Дополните предложения по смыслу. 1) На перемене учащиеся

Вопрос: Письменно ответьте на вопросы, используя данные в скобках слова. 1) Чем ученики пишут в тетрадях? (ручка) 2) Чем художник рисует картину? (кисть) 3) Чем вы чистите ковёр? (пылесос) 4) Чем продавец режет масло? (нож) 5) Чем конструктор чертит схему? (карандаш)

Вопрос: Вместо точек вставьте нужные предлоги. 1) Вечером мы с друзьями пошли ... кинотеатр ... премьеру фильма. 2) Моя сестра идёт ... павильон ...выставку прикладного искусства. 3) Родители идут ... филармонию ... концерт классической музыки. 4) Школьники идут ... цирк ... новое представление. 5) Болельщики идут ... стадион ... футбол.

Вопрос: Укажите, какие выделенные слова употреблены в прямом значении, а какие - в переносном. Заострить внимание - заострить карандаш; испортить отношения - испортить компьютер; злится вьюга - злится человек; вспыхнуло пламя - вспыхнула ссора.

Вопрос: Составьте предложение. 1. в созвездии Большого Пса 2. называли «каникулой» 3. звезду Сириус 4. самую яркую 5. древние римляне А) 5,3,1,4,2 В) 4,3,1,5,2 С) 4,1,5,3,2 D) 1,2,4,3,5

Вопрос: рочитайте текст. Как вы думаете, в чём истинный талант художника? Найдите в тексте слова в форме сравнительной степени Много лет назад жили два художника. Однажды один из них нарисовал виноград. Его виноград был как настоящий. Картину увидела птица. Она решила, что виноград настоящий, и начала клевать его. Через несколько дней художник решил показать картину другу. Друг, увидев картину, сказал: - Твоя картина хорошая, но я могу нарисовать лучше. Когда картина второго художника была готова, он показал её другу. Первый художник посмотрел на картину и сказал: - Сними занавеску: я не вижу картину! Но его друг ответил ему: - Нельзя снять занавеску, потому что я нарисовал её. Первый художник долго смотрел на картину, потом сказал: - Твоя картина лучше. Ведь я обманул только птицу, а ты смог обмануть художника.

Вопрос: Укажите соответсвие 1. Четыре 2. Девять а) колеса b) месяцев с) полки d) окон е) коней f) планшета

Вопрос: Укажите соответствие. 1. жить ... острове 2. выйти ... комнаты 3. выступать ... цирке 4. спуститься ... горы а) с b) на с) из d) в

Вопрос: Объясните значение употреблённого в тексте понятия «лёгкие нашей планеты». Что оно означает?

Вопрос: Вместо точек употребите нужный по смыслу глагол движения в форме настоящего времени или в форме инфинитива. Объясните свой выбор. 1) Ибрагим быстро научился ... на велосипеде. 2) Моя сестра ... на тренировку два раза в неделю. 3) Друзья моего брата часто ... на экскурсии по разным городам. 4) Отцу приходится часто ... на самолёте в командировку. 5) Высоко в небе ... синие облака. 6) Обычно я ... на метро, а сегодня мне пришлось ... пешком.

Вопрос: Дополните диалог. - Привет! Куда ты ...? - Я.. .в супермаркет. - А когда ты. на тренировку? 1. пошёл 2. идёшь 3. шёл 4. пойдёшь 5. пойду 6. иду