Прочитайте текст. Толкование незнакомых слов найдите в

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Корень жизни». Есть восточная пословица: «Царь зверей - тигр, царь растений - женьшень». Но если тигр действительно похож на «царя зверей», то «царь растений» совсем невзрачный. У него тоненький стебель, узкие рассечённые листья, небольшие невкусные плоды - ягодки и корень, который напоминает фигурку человека. Это сходство и легло в основу названия растения. С китайского языка «женьшень» переводится как «человек-корень» или «корень жизни». Неслучайно так назвали растение: из него изготавливают лекарства от тяжёлых болезней. Чтобы найти корень растения, сборщики женьшеня многие месяцы бродили по дальневосточной тайге. Многие из них погибали там, но всё равно люди отправлялись на поиски волшебного корня. Женьшень был растением очень редким, и с каждым годом его становилось всё меньше. Задумались люди: нельзя ли выращивать женьшень самим? Нелёгкое было это дело, но люди не сдавались, потому что речь шла о спасении жизни тысяч больных. И добились своего. Теперь за «корнем жизни» не надо идти в тайгу, так как его научились выращивать на специальных женьшеневых плантациях. Такие плантации есть на Дальнем Востоке и в Средней Азии. Ни одному растению на Земле не посвящено столько легенд и сказаний, сколько женьшеню.

Вопрос: Укажите слово с отрицательным значением. А) гордый В) бесценный С) щедрый D) безграмотный

Вопрос: Прочитайте текст, правильно употребив окончания прилагательных. Яблоко - полезный фрукт Одно из самых распространённых деревьев наших садов - яблоня. Корни яблони не уходят глубоко в землю, а располагаются близко к её поверхности. На зиму у яблони сохраняются твёрд.. коричнев.. почки. Весной из одних почек появляются стебли с листьями, а из других - бело-розов.. цветки. Потом появляются маленьк.. зелён.. плоды - яблоки. За лето они вырастают, становятся румян.. и сочн.. .

Вопрос: Прочитайте высказывание Дмитрия Шостаковича о великом виолончелисте. Как вы его понимаете? Перевод незнакомых слов найдите в словаре. «Этот разносторонний и всегда вдохновенный музыкант - большой и глубокий художник ... Я приравниваю труд Ростроповича ... к труду выдающегосяучёного, или изобретателя, или поэта».

Вопрос: Дополните предложение. Мы ... смолодымпоэтом ... прошломгоду. A) познакомьтесь; на B) познакомились; в C) познакомимся; в D) познакомитесь; на

Вопрос: Письменно ответьте на вопросы, используя данные в скобках слова. 1) Чем ученики пишут в тетрадях? (ручка) 2) Чем художник рисует картину? (кисть) 3) Чем вы чистите ковёр? (пылесос) 4) Чем продавец режет масло? (нож) 5) Чем конструктор чертит схему? (карандаш)

Вопрос: Составьте словосочетания с данными в скобках существительными. В каких словосочетаниях прилагательные будут иметь переносное значение? Тяжёлый (чемодан, характер, предмет); золотой (кольцо, руки, браслет); жемчужный (ожерелье, зубы, серьги); железный (гвоздь, нервы, дисциплина); твёрдый (решение, камень, знак).

Вопрос: Употребите слова в скобках в нужной форме 1) В комнате стоят четыре (стул) и два (кресло). 2) На столе лежит несколько столовых (прибор). 3) В шкафу висят три (костюм), восемь (рубашка). 4) В буфете стоит шесть (чашка), семь (стакан). 5) В актовом зале много (картина). 6) В нашем доме десять (этаж). 7) В ванной комнате на полке лежит пять (полотенце).

Вопрос: Составьте предложения со словами: типография, напечатать, издать, выпустить, опубликовать.

Вопрос: Сгруппируйте слова с противоположным значением и запишите их. Расставаться, светлый, помолодеть, медленный, глупый, проводить, умный, постареть, встречаться, тёмный, быстрый, встретить.