оставьте текст из данных предложений и перескажите

Вопрос: айдите ошибку. A) Растение шафран называют чудо-цветком. B) Друга моего брата зовут Теймур. C) Женьшень называют «царём» растений. D) Роман Льва Толстого зовут «Война и мир».

Вопрос: Прочитайте текст. Толкование незнакомых слов найдите в словаре. Определите основную мысль текста. В любой семье cежедневно что-то выбрасывают. А в год на каждого жителя крупного города приходится целая тонна мусора! В одной из стран подсчитали: если весь мусор, который образуется в стране ежегодно, ссыпать в одну гору, то потребуется почти три миллиона грузовиков, чтобы эту гору вывезти. Часть мусора сжигают, часть - закапывают. И то, и другое - не лучший выход из положения. При сжигании мусора нередко образуются вредные вещества, которые загрязняют воздух. А при закапывании может произойти отравление почвы и подземных вод. Сейчас часть мусора перерабатывают. Оказывается, что из него ещё можно получить немало полезного. Учёные и инженеры ищут новые способы переработки мусора. Ведь нельзя допустить, чтобы повсюду на Земле выросли целые горы отходов.

Вопрос: Допишите предложения, используя текст «Певец природы». 1. Любовь к рисованию проявилась ... . 2. Учился Саттар Бахлулзаде ... . 3. Земляки называли художника ... . 4. Натюрморты Саттара Бахлулзаде отличаются. .... . 5. Художник оставил нам ... . Саттар Бахлулзаде известен не только в Азербайджане, но и далеко за его пределами. Любовь художника к рисованию появилась уже в раннем детстве. Саттар Бахлулзаде учился в Московском художественном институте им. В.И. Сурикова. Его учителями были известные художники. Саттар Бахлулзаде - пейзажист. Однажды художника спросили, почему он в своих картинах не изображает человека. Он ответил: «Если и нет в моих картинах человека, то его душа непременно живёт в них». «Певцом природы» называли его земляки. С большой любовью художник рисовал пейзажи Азербайджана: его горы и леса, реки и поля, Каспийское море и прибрежные сёла. Большое место в художественном наследии Саттара Бахлулзаде занимают натюрморты. Художника привлекали южные плоды - гранат и айва. Их Саттар Бахлулзаде изображал на фоне деревьев, гор, водопадов. Выставки картин художника проходили в Алжире, Египте, Ливане, Чехии, Бельгии, Франции, Японии и других странах. Саттар Бахлулзаде всегда отличался щедростью. Он часто дарил свои картины. В мастерскую художника заходили иностранцы, интересующиеся искусством. Однажды один итальянец захотел купить картину художника. Но Саттар Бахлулзаде подарил её иностранцу. Несколько десятков пейзажей, сотни этюдов с натуры, тысячи рисунков - таково бесценное наследие, которое оставил нам талантливый азербайджанский художник. «Влюблённый в красоту и счастье, Саттар Бахлулзаде подарил детям своего века вечную весну. Такой мастер воистину счастлив!» - писал о художнике арабский писатель Салим Аднан.

Вопрос: Составьте предложение. 1. в созвездии Большого Пса 2. называли «каникулой» 3. звезду Сириус 4. самую яркую 5. древние римляне А) 5,3,1,4,2 В) 4,3,1,5,2 С) 4,1,5,3,2 D) 1,2,4,3,5

Вопрос: Прочитайте высказывание Дмитрия Шостаковича о великом виолончелисте. Как вы его понимаете? Перевод незнакомых слов найдите в словаре. «Этот разносторонний и всегда вдохновенный музыкант - большой и глубокий художник ... Я приравниваю труд Ростроповича ... к труду выдающегосяучёного, или изобретателя, или поэта».

Вопрос: Выберите верный вариант. Известн.. русск.. поэт М.Ю. Лермонтов проявил больш.. интерес к азербайджанскому фольклору. А) -ый, -ой, -ой В) -ый, -ий -ой С) -ой, -ий, -ий D) -ой, -ой, -ое

Вопрос: Прочитайте текст. На какие вопросы отвечают выделенные слова? Первый полёт Никто не знает точно, кто и когда сделал первую попытку взлететь, как птица. В России человек поднялся в воздух почти 300 лет тому назад. Житель Рязани сделал шар с петлёй и наполнил его горячим воздухом. Потом он сел в петлю и поднялся в небо. Люди тогда были тёмными, неграмотными. Они очень испугались и выгнали смельчака из города. Так закончился первый полёт русского человека. (по А.Беляеву)

Вопрос: Данные словосочетания замените одним словом - глаголом. Составьте с полученными глаголами предложения Образец: заниматься лепкой - лепить. Наносить вред, задать вопрос, дать ответ, сделать подарок, испытать жалость, доставить радость.

Вопрос: Употребите данные слова с глаголами и запишите полученные словосочетания. Составьте со словосочетаниями предложения. Громче, реже, толще, короче.

Вопрос: Найдите ошибку. A) два повести B) два гвоздя C) два племени D) два рубля