) Ребята рассматривали слайды, на ... были изображены известные писатели.

Вопрос: Допишите предложения, используя текст «Уникальный музей Баку». 1. Бакинский музей миниатюрной книги находится ... . 2. В Музее миниатюрной книги экспонируются ... . 3. На протяжении почти 30-ти лет ... . 4. Единственный Музей миниатюрной книги называют ... . Бакинский Музей миниатюрной книги - явление уникальное не только для Азербайджана, но и для всего мира. Он находится в Ичеришехер. Функционирует музей с апреля 2002 года. В нём собраны миниатюрные книги, изданные в Молдавии, Грузии, Украине, Беларуси, в республиках Центральной Азии, а также в Европе. В фондах музея есть редкие издания произведений А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского, К.И. Чуковского и др. В музее экспонируются также книги с произведениями таких известных азербайджанских классиков, как Низами, Натаван, Насими, Физули, Вагиф, Мирза Фатали Ахундзаде, Самед Вургун и др. Экспонаты, выставленные в музее, были собраны Зарифой Её коллекция, которую она собирала на протяжении почти тридцати лет, состоит из 6500 книг. Эти книги напечатаны в шестидесяти четырёх странах мира. Попав в музей, словно совершаешь «миниатюрное» путешествие по миру. «Восьмое чудо света» - так называют азербайджанский Музей миниатюрной книги.

Вопрос: Укажите соответствие. 1.завоевать 2. преодолеть 3. ценить а)препятствие b) доверие с) время

Вопрос: Расположите реплики диалога в правильной последовательности. Озвучьте диалог. - Я обязательно туда поеду. - Нет, не был. Но я много слышал об этом уникальном городе. - Я ездил туда с родителями в прошлом году. Мне очень понравился этот город. - А почему Шеки называют архитектурным заповедником республики? - Конечно, я хотел бы там побывать и увидеть знаменитый Дворец Шекинских ханов. - Анар, ты был когда-нибудь в Шеки? -Там много древних памятников. Это и караван-сараи, и мавзолеи, и крепости. - А ты хотел бы туда поехать?

Вопрос: Прочитайте текст «Интересная история о фразеологизмах». Ответьте на вопросы: 1. Чем отличаются обычные словосочетания от фразеологизмов? 2. Что надо делать, если вы не знаете значение какого-нибудь фразеологизма? 3. Как можно узнать историю возникновения фразеологизмов? 4. Что может быть источником фразеологизма? Послушайте интересную историю о том, как появились фразеологизмы. Представьте себе: однажды в мастерской рабочий взял две дужки и стержень, которые использовал по отдельности. Он включил аппарат и сварил их в одну новую деталь в виде буквы Ф. Такое происходит и в жизни слов. Живут слова–детали, ими пользуются по отдельности или в виде обычных сочетаний. Но в какой–то момент слова сливаются в неделимые сочетания — фразеологизмы. Например, существуют слова: вода, не, разлить и фразеологизм водой не разольёшь; провалиться, земля, готов, сквозь — готов сквозь землю провалиться. Так из сочетаний слов рождаются фразеологизмы. Русский язык очень богат фразеологизмами. Источники фразеологизмов различны. Одни из них возникли в профессиональной среде. Другие связаны с мифологией и реальными историческими событиями; третьи вышли из песен, сказок, загадок, литературных произведений. Фразеологизмы украшают речь, делают её выразительной, образной.

Вопрос: Расположите реплики диалога в правильной последовательности. Озвучьте его. - Это рассказы и повести русского писателя Льва Толстого. А ты читал его произведения? - Аслан, здравствуй. Ты откуда идёшь? - А что за книга у тебя в руках? - Я читал некоторые его рассказы, басни, сказки для детей. Мне они очень понравились. - Здравствуй, Исмаил. Я был в библиотеке. - Ая хочу прочитать его повесть «Хаджи-Мурат».