Употребите подходящие по смыслу глаголы в нужной

Вопрос: Составьте диалог по ситуации и озвучьте его. Предложите другу (подруге, друзьям) посетить один из музеев Баку.

Вопрос: Прочитайте текст. Что интересного вы узнали из истории возникновения указанных в нём фразеологизмов? Значения выделенных слов найдите в словаре. Рукавицы и перчатки появились на Руси довольно поздно. Одежда была с длинными рукавами, которые засучивали перед работой. Так возникло выражение работать засучив рукава, то есть работать усердно. После работы зимой рукава опускались, чтобы согреть руки. Со спущенными рукавами человек не мог хорошо работать, так как они ему мешали. Отсюда и возникло выражение работать спустя рукава, что значит небрежно, кое-как.

Вопрос: Составьте текст из данных предложений. 1. Я не видел более красивого уголка. 2. Я давно мечтал побывать там. 3. Оттуда мы поехали на озеро Гёйгёль. 4. Я несколько дней гостил у друга в Гяндже. 5. Мне понравилась сказочная природа этих мест. 6. Если вы окажетесь в Гяндже, обязательно посетите озеро Гёйгёль.

Вопрос: Раскройте скобки, употребив нужный глагол в правильной форме. I. 1) Подруга долго (рассказывать, рассказать) нам о своей поездке на Кипр. 2) Я редко (делать, сделать) домашнее задание вечером. 3) Сабир (смотреть, посмотреть) новый фантастический фильм и рассказал нам о нём. 4) Брат (делать, сделать) домашнее задание два часа. 5) - Ты (писать, написать) упражнение? - Да, еще вчера. II. 1) Бабушка часто (рассказывать, рассказать) внукам о своей юности. 2) Обычно мы (обедать, пообедать) в соседнем кафе. 3) - Выучи наизусть это стихотворение. - Я обязательно (учить, выучить). 4) Алекпер сначала (делать, сделать) домашнее задание, потом пошёл на тренировку. 5) - Поможешь мне решить эту задачу? - Конечно же, (помогать, помочь).

Вопрос: Употребите глаголы в скобках в прошедшем времени. Вместо точек вставьте нужные предлоги. 1) Я (поздравить) друга ... днём рождения. 2) ... нашей школе (открыть) шахматную секцию. 3) ... концерте (выступить) известные артисты. 4). Москве (пройти) Международный фестиваль молодёжи. 5) Дети (играть) ... стадионе в футбол. 6) ... стене (висеть) старинная картина. 7) ... углу комнаты (стоять) книжный шкаф. 8) ... телевизору (показывать) передачу ... животных.

Вопрос: Укажите соответсвие 1. Четыре 2. Девять а) колеса b) месяцев с) полки d) окон е) коней f) планшета

Вопрос: Со словом редко можно употребить глаголы 1. посещать 2. пропустить 3. проиграть 4. сообщать 5. интересоваться 6. заказать 7. ездить 8. пойти

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Друг Азербайджана». В 1858 году французский писатель Александр Дюма отправился в путешествие по Кавказу. Прибыв на Абшеронский полуостров, писатель посетил Баку. Здесь он увидел Дворец Ширваншахов и легендарную Девичью башню. В Баку Дюма познакомился с Хасай ханом Усмиевым и его женой, поэтессой Хуршудбану Натаван. Ему удалось услышать в исполнении народного певца жемчужину музыкального искусства - мугам. Узнав о знаменитом храме огнепоклонников, писатель решил увидеть «бакинские огни, которые известны всему свету». В книге очерков После посещения храма Атешгях Александр Дюма с большим интересом осмотрел и нефтяные промыслы. Обо всём увиденном он написал в своей книге. Упомянул в ней французский писатель и мечеть Биби-Эйбат. Дюма не владел азербайджанским языком, но своё незнание языка он восполнял наблюдательностью и открытым характером. Дюма стал одним из первых послов доброй воли Азербайджана в Европе.

Вопрос: Из различных источников информации, а также из Интернет-ресурсов узнайте о достижениях в освоении космоса. Подготовьте сообщение на эту тему.

Вопрос: Составьте предложение. 1. часто приезжал на 2. московский коммерсант 3. Третьяков, чтобы купить 4. лучшие из картин 5. выставки художников