Из «Словаря омонимов русского языка» подберите несколько

Вопрос: Перепишите, заменяя причастия деепричастиями. 1. Ученик, проигравший две партии в шахматы, очень огорчился. 2. Молодой художник, нарисовавший картину, показал её профессору. 3. Комиссия, проверившая работу налоговиков, сделала ряд ценных замечаний. 4. Десятиклассники, увлекшиеся чтением, не заметили, как прошёл урок. 5. Грузинка, державшая кувшин над головой, узкой тропой сходила к берегу. 6. Туман, расстилавшийся по морю, собрался в серые скучные, сырые тучи (Л. Т.).

Вопрос: Перепишите, заменяя выделенные слова деепричастными оборотами. Укажите морфологические признаки деепричастий. 1. По равнине мчится поезд и мерно стучит колесами. 2. Идёт сильный дождь и стучит по крыше. 3. Струится и весело журчит горная речка. 4. Дует и сердито воет холодный осенний ветер. 5. Водитель заметил красный свет светофора и затормозил. 6. Локомотив подал сигнал и замедлил ход. 7. Автомобиль не доехал ста метров до переезда и остановился.

Вопрос: а) Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните свой выбор написания. Красивый ш…ньон, переж…ток прошлого, синий ч…лок, сладкий ц…корий, ц…ганский табор, небольшие гостиниц…, бледнолиц…й юноша, ш…карные ресниц…, написать прокламац…ю, подобрать ц…тату, выдать компенсац…ю, детская площ…дка, сотворить ч…до, ж…ть вместе, участвовать в демонстрац…и, жареный ц…плёнок, ходить на ц…почках, прыгнуть с параш…том, занимательная брош…ра, справедливое ж…ри, интересная информац…я, ровесниц… века, традиц…и народа, чистые улиц…, ц…кнуть на ребёнка, работать в ц…рке, офицерская ш…нель, свеж…й щ…вель, географическая ш…рота, весёлый ч…йханщик, иниц…атор мероприятия, стальной панц…рь, капризный пац…ент, ц…вилизованное общество, иниц…алы учёного, одноц…линдровый двигатель, большой ц…ферблат, ц…трусовые деревья, высокое содержание лейкоц…тов, учёный-пац…фист, неискуш…нность, нет киш…к, неуклюж…, нипоч…м, нить-круч…нка, нож…вой, нож…вка, нож…ньки, нож…нка, ноч…вка, обреч…нность, одеж…нка, ож…г руку, ож…г руки, отвлеч…нный, очаж…к, парич…к, парч…вый, пауч…к, перемеж…вка, плеч…вой, плюш…вый, под вожж…й, подж…г дома, пощ…чина, прож…г пиджак, прож…рливый, пч…лка, пш…нник, пятач…к, пять кош…к, размеж…ванный, раскорч…вка, расч…ска, ретуш…р, реч… нька, реч…нка, реш…тка, рж…т, с дач…й. б) Перепишите, вставляя пропущенные буквы о или ё. Выделите морфему, в которой они употреблены. Выделенные слова разберите по составу. 1. Федор Иванович говорил о лесе горяч…, с увлечением (Чив.). 2. За плитой трещал сверч… к (Сол.). 3. И кажется мне, что музыка теч… т вместе с ключ…м из-под горы (Аст.). 4. Деревни разбросаны до самого горизонта, замкнутого голубоватым кольц…м лесов (В. Рожд.). 5. Он по-своему свеж и точно чувствует не только природу, но и людей (Чив.). 6. С крыльца спустились две старушонки (Абр.). 7. Ели драч…ну-мятую картошку, запеч…нную с молоком и мясом (Аст.).

Вопрос: Найдите и выпишите правильно написанные сложные слова. Объясните их правописание. Авиатранспортный, одноэтажный, зав.отделом, красно бурый, древне русский, юго-западный, высоко образованный, юношески откровенный, сорви-голова, турпоход, вице-президент, киностудия, горе-охотники, микро биология, радиотелеателье, эксчемпион, экс-президент, штаб-квартира, член корреспондент, широкоэкранный, северо-восточный, вагоноремонтный, газификация, лироэпический, пол жизни, пол-Ферганы, крест-накрест, с боку на бок, точка-в точку, точь-в точь, по испански, по-русски, кое-как, подобру-поздорову, надвое, напропалую, врукопашную, безоглядки, за-границей, вкрутую, вничью, по-латыни, по старому, трудо день, человеко-день, вертихвостка, полушерстяной, полодиннадцатого, пол земного шара, синеглазый, серебристо голубой.

Вопрос: Перепишите, раскрывая скобки. (Не) детская серьёзность; (не) глубокая речка; (не) простая, а сложная проблема; ни в чём (не) повинные люди; весьма (не) удачный доклад; отнюдь (не) воспитанный юноша; почти (не) знакомый человек; далеко (не) красивый поступок; (не) чернозёмная полоса; отнюдь (не) убедительные доводы; (не) высокий рост; никому (не) нужный разговор; (не) молодая женщина; очень (не) приятная история; (не) движимое имущество; (не) круглая, а овальная форма; проект (не) готов; (не) весёлое детство; он (не) способен совершить подлость; (не) земледельческое поселение; ничем (не) примечательный юноша; далеко (не) обычная обстановка; случилось (не) счастье; разговор (не) приятен; (не) яркое, но горячее солнце; (не) интересная, а скучная история; никому (не) известный факт; крайне (не) обычное решение; (не) лёгкая задача; (не) глубокая, но холодная река; (не) достойное поведение; (не) намерен отвечать; повесть (не) интересна; (не) расположен к беседе; ничем (не) похож на брата; залив (не) глубок; (не) плодородные земли.

Вопрос: Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Выделите приставки и суффиксы -ованн-, -ёванн-. Укажите, от каких глаголов образованы данные прилагательные и причастия. Скоше…ая трава, жаре…ый картофель, взвеше…ый товар, рисова…ый фильм, вскипячё…ое молоко, солё…ые грибы, заряже…ое ружьё, ране…ый боец, пуга…ая птица, иллюстрирова…ый журнал, погаше…ый свет, маринова…ые огурцы, варё…ая колбаса, мороже…ое мясо.

Вопрос: Сравните лексическое и грамматическое значение слов труд и работа, река и газета. Скажите, что объединяет приведённые пары слов и чем они отличаются друг от друга.

Вопрос: а) Образуйте сравнительную степень следующих прилагательных. Глубокий, красивый, высокий, дешёвый, молодой, дорогой, низкий, узкий. б) Составьте предложения, употребляя прилагательные в сравнительной степени в качестве наречий.

Вопрос:

Вопрос: Образуйте неопределённую форму от данных глаголов. Привлеку, зажгу, испеку, лягу, помогу, развлекусь, выведу, выползу, гребу, дойду, заплету, перевезу, превзойду, приобрету, вытру, грызу, дую, жалею, жую, лезу, ложусь, мчусь, останусь, постою, пыхчу, рву, тянусь.