Составьте и запишите вопросный план текста «Древний

Вопрос: Объясните, как вы понимаете данные высказывания. «Духовные ценности любого народа, его национальное своеобразие сохраняются иразвиваются благодаря языку». (Г.Алиев) «Язык - лучший посредник для установления дружбы и согласия». (Э. Роттердамский) «Язык - одежда мыслей». (С. Джонсон) «История языка неразрывна с историей народа, говорящего на нём». (Л.Н. Толстой) «Язык - это история народа». (А.И. Куприн)

Вопрос: Сгруппируйте слова с противоположным значением и запишите их. Расставаться, светлый, помолодеть, медленный, глупый, проводить, умный, постареть, встречаться, тёмный, быстрый, встретить.

Вопрос: Дополните диалоги. Составьте аналогичные диалоги озвучьте их. I. - Ты не знаешь, где мой словарь русского языка? - ... . II. - Скажите, пожалуйста, где находится кукольный театр? - ... . - А театр Юного зрителя? - ... .

Вопрос: Из разбросанных слов за 1 минуту составьте две пословицы. I. 1. Лучшая, друг, Родина, лучший, мать, сторона. 2. Тот, за, герой, кто, горой, Родину, истинный. II. 1. Моя, дом, крепость, мой. 2. Человека, одна, у, родная, одна, у, мать, него, и, Родина. III. 1. Для, Родина, всех, славит, кто, тех, трудится. 2. Хорошо, гостях, лучше, а, дома, в.

Вопрос: С числительным два сочетаются слова: 1. кошка 2. озеро 3. капля 4. река 5. здание 6. племя 7. ворота

Вопрос: Напишите заявление по образцу. Директору городской спортивной школы Мамедову А.И. от Гусейнова Хикмета Зейнал оглу З А Я В Л Е Н И Е Прошу принять меня в шахматную секцию спортивной школы. 21. 06. 2015 г.Гусейнов Х.З.

Вопрос: Прочитайте текст «Признаки грозной беды». Разделите его на смысловые части. Определите основную мысль текста и сформулируйте её. В 1969 году знаменитый путешественник Тур Хейердал и его товарищи отправились в плавание на папирусной лодке «Ра». Их путь лежал через Атлантический океан. То, что они увидели в океане, поразило их. Тур Хейердал писал: «Мы обгоняли пластиковые сосуды, изделия из нейлона, пустые бутылки, консервные банки. Но особенно бросался в глаза мазут...» Со времени этого путешествия прошло более 50 лет, но загрязнение океана не уменьшилось, а усилилось. От загрязнения страдают живые существа, обитающие в океане. Известны случаи, когда морские черепахи проглатывали плавающие в воде полиэтиленовые пакеты и погибали. А сколько рыб гибнет от загрязнения океана нефтью! В жарких странах исчезают замечательные леса - джунгли. Эти леса - одно из чудес природы. Они выделяют в воздух особенно много кислорода. Именно эти леса чаще всего называют «лёгкими нашей планеты». И вот люди уничтожают их ради древесины, ради того, чтобы освободить место для постройки дорог. Каждый день в джунглях под пилой падает пять миллионов деревьев! Учёные подсчитали: если вырубку джунглей не остановить, то скоро этих лесов не будет на Земле. Сегодня создаются различные международные организации, служащие делу охраны природы. Одна из них - Международный союз охраны природы (МСОП). Именно эта организация издаёт Международную Красную книгу, в которую включены многие исчезающие виды животных и растений.

Вопрос: Составьте диалог по ситуации. Используйте вежливые формы обращения. 1. Вам нужен толковый словарь русского языка, но у вас его нет. Вы просите друга (подругу, одноклассника) дать на время словарь, если он у него (у неё) имеется. 2. Вы пришли в книжный магазин купить словарь иностранных слов. Спрашиваете у продавца, есть ли у них такой словарь.

Вопрос: Дополните диалог. — Арзу, привет. Куда ты идёшь? — ... . — А где проходит репетиция? — ... . 1. В школьном драмкружке. 2. С репетиции. 3. Со школьного драмкружка. 4. На репетицию. 5. Репетиция идёт два часа А) 1, 5 В) 4, 2 С) 3, 5 D) 2, 1

Вопрос: Найдите ошибки. 1. два игрушки 2. два портфеля 3. два кровати 4. две пути 5. два дерева 6. две имени