Слово помогает можно заменить сочетанием A) оказывает услугу B)

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Корень жизни». Есть восточная пословица: «Царь зверей - тигр, царь растений - женьшень». Но если тигр действительно похож на «царя зверей», то «царь растений» совсем невзрачный. У него тоненький стебель, узкие рассечённые листья, небольшие невкусные плоды - ягодки и корень, который напоминает фигурку человека. Это сходство и легло в основу названия растения. С китайского языка «женьшень» переводится как «человек-корень» или «корень жизни». Неслучайно так назвали растение: из него изготавливают лекарства от тяжёлых болезней. Чтобы найти корень растения, сборщики женьшеня многие месяцы бродили по дальневосточной тайге. Многие из них погибали там, но всё равно люди отправлялись на поиски волшебного корня. Женьшень был растением очень редким, и с каждым годом его становилось всё меньше. Задумались люди: нельзя ли выращивать женьшень самим? Нелёгкое было это дело, но люди не сдавались, потому что речь шла о спасении жизни тысяч больных. И добились своего. Теперь за «корнем жизни» не надо идти в тайгу, так как его научились выращивать на специальных женьшеневых плантациях. Такие плантации есть на Дальнем Востоке и в Средней Азии. Ни одному растению на Земле не посвящено столько легенд и сказаний, сколько женьшеню.

Вопрос: Составьте и запишите вопросный план текста «Древний город на Кавказе». Город Шеки считается одним из самых древних поселений на Кавказе. Многим археологическим находкам на его территории более 2500 лет. Шеки расположен в живописном горном районе в окружении густых лесов и лугов. Здесь много зелёных долин, родников, рек, водопадов и минеральных источников. Туристы часто называют эти места азербайджанской Швейцарией. В Шеки много уникальных исторических и архитектурных памятников. Это и башни, и крепости, и мавзолеи. Но гордостью древнего города является величественный Дворец Шекинских ханов, построенный в XVIII веке без единого гвоздя. Цветные стёкла для витражей дворца были доставлены из Венеции. Шеки издавна славился как город мастеров, ремесленников и торговцев. Сюда приезжали купцы из многих стран мира. Поэтому шекинцы особое внимание уделяли строительству караван-сараев. Из множества караван-сараев сохранились и дошли до нашего времени всего два. В Шеки есть свой театр, Историко-краеведческий музей, дом-музей азербайджанского писателя и философа Мирзы Фатали Ахундзаде. В 2019 году историческая часть города Шеки и Дворец Шекинских ханов были включены в список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Вопрос: Фразеологизм сводить концы с концами означает A) доводить дело до конца B) дойти до конца C) сводить с кем-либо счёты D) жить в бедности

Вопрос: Найдите «лишнее» слово в каждом ряду. Обоснуйте свой выбор. 1. Палитра, краски, мольберт, рояль, кисточка. 2. Горе, погода, радость, тревога, счастье. 3. Натюрморт, пейзаж, портрет, художник, башня. 4. Театр, сцена, стройка, антракт, актёр. 5. Брусья, гантели, гиря, бутсы, штанга. 6. Цемент, дорога, кирпич, краска, арматура. 7. Малина, клубника, арбуз, смородина, дыня. 8. Море, океан, пустыня, река, озеро.

Вопрос: Спишите. Употребите слова в скобках в нужной форме. 1) Мы (каждый) неделю ездим на дачу. 2) Сестра (весь) задания выполнила вовремя. 3) Туристы выбрали (другой) дорогу. 4) Строители закончили (весь) работу к сентябрю. 5) (Весь) дорогу он молчал. 6) Мне понравилась (другой) картина.

Вопрос: Прочитайте текст. Обратите внимание на глаголы движения. Объясните их значение. Однажды я решил пойти к своему другу. Я позавтракал и вышел из дома. Только отошёл от дома, как вдруг вспомнил, что забыл книгу. Я вернулся, взял книгу и снова пошёл по дороге. Сначала я шёл быстро. Когда устал, пошёл медленнее. Потом перешёл речку и подошёл к небольшому озеру. Я обошёл его и вошёл в лес. Прошёл через лес и скоро дошёл до места, где жил мой друг. Я подошёл к дому, тихо постучал в дверь и услышал знакомый голос: «Войдите!» Я вошёл в дом. «Как хорошо, что ты пришёл», - сказал друг.

Вопрос: Выполните задание по образцу. Образец: Мама идёт (в, на) (поликлиника). - Мама идёт в поликлинику. Она вернётся (из, с) (поликлиника) через час. - Она вернётся из поликлиники через час. 1. Сегодня мой отец поедет (в, на) (командировка). Он вернётся (из, с) (командировка) через неделю. 2. После завтрака наш класс поедет (в, на) (выставка). Мы вернёмся (из, с) (выставка) к обеду. 3. Завтра мы с друзьями поедем (в, на) (экскурсия). Мы вернёмся (из, с) (экскурсия) через 2 дня.

Вопрос: Составьте диалог по ситуации. Предложите другу (подруге, друзьям) пойти с вами на концерт (в театр, на выставку картин, в цирк).

Вопрос: Вместо точек вставьте нужный предлог (в, с(со), на, из). 1) Кто взял книгу ... полки? 2) Достань ... холодильника фрукты. 3) Сними пиджак ... вешалки и повесь его ... шкаф. 4) Достань бумаги ... папки. 5) Твои фотографии ... этом альбоме. 6) Повесь эту картину ... стену. 7) Убери ... стола ненужные вещи.

Вопрос: Дополните диалог. Составьте по данной ситуации аналогичные диалоги и озвучьте иx. Вы пошли на концерт (на выставку, в музей, на экскурсию). Поделитесь с друзьями своими впечатлениями. - Где вы были в воскресенье? - ... . - А что там было интересного? - ... . - Ты советуешь мне тоже пойти туда? - ... .