Выберите верный вариант. 1. Невозможно представить нашу жизнь

Вопрос: Закончите предложения, используя текст «Гордость нации». 1. В Бакинской консерватории Кара Караев учился ... . 2. В Московской консерватории учителем Кара Караева ... . 3. Композитор является автором ... . 4. Гара Гараев руководил ... . 5. Звание Народного артиста Кара Караеву было присвоено ... . 6. Сегодня имя композитора носят ... . Великий азербайджанский композитор, общественный деятель и талантливый педагог Гара Гараев внёс огромный вклад в сокровищницу современной музыкальной культуры. В Бакинской консерватории, куда поступил Гара Гараев, основам народной музыки он учился у Узеира Гаджибейли. Позже Гара Гараев продолжил учёбу в Московской консерватории, где учителем его был известный русский композитор Дмитрий Шостакович. В творчестве Гара Гараев представлены практически все жанры музыкального искусства. Композитор является автором балетов «Семь красавиц» по мотивам Низами, «Тропою грома» и симфонической поэмы «Лейли и Меджнун». Гара Гараев принимал активное участие в музыкальной жизни Азербайджана: он был художественным руководителем симфонического оркестра Бакинской филармонии, преподавателем Бакинской консерватории. В 1959 году композитор был избран действительным членом Азербайджанской академии наук. В том же году за выдающиеся заслуги ему было присвоено звание Народного артиста СССР. Сегодня один из проспектов в Баку, а также станция метро носят имя композитора. В стране действует также Камерный оркестр и Детская музыкальная школа № 8 имени Гара Гараева.

Вопрос: Выберите верный вариант. С ранн.. возраста М.Глинка полюбил народн.. песн.. . А) -его, -ая, В) -его, -ую, -ю С) -ий, ой, -и D) -яя, -ую,

Вопрос: Подготовьте сообщение об известных музеях Азербайджана. Используйте Интернет-ресурсы.

Вопрос: Составьте предложение. 1. в Москве 2. первая 3. в 1553 году 4. книгопечатня 5. была построена A) 3, 1, 5, 2, 4 B) 3, 4, 1, 5, 2 C) 4, 5, 2,1,3 D) 1,5, 2,3,4

Вопрос: Используя слова и словосочетания для справок, употребите их с данными глаголами. Составьте с полученными словосочетаниями {по выбору) четыре предложения. Учиться, заниматься, учить, изучать. Для справок: в школе, слова, в кабинете № 34, текст, русский язык, в Москве, дома, математику, диалог, в библиотеке, стихи, физику, иностранный язык, в лицее.

Вопрос: Составьте диалог по ситуации. Используйте вежливые формы обращения. 1. Вам нужен толковый словарь русского языка, но у вас его нет. Вы просите друга (подругу, одноклассника) дать на время словарь, если он у него (у неё) имеется. 2. Вы пришли в книжный магазин купить словарь иностранных слов. Спрашиваете у продавца, есть ли у них такой словарь.

Вопрос: Используя слова в скобках, дополните предложения. Употребите соответствующие предлоги. Образец: Он поставил ( ночник, стол). - Он поставил ночник на стол. 1) Я повесил (костюм, шкаф). 2) Брат поставил (книга, полка). 3) Учитель повесил (таблица, доска). 4) Мастер прибил (гвоздь, рейка). 5) Ученик положил (книга, портфель). 6) Отец повесил (картина, стена).

Вопрос: Слово помогает можно заменить сочетанием A) оказывает услугу B) оказывает поддержку C) оказывает помощь D) оказывает влияние Древние люди не умели говорить. Чтобы передать свои мысли, они использовали язык жестов. Но жестами очень тяжело показать цвет и форму предмета, передать его вкус. Когда появились первые слова, сразу стало легче жить. Но люди не забыли язык жестов и используют его и сегодня. С помощью жестов могут понимать друг друга люди, которые говорят на разных языках. Он помогает и глухим людям общаться, узнавать новости, обмениваться впечатлениями. Язык жестов существует в спорте: если судья что-то показывает руками, то спортсмены всё понимают. Язык жестов и сегодня нужен людям в современном обществе.

Вопрос: Составьте диалог по ситуации на спортивную тему. Спросите вашего друга (подругу), где он (она) был (была) вчера. Образец: - Где ты была вчера? - На соревнованиях по гимнастике. - В них принималиучастие наши гимнастки? - Да, и они заняли призовые места.

Вопрос: Выберите верный вариант. До изобретения алфавита человек использовал рисунки, ... отобразить какие-либо события. A) чтобы B) потому что C) так как D) что