Из двух простых предложений образуйте одно сложное.

Вопрос: Замените форму настоящего времени глаголов движения формой будущего времени. Используйте слова и словосочетания: завтра, скоро, через неделю, послезавтра, сегодня вечером, в следующем году, на следующей неделе и т.д. Образец : Я иду в библиотеку. - Сегодня вечером я пойду в библиотеку. 1) Мы идём в театр. 2) Школьники едут на экскурсию. 3) Мама едет в командировку. 4) Мой друг едет в аэропорт. 5) Дети идут в зоопарк. 6) Самира идёт в гости. 7) Брат едет на конференцию.

Вопрос: Подготовьте сообщение об одном из известных памятников архитектуры. Используйте Интернет-ресурсы.

Вопрос: Составьте предложения с данными глаголами и запишите их. I. Проверять, читать, выполнять. II. Слушать, ответить, убирать. III. Посетить, рассказывать, писать. IV. Исправлять, выучить, любить.

Вопрос: Составьте предложение. 1. часто приезжал на 2. московский коммерсант 3. Третьяков, чтобы купить 4. лучшие из картин 5. выставки художников

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Олимпийские игры». Олимпийские состязания, проводившиеся на заре цивилизации, продолжают жить в памяти человечества. Нет числа мифам (один прекраснее другого) о возникновении Олимпийских игр. Родоначальниками их считают богов, царей, правителей и героев. Точно установлено одно: первая известная нам Олимпиада в древности проходила в Греции в 776 году до нашей эры. Каждые Олимпийские игры превращались в праздник для народа, своего рода конгресс для правителей и философов, конкурс для скульпторов и поэтов. Состязаться в Олимпийских играх могли только молодые мужчины греческого происхождения, которые проходили десятимесячную подготовку. У женщин были свои Игры. Устраивались они за месяц до мужских или, наоборот, через месяц после них. Первоначально Игры состояли только из соревнований по бегу и прыжкам. Позже добавились борьба, бокс, метание диска и копья, состязания колесниц. Дни олимпийских торжеств становились днями всеобщего мира. Олимпийские игры способствовали взаимопониманию и связи между государствами.

Вопрос: Дополните диалог. - Здравствуйте, мне кажется, что мы знакомы. - ... . - Скажите, вы случайно не учились в школе № 175? - ... . - Вы ещё занимались волейболом в спортивном клубе. - ... . 1. - Да, я до сих пор там занимаюсь. 2. - Да, я учился в этой школе. 3. - Может быть, но я вас не помню.

Вопрос: Вставьте вместо точек предлоги в, на, из, с. - Куда вы ездили прошлым летом отдыхать? - Сначала мы поехали ... Москву, а потом отдыхали ... даче. - А... Москвы вы вернулись. поезде или ... самолёте? - Мы прилетели ... самолёте. - А когда вы вернулись ... дачи? - ... дачи мы вернулись в конце августа.

Вопрос: Выберите нужный предлог. 1) Ребята из спортивной секции ещё час поплавали (в, на) бассейне. 2) Вертолёт полетал (под, над) полем и опустился на землю. 3) Учитель принёс (на, в) урок географии карту мира. 4) После уроков староста отнёс журнал (на, в) учительскую комнату. 5) Отец ведёт сына два раза в неделю (на, в) тренировку. 6) Брат привёз мне (из, с) Польши спортивный костюм. 7) Экскурсовод водил туристов (к, по) достопримечательным местам столицы.

Вопрос: Составьте предложение 1. Гара Гараева 4. в творчестве 2. практически все 5. искусства 3. жанры музыкального 6. представлены

Вопрос: Найдите «лишние» слова. 1. рассказ 5. поэма 2. стихотворение 6. роман 3. брошюра 7. блокно 4. повест