Прочитайте текст «Смешные» выражения». Составьте с данными

Вопрос: Выпишите из текста «Два товарища» выделенные глаголы движения и объясните их значение. Составьте с ними предложения. Два товарища Шли по лесу два товарища, и выскочил на них медведь. Один бросился бежать, влез на дерево и спрятался, а другой остался на дороге. Делать было ему нечего - он упал наземь и притворился мёртвым. Медведь подошёл к нему и стал нюхать: он и дышать перестал. Медведь понюхал ему лицо, подумал, что мёртвый, и отошёл. Когда медведь ушёл, тот слез с дерева и смеётся: «Ну что, - говорит, - медведь тебе на ухо говорил?» «А он сказал мне, что плохие люди те, которые в опасности от товарищей убегают».

Вопрос: Со словом город сочетаются слова: 1. новый, дружный, крепкий 2. современный, красивый, большой 3. бедный, добрый, каменный 4. древний, маленький, родной А) 2, 3 В) )1, 4 С) 3, 4 D) 2, 4

Вопрос: Употребите подходящие по смыслу глаголы в нужной форме. I. Рассказыватъ /рассказать 1) Мой друг всегда интересно... . 2) Вчера вечером он ... одну любопытную историю. II. Купитъ / покупатъ 1) Моя подруга часто бывает в книжных магазинах и ... книги. 2) Вот и сегодня она ... две книги и словарь. III. Поехать/ехать 1) Обычно моя мама ... на работу на метро. 2) Но сегодня она ... на автобусе.

Вопрос: Выберите верный вариант. Заур, ... завтранавелотрек? Там ... соревнования. A) пойдёте, состоялись B) зайдёте, состоятся С) пойдём, состоятся D) идёте, состоится

Вопрос: Закончите предложения, используя текст «Руки». 1. Гора с горой не сходится, а ... . 2. При встрече мы .... 3. Рукопожатие выражает ... . 4. Недавно я встретил ... . 5. Я расстался со школьным приятелем ... . 6. Мой школьный приятель был ... . 7. Мы встретились, протянули ... . 8. В школьные годы рука приятеля была ... . 9. Сейчас его ладонь была ... . 10. Мой школьный друг возводил ... . 11. Благословенны мозолистые ... . Гора с горой не сходится, а человек с человеком обязательно встретится. Испокон веков повелось: при встрече мы здороваемся за руку. Рукопожатие выражает и дружбу, и уважение, и верность... Недавно я встретил своего школьного приятеля. Расстался я с ним лет тридцать назад. Издалека я следил с гордостью за его делами. Он был инженером-строителем, как говорили, талантливым, и кочевал по стране, строил заводы, фабрики, мосты, и даже - целые города. И вот мы встретились, протянули друг другу руки и обменялись рукопожатиями. Я взял его руку и заглянул в неё, как в летопись жизни. В школьные годы рука была нежная. А сейчас ладонь была тёмною, с глубокими морщинами. Я прочёл эти линии, эти следы времени, как карту моей родины с её полноводными реками, через которые мой друг перекидывал мосты и на берегах которых строил города. В них так счастливо, так уютно живут теперь люди. Благословенны мозолистые руки труженика!

Вопрос: Выберите верный вариант. До изобретения алфавита человек использовал рисунки, ... отобразить какие-либо события. A) чтобы B) потому что C) так как D) что

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Уникальный музей Баку». Бакинский Музей миниатюрной книги - явление уникальное не только для Азербайджана, но и для всего мира. Он находится в Ичеришехер. Функционирует музей с апреля 2002 года. В нём собраны миниатюрные книги, изданные в Молдавии, Грузии, Украине, Беларуси, в республиках Центральной Азии, а также в Европе. В фондах музея есть редкие издания произведений А.С. Пушкина, Н.В. Гоголя, Ф.М. Достоевского, К.И. Чуковского и др. В музее экспонируются также книги с произведениями таких известных азербайджанских классиков, как Низами, Натаван, Насими, Физули, Вагиф, Мирза Фатали Ахундзаде, Самед Вургун и др. Экспонаты, выставленные в музее, были собраны Зарифой Её коллекция, которую она собирала на протяжении почти тридцати лет, состоит из 6500 книг. Эти книги напечатаны в шестидесяти четырёх странах мира. Попав в музей, словно совершаешь «миниатюрное» путешествие по миру. «Восьмое чудо света» - так называют азербайджанский Музей миниатюрной книги.

Вопрос: В каком предложении глагол движения дан в переносном значении? 1. Мы прошли 10 километров и сделали привал. 2. Путь от дома до супермаркета мы прошли за15 минут. 3. Наш класс уже прошёл этот грамматический материал. 4. Сильный дождь прошёл, и выглянуло солнце. А) 1,3 В) 3, 4 С) 2,4 D) 1,2

Вопрос: Укажите неверное утверждение. A) Королеве Англии во второй половине прошлого века был подарен карабахский конь. B) Английским жокеям быстро удалось укротить карабахского скакуна. C) Карабахский конь по кличке Заман не мог забыть родную землю. D) «Карабахский конь» - поэтическое произведение о любви к Родине. В 1956 году английской королеве Елизавете II был подарен карабахский конь по кличке Заман. Этот известный исторический факт лёг в основу баллады Бахтияра Вахабзаде «Карабахский конь». Поэт написал её в 1976 году. Оказавшись вдали от Родины, Заман не подпускал к себе никого. Как ни пытались английские жокеи, не смогли они укротить карабахского скакуна. Гордый Заман тосковал по Родине, «ничего не ел, не пил» и слабел с каждым днём. Баллада «Карабахский конь» - прекрасное поэтическое произведение о любви к родной земле.

Вопрос: Укажите соответствие. 1. жить ... Европе 2. прийти ... школы 3. работать ... почте 4. приехать ... Севера а) из b) на с) с d) в