Вопрос:
Прочитайте текст «Его величество спорт». Разделите его на смысловые части. Определите основную мысль текста и сформулируйте её.
Спорт занимает важное место в жизни современного человека. Его любят все. Спорт не только даёт здоровье, он закаляет характер и волю человека.
В Азербайджане занятиям спортом придают большое значение. 4 марта 2005 года указом Президента Азербайджанской Республики был установлен День физической культуры и спорта. Отмечают этот спортивный праздник в нашей стране ежегодно 5 марта. Тысячи азербайджанцев считают этот день своим праздником: кто-то является профессиональным спортсменом, кто-то - заядлым болельщиком.
В Азербайджане много популярных видов спорта. Самыми любимыми в республике считаются футбол и шахматы. В 2019 году впервые в истории шахматных игр Азербайджана гроссмейстер Теймур Раджабов стал победителем Кубка мира, а 14-летний Айдын Сулейманлы стал чемпионом мира на мировом первенстве среди юношей.
В последнее десятилетие в нашей стране активно развивается и художественная гимнастика. Большим событием в спортивной жизни Азербайджана стало проведение в октябре 2005 года чемпионата мира, в июне 2014 года - чемпионата Европы по художественной гимнастике, а в июне 2015 года - первых в истории Европейских игр.
Спорт должен быть верным спутником каждого человека.
Ответ:
Вопрос: Употребите вместо точек глагол звать и называться в нужной форме. 1) Сестру моей подруги ... Наргиз. 2) На уроке учитель спросил: «Как ... роман М.Ордубади о Низами?» 3) Я спросил у друга, как ... его собаку. 4) Как . улица, на которой вы живёте? 5) Гость из Москвы не знает, как . этот памятник архитектуры. 6) Мы прочитали много исторической литературы, чтобы узнать, как раньше . этот город.
Посмотреть ответВопрос: Используя слова и словосочетания для справок, употребите их с данными глаголами. Составьте с полученными словосочетаниями {по выбору) четыре предложения. Учиться, заниматься, учить, изучать. Для справок: в школе, слова, в кабинете № 34, текст, русский язык, в Москве, дома, математику, диалог, в библиотеке, стихи, физику, иностранный язык, в лицее.
Посмотреть ответВопрос: Какие слова отвечают на вопрос что сделает? A) изготовит, исчезает B) отойдёт, прилетит C) обгоняет, подсчитает D) ценится, использует
Посмотреть ответВопрос: Найдите ошибку в употреблении фразеологизма. A) готов сквозь землю провалиться B) знать как свои пять пальцев C) не видеть дальше своего носа D) по руке можно сосчитать
Посмотреть ответВопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Михаил Глинка». Великий русский композитор Михаил Иванович Глинка является родоначальником русской классической музыки. С раннего возраста М.Глинка полюбил народную песню. Он играл на скрипке и на флейте. Позже стал учиться игре на фортепиано. М.Глинка также хорошо пел. Учился М.Глинка с младшим братом Александра Пушкина. Благодаря этому и состоялось знакомство композитора с великим поэтом. М.Глинка написал две оперы: «Иван Сусанин» и «Руслан и Людмила». «Иван Сусанин» - это первая русская драматическая опера. Сказочно-эпическая опера «Руслан и Людмила» была написана композитором на основе поэмы Пушкина. М.Глинка проявлял интерес к восточной музыке, что нашло отражение в этом произведении композитора. «Руслана и Людмилу» М.Глинка назвал «большой волшебной оперой». Композитор сочинил увертюры на испанские темы, а также большое количество романсов. М.Глинка был очень образованным человеком. Он свободно владел шестью иностранными языками, среди которых был и персидский, и мог общаться со многими известными музыкантами мира. Музыка Михаила Глинки вывела русскую композиторскую школу на мировой уровень.
Посмотреть ответВопрос: Из разбросанных слов за 1 минуту составьте две пословицы. I. 1. Лучшая, друг, Родина, лучший, мать, сторона. 2. Тот, за, герой, кто, горой, Родину, истинный. II. 1. Моя, дом, крепость, мой. 2. Человека, одна, у, родная, одна, у, мать, него, и, Родина. III. 1. Для, Родина, всех, славит, кто, тех, трудится. 2. Хорошо, гостях, лучше, а, дома, в.
Посмотреть ответВопрос: Найдите ошибку. A) подойти к книжному шкафу B) войти во второй этаж C) отойти от билетной кассы D) перейти в девятый класс
Посмотреть ответВопрос: Составьте текст из данных предложений. 1. Я не видел более красивого уголка. 2. Я давно мечтал побывать там. 3. Оттуда мы поехали на озеро Гёйгёль. 4. Я несколько дней гостил у друга в Гяндже. 5. Мне понравилась сказочная природа этих мест. 6. Если вы окажетесь в Гяндже, обязательно посетите озеро Гёйгёль.
Посмотреть ответВопрос: Укажите, какие выделенные слова употреблены в прямом значении, а какие - в переносном. Заострить внимание - заострить карандаш; испортить отношения - испортить компьютер; злится вьюга - злится человек; вспыхнуло пламя - вспыхнула ссора.
Посмотреть ответВопрос: Выберите верный вариант. Отплыл ... берега, подошёл ... дому, проехал ... мостом. А) у, к, на В) от, по, за С) от, к, под D) за, от, за
Посмотреть ответ